大学生文明行调研报告 篇1
适用场景:校园不文明现象治理、学生思想教育实施
内容看点:校园文明建设指导、学生行为规范参考
行文逻辑:分析问题原因→提出解决方法→呼吁行为改变
1、大学生所处社会环境的影响。社会环境对大学生的影响不容忽视,随着社会和经济的的发展,大学生接近的社会环境也日益复杂,而这些环境又对大学生有双面性的`影响。其负面影响主要表现在以下两方面:其一,由于大学生心理尚未完全成熟,社会上许多不良因素
容易使大学生丧失其原有的生活立场,从而使他们接受社会上的不文明行为。例如说脏话,打架等。其二是学生之间相互影响。学生之间可以说是无话不谈,思想观念也相差不多,而这些点滴的因素久而久之就可以改变一个人的言行举止。这是导致某些不文明现象在校园蔓延的重要因素。
2、大学生易忽视思想道德的修养大学生往往容易忽视思想道德的修养,这样就容易丧失文明的判段能力,导致以丑为美,以耻为荣的观念滋生。从而在思想上解除了抵御社会不良风气的.防线。
3、家庭教育的影响。人都说父母是孩子的第一任也是最好老师。孩子对父母的一言一行都看在眼里,从小耳濡目染就容易形成同父母一样的行为方法。
随着社会的进步,大多家庭都是独生子女,家长将子女都视为掌上明珠,从小娇生惯养这就是孩子从无形中形成以自我为中心的错误观念。不懂尊重他人,缺乏合作意识。
4、教育制度的漏洞和学校教育的疏忽。我国向来重视应试教育,大都以考试成绩来衡量一个学生的好坏,学校一味重视学生学习成绩而不注重素质教育的提倡。
部分学生对许多事文明与否缺乏足够认识导致自身行为不文明。构成无意识的不文明现象。
三、校园不文明现象的解决方法
校园不文明现象是主观和客观双重因素的产物,因此其解决方法也因从主观和客观两方面着手,主观方面就是加强自身的修为,客观方面则应多管齐下。
1、加强自身的思想道德修养,转变自己的错误认识。大学生只有提高自身的思想道德修养才能培养文明的认知方法。文明的认知方法是我们行为文明与否的预防剂,所以正确的认知方法对行为文明至关重要,而这一切都依赖于自身思想道德的修养。
2、完善教育制度,提高学校重视。提倡素质教育,加强学校对校园文明的重视,营造文明优美的和谐校园。
3、加强监督。学校教育对学生不文明行为的监督,对不文明行为绝不姑息,惩戒有度。
作为一名新世纪大学生。我们应该严格要求自己,从小事做起,争做文明人。以饱满的热情和昂扬的斗志全身心投入到学习中去。文明不只是一种习惯,一种理念更是一种素质,一种光荣。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。告别不文明,从现在做起。
大学生文明行调研报告 篇2
适用场景:高校学生行为规范评估、校园文明建设方案制定
内容看点:大学生文明行为提升指南、校园不文明现象剖析报告
行文逻辑:归纳不文明现象→设计调查问卷→汇总调查数据→分析行为原因→提出改进建议
调查校园不文明现象的意义:
通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力,并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明,懂礼貌,树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任,从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范,让校园的不文明现象得到改观,使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议:如开展实践活动,树立校园“文明规范”,以先进事迹感染学生;建立制度,狠抓不良风气;从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先,做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面,作为个性和人格适于雕琢的大学生,应该充分认识到自己身上肩负的历史责任,保持良好习惯,摒除不文明行为,并且要持之以恒,在日常学习生活中明是非、知荣辱,树立良好的公德心,作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。
