大学生媒体使用报告（精选3篇）

大学生媒体使用报告 篇1

一、背景介绍

随着互联网技术的发展，社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。特别是在大学生群体中，社交媒体的使用已经成为了一种普遍现象，它为人们提供了方便快捷的互联网交流方式和信息获取途径。但同时，社交媒体也带来了诸多副作用，如影响了大学生学习、交际、生活等方面，引发了人们对于社交媒体的关注和讨论。

二、研究目的

本次调查旨在深入了解大学生群体在社交媒体使用方面的习惯和态度，探讨社交媒体可能对于大学生带来的影响，为大学生管理和使用社交媒体提供参考依据。

三、调查方法

通过线上问卷的方式，以某大学在校生为研究对象，对其社交媒体使用情况进行了调查。问卷主要包括以下方面：性别、年龄、使用的社交媒体平台、使用频率、使用时间、使用目的、社交媒体对学习和生活的影响、对于社交媒体管理的看法等。

四、调查结果分析

1.调查对象的基本情况

在本次调查中，共有300名大学生参与了问卷调查，其中男生占50.3%，女生占49.7%，年龄分布主要集中在18-22岁之间。

2.社交媒体平台的选择情况

在调查对象对社交媒体的使用中，微信、QQ、微博和抖音等平台的使用率最高，其中微信使用率最高，占据了72.3%

3.社交媒体的使用频率和时间

大多数被调查者每天会使用2-3个社交媒体平台，使用频率主要集中在每天使用1-3小时左右。

4.社交媒体的使用目的

个人交流与娱乐成为大多数被调查者使用社交媒体的主要原因，同时也有不少人会通过社交媒体获取新闻资讯和学习知识。

5.社交媒体对学习和生活的.影响

超过60%的被调查者认为社交媒体会对于学习和生活带来一定的影响，其中不利影响的比例达到了35%另外，还有约16%的被调查者因为社交媒体的使用导致自己的学习成绩下降。

6.对于社交媒体管理的看法

超过60%的被调查者认为需要对于社交媒体做出一定的约束和管理，其中主要包括限制使用时间和对于不良内容的筛选等。

五、研究结论

本次调查结果表明，社交媒体在大学生群体中已经成为了一种普遍的现象，其对于大学生的学习和生活带来了一定的影响。因此，大学生应该对于自己的社交媒体使用习惯进行反思和调整，提高自我管理能力，避免影响到自己的学习和生活。同时，学校和社会也应该加强对于青少年的社交媒体管理，引导他们健康、合理地使用社交媒体。

大学生媒体使用报告 篇2

大学生几乎每日会接触互联网，超过90%的人使用时长超过两小时。近七成大学生每日接触电视时间在半小时以上，过半数大学生不接触报纸。每日接触互联网超过8小时以上的大学生占12.2%，远超于每日接触报纸(0.4%)、广播(0.5%)、电视(0.9%)、杂志(0.7%)达8小时以上的大学生，仅有1.1%的大学生每日从不接触互联网。大学生每日接触电视的时长集中在半小时-2小时，其中，接触电视在0.5-1小时之间的大学生占33.4%，接触时间在1-2小时的大学生占15.6%。另外，大学生每日从不接触报纸的比例占50.3%。

qq是大学生日常社交应用最多的媒介。

调查结果显示，qq是大学生日常社交应用最多的媒介，微信次之，微博居于第三。工科生使用qq媒介的比例，农林专业学生使用微信的比例，文科生使用微博的比例。大学生日常社交应用最多的媒介为qq，所占比例高达88.3%;其次是微信，所占比例为84.9%;位居第三的是微博，占比为60.7%。受访大学生日常社交应用最少的媒介为twitter，所占比例仅为2.6%。不同专业大学生日常社交应用存在显著差异性。具体看来，qq、微信、微博仍然是不同专业大学生日常社交应用最主要的三大媒介。其中，工科生使用qq媒介的比例，为91.2%;农林专业学生使用微信的比例，为88.0%;人文科学专业学生使用微博的比例，为67.3%。

