导语：这周记不光记录代码与bug，更藏着新人从懵懂到上手的真实心跳。没堆砌术语，全是游戏开发一线摸爬滚打的细节切片，改需求、调动画、被测试虐，又悄悄攒出点小成就感。读着像同事随口聊的那句：“原来实习真能长本事。”
报告属性
| 适用对象 | 实习大学生，写作经验少，不太会写正式报告，需要简单模板来照着填内容。 |
| 使用场合 | 适合学生实习期间每周向上级或学校提交的进度汇报，主要用途是记录学习过程、展示实践收获、体现成长轨迹。 |
| 核心内容 | 讲自己怎么一点点捡起遗忘的技术知识，通过动手做小游戏重新熟悉silverlight，强调“实践唤醒记忆”这个详实受。 |
| 内容体量 | 450字 |
| 报告关键词 | 实习初期 |
报告正文
实习周记(一)
在刚到公司的第一个星期里，自己实践了几个小的游戏，虽然做的很烂，但是也总算是慢慢的找回了大部分的silverlight知识。自己在20nn年的暑假和覃旋老师学习过一阵后就在也没有接触silverlight了，可想而知知识也会随着时间的推移而慢慢的被遗忘，不过还好，经过几个小游戏的实践，自己也找回了大部分的知识。
实习周记(二)
来到公司的第二个星期，我开始接触和负责李总的荣光在线游戏的开发。
__游戏是李总基于《圣经》的知识设计出来的三个寓教于乐的小游戏，通过游戏学习课本无法学习的知识。三个小游戏，每个游戏分为四个等级，每个等级包含不同的动画，布局，和与玩家的交互动画。同时，对游戏声音大小的控制，声音的开关，接着的是游戏背景知识的嵌套等功能的实现。
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有明确标题如“实习周记(一)”，接着是分段叙述，没写称谓和落款，正文按时间顺序展开，结构松散但清晰。
