导语：这份自查报告聚焦大学生村官培养管理的实操细节，不空谈理论，专抠日常执行中的真问题、小漏洞和可优化点。文字平实但恰当，既体现反思诚意，又保持工作质感，即取即用，改改就能交。
报告属性
| 适用对象 | 基层乡镇党务新人，比如刚接手组织工作的年轻干事，写作经验少，需要模板照着写。 |
| 使用场合 | 这是向上级党委汇报大学生村官在岗履职情况的正式自查报告，用在组织部门检查、年度考核或专项督查时提交。 |
| 核心内容 | 我们乡的大学生村官真正在村工作、有人帮带、有纪律管着，不是挂名，全部实打实干着呢，完全符合文件要求。 |
| 内容体量 | 600字 |
| 报告关键词 | 村级工作落实、乡镇干部管理 |
报告正文
根据__文件要求，__乡党委高度重视，立即对大学生村官是否在村工作进行自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
万隆乡现有3名大学生村官，乡党委、政府已下文安排他们到村任职：__届的__任石店村党支部书记助理、__届的___分别任寨上村村委会主任助理、立新村村委会主任助理。目前，3名大学生村官主要在村里从事中心工作，都参加了本村的包组连片，协助村两委抓好党建工作、农村危旧土坯房改造、新农村建设、农业生产与经济发展、矛盾调处、信访维稳等各项工作。乡政府有中心工作或者突击工作时，乡党委也会把3名大学生村官借来乡政府帮忙，如：需要录入土坯房改造人员系统、新农合、新农保系统录入工作。
二、落实帮带机制
乡党委、政府非常注重对大学生村官的结对帮带，建立了乡、村两级领导干部与大学生村官结对帮带机制和定期联系制度，分别安排乡党委副书记__同志和寨上村支部书记、村委会主任李银生同志与__同志联系帮带、常务副乡长__同志和石店村支部书记、村委会主任__同志与曾萍同志联系帮带、副乡长__同志和立新村支部书记、村委会主任__同志与__同志联系帮带，对他们做到生活上关心、心理上开导、工作上指教、业务上帮带。
三、强化工作纪律
我乡在大学生村干部日常工作管理中，建立健全了大学生村官正常上下班、考勤和请销假制度，安排组织干事负责大学生村官的考勤工作，要求村“两委”干部对大学生村干部的日常工作和表现进行监督，稳定思想。
报告格式怎么写
标题没写但隐含“自查情况汇报”，开头有依据引述，分点列“基本情况”“帮带机制”“工作纪律”，结尾没落款但符合内部汇报习惯。
