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大学生暑期供销实习报告

发布时间:2026-07-19 08:35:19 浏览次数:10 格式:DOC

导语:这个实习报告,写出了年轻人扎进一线的真实触感,不是走马观花,而是跟着供销链条跑、在基层现场学。文字不端着,有观察、有困惑、有微小却扎实的收获。适合需要通俗易懂表达又不想流于空泛的你。

报告属性

适用对象 刚实习完的大学生,写作经验少,需要模板借鉴,对供销业务不熟但得硬着头皮写。
使用场合 适合大学生暑期实习结束后的校内提交或企业实习汇报,用来展示实践过程、收获和反思,是学校要求的必交材料。
核心内容 讲清楚自己干了啥,先供后销,一边学水泥原料采购,一边啃下水泥推销硬骨头,最后还发现了厂里三个小问题,挺实在。
内容体量 1350字
报告关键词 暑期实习

报告正文

自7月15日起,在一个月的工作中我参加了该厂的供销实习工作。实习可以分为两个阶段。第一阶段该厂领导安排我在厂的供应科工作,主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般生产水泥的原理。水泥是由石灰石、无烟煤、煤矸石、硫磺渣等原材料经过粉磨成生料,然后经立窑煅烧成为熟料,再加入石膏、炉渣由粉磨机磨制而成。我参与收购的原材料是煤矸石,跟随几个经验丰富的采购员去附近的众多煤矿进行采购。水泥厂利用附近煤矿多的优势,大量利用其长期作为废料的矸石代替黏土,既降低了能耗,减少了污染,又提高了效益,是节约型企业的典范。水泥行业作为微利行业,为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料,那就要了解、分析市场上的收购价格,作好记录,而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素,最后购买了还要作好验货、入仓等工作。虽然在供销科的实习只有两周,但相信对我今后的学习和工作尤其在供销方面有了一个很好的开始。

接下来的第二阶段我被安排到销售科工作。为该厂联系销售业务,推销该厂的主要产品:硅酸盐水泥。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系的学生来说推销一种商品确实很难。所以刚开始那两天真的无从下手,只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下:该厂产品主要是销往苏、豫、皖等地区,在我们本地由于生产厂家较多,竞争压力过大,因而市场接近饱和,而且自己工作时间短,经验少,又没有很广的交际面,在本地推销是难上加难。不如去大力开拓农村市场。

“皇天不负有心人”通过努力我终于在最后一个星期里做成了两档生意。虽然有一档是推销到自己亲戚的门市部那里但生意成功总是值得高兴。另外一档就是自己努力的结果更值得骄傲。这档生意是一间建材商店。为了这档生意我做了很多功夫:背熟资料,市场调查,打听该店实际情况,总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事,根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要,但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。

在为期1个月的实习里,我像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后像个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项制度,虚心向有经验的同事学习,一个月本文由实习报告收集整理的实习使我懂得了很多以前不知道的东西,对水泥厂也有了更深的了解,通过了解也发现了该厂存在一些问题:(1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,直接影响工厂生产的正常运转;(2)销售业务工作管理还不够完善,资金回笼有时不够及时,直接影响工厂的正常运转;(3)市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作作得不够细。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。此外,我还学会了很多别的知识,学会了处事的态度,建立了正确的人生观,相信这些会对我以后的生活工作有很大帮助。

怀念在水泥构件厂的日子,期待着下次实习的到来。

报告格式怎么写

标题明确 时间起止 分阶段叙述 问题反思 总结升华 结尾抒情,有称谓省略但正文条明确晰,落款隐含在文末。

大学生暑期供销实习报告

这个实习报告,写出了年轻人扎进一线的真实触感,不是走马观花,而是跟着供销链条跑、在基层现场学。文字不端着,有观察、有困惑、有微小却扎实的收获。适合需要通俗易懂表达又不想流于空泛的你。
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写供销社实习报告常见误区

1 把堵点写成会议纪要,全是“有待研究”“需进一步明确”,不敢写谁摇头、谁冷笑、谁把文件折成纸飞机。
2 通篇“条件艰苦”“设备陈旧”“人手不足”,像在申请补助材料里埋伏笔。
3 把发放写成打卡记录,只留时间地点人数,没一句人话、没一个动作。
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5 把流程写成岗位说明书,干巴巴罗列职责,没一句是你亲手干的、亲眼见的、亲耳听的。