大学生使用微信微博的首要目的是社交。

调查结果显示，大学生使用微信微博的首要目的是社交，女生使用微信、微博进行休闲娱乐的占比显著高于男生。大学生使用微信微博的主要目的所占比例从高到低依次为社交(62.3%)、休闲娱乐(60.7%)、看新闻资讯(58.8%)、转发信息(47.0%)、在线购物(6.2%)、其他(5.1%)。不同性别大学生使用微信微博的主要目的有显著差异。女生选择“看新闻资讯”、“转发信息”、“休闲娱乐”、“社交”和“在线购物”的比例都高于男生，其中“休闲娱乐”差值(67%>51.6%)。

不同专业大学生使用媒介的动机存在显著差异。

调查结果显示，不同专业大学生使用媒介的动机存在显著差异，人文科学专业学生最主要的动机是获取信息，医药专业的学生则更注重愉悦身心。人文科学专业的学生使用媒介更多是为了获取信息，占比77.9%，高于专业为工科(76.2%)、社会科学(75.8%)、农林(74.0%)、理科(72.7%)和医药(63.4%)的大学生;社会科学学生选择专业学习(53.7%)的比例要高于其他专业的学生;医药专业的学生更注重愉悦身心，所占比例为72.5%;而农林专业的学生选择使用媒介用来打发时间的比例最多(51.6%)。

家庭月收入对大学生使用微信、微博的目的产生显著影响。

调查结果显示，家庭月收入对大学生使用微信、微博的目的产生显著影响，5001—10000元家庭月收入的大学生更喜欢休闲娱乐，20001—50000元家庭月收入的大学生更喜欢社交，50000元以上家庭月收入的大学生更喜欢分享转发信息和在线购物。根据卡方检验结果，家庭月收入对使用微信、微博的主要目的有显著影响。在“分享和转发信息”选项中，家庭月收入为50000元以上的大学生所占比例，为53.6%;在“休闲娱乐”选项中，家庭月收入为5001—10000元的大学生所占比例，为63.8%，20001—50000元家庭月收入的大学生所占比例最低(55.2%);在“社交”选项中，家庭月收入为20001—50000元的大学生所占比例(70%)，家庭月收入为2000元及以下的大学生所占比例最低(55.2%);“在线购物”选项中50000元以上家庭月收入的大学生所占比例，为11.2%。

此次调查由中国传媒领袖大讲堂组委会联合上海交通大学社会调查中心开展，针对中国29个省份(除港澳台、青海省、西藏自治区以外)的2240所中国普通高等学校(机构)的在校大学生进行媒介使用习惯等相关调查，包括专科生、本科生、研究生。

大学生媒体使用报告 篇3

一、调查目的及方法

为了了解大学生使用社交媒体的情况，本次调查主要采用问卷调查法，共发放问卷200份，其中有效回收问卷163份，有效问卷回收率为81.5%

二、调查结果分析

1. 社交媒体使用情况

（1）使用频率：绝大多数大学生每天使用社交媒体的时间在1小时以上（69.3%），仅有少数人使用时间在半小时以内（3.7%）。

（2）使用的社交媒体平台：以微信（97.5%）、qq（86.5%）和微博（68.7%）为主要社交媒体平台。

（3）使用的目的：近九成的大学生使用社交媒体的主要目的是与朋友聊天（89.6%）和查看朋友圈（89.0%）。

2. 社交媒体对大学生的影响

（1）时间占据：近八成的.大学生认为社交媒体给自己的学习带来了一定程度的影响（78.5%），其中有28.8%的人认为影响较大。

（2）健康影响：超六成的大学生认为社交媒体使用对自己的健康有一定的影响（62.0%），其中有21.5%的人认为影响较大。

三、结论

社交媒体在大学生中使用广泛，主要平台为微信、qq、微博，使用的目的为聊天和查看朋友圈。社交媒体的使用对大学生的学习和健康产生了一定的影响，需要注意平衡好使用与学习、生活的关系。在今后的社交媒体使用中，需要适度控制使用时间，才能更好地利用社交媒体。