首先我们根据大学的特点将大学生活中经常见到的不良现象进行了归纳和分类,并将归类汇总的问题作为我们的主要调查内容。
此份调查问卷主要形式是电子调查问卷,调查内容的模块为是非选择题,单项选择题,问答题。内容涉及行为文明程度调查,语言文明程度调查以及环境文明程度调查三个大的基本方面。
以下是调查的具体情况:
调查时间:自20xx年10月25日起至20xx年10月31日止
调查对象:全国各大高校的在校大学生
调查过程:
1将电子调查问卷题目(详见附录)派发给调查小组的四个成员,每个人向在校大学生发放至少20份的电子调查问卷,可以通过电子邮件或QQ等其它聊天工具获得调查问卷的结果。
2定好电子调查问卷结果的回收时间,有其中一位同学进行所有结果的"汇总。
3召开小组讨论会,对回收的调查问卷结果进行分析,并小结我们在这次调查过程中的种种情况。
4得出此次调查报告的结论。将调查报告分成四个重要部分派发给四个成员,一起完成调查报告的撰写。
5调查报告汇总。
调查结果分析:
一.目前大学生对“校园不文明行为”的认识及主要不文明习惯
在这次调查中,从调查结果可以总结出,极大部分学生认为,校园不文明行为主要是那些给别人的正常生活造成干扰的行为。值得一提的是,也有小部分人认为,课堂纪律不属于校园文明行为。
在接受调查的学生中,74%的人有踩踏校园绿化带的习;21%的人有过在休息时间仍在宿舍楼内大声说话;24%的人表示其所在学校存在习惯在宿舍抽烟的行为;24%的人会在宿舍乱扔垃圾;2%的人有过在校园内的公共设施上随手涂鸦;0.7%的人平时走在校园里是习惯走在马路中间。
这些都是校园不文明行为的微小细节,但是从调查结果中可以看出,为了一己之便而做出的校园不文明行为,在受调查者中占到了大多数。目前大学生对于不文明行为有着自己的评判标准,在大多数不文明行为上都有共同的认识,从自身的利益出发,都明白校园不文明行为是会损害他人和学校利益或对他人的正常学习生活造成影响。但是自身并不能做到良好的自制,在清楚认识到什么是不文明行为的前提下,仍然做出不文明的事。
二.造成校园主不文明现象的原因
在调查结果中,来自各大高校的大学生反映道,校园中让大学生感受最深的不文明现象主要有以下几点:1.情侣当众亲热2.插队3.乱扔垃圾4.占座;而所反映上来的最常出现的不文明现象则有:
1.情侣当众亲热
2.占座
3.穿拖鞋在校园里走动
4.不文明用语
5.践踏草坪
6.制造噪音
造成这些不文明行为的主要原因有以下几方面:
1.从众心理,侥幸心理。
看到他人的不文明行为,通常最先注意到这种不文明行为带来的便利,而不是这种行为带来的不良影响。在“法不制众”的侥幸心理下,自己也跟着做出同样的不文明行为。认为“别人能那么做,自己为什么不能”,从而不知不觉的加入到不文明行为的队伍中去。
2缺少管制,意识淡薄。
在调查中,很多人表示自己很清楚哪些行为是不文明行为。这些不文明行为会给他人和校园造成什么不良影响。但是他们也清楚,即使自己也有这样的不文明行为,学校并不能对自己做出什么惩罚,而在多数人都有不文明行为的大环境下,自己所做的不文明行为也不会有旁人指出,或没有多少人会另眼看待。加上大部分人对监督意识的缺乏——在调查结果中,几乎所有接受调查者都表示自己不会去制止看到的不文明行为——这很大程度上纵容了校园不文明行为的发展。校园不文明行为已经成为了一种脱离管束,脱离旁人监督的行为。
三结论和建议
在调查中,我们向接受调查的大学生征求了改进校园不文明现象的解决办法。总结下来可以从以下几个方面着手:
1.加强教育。
这里并不是强调要告诉学生什么是不文明行为,因为几乎所有学生都对什么样的行为是不文明都有清楚的认识,我们建议的是,希望学校能帮助学生们树立起校园行为的荣辱观,在自己做好对自己的管束的同时,也要勇于指出他人的不文明行为,积极帮助改善校园文明情况,营造良好校园文明氛围。
2.建立适当的奖惩制度。
从平时的学习生活中可以看出,同学们对于关乎自己利益的事情尤为看重。在做好监督机制的前提下,建立适当的奖惩制度,和个人的利益挂钩,即使不能真正落实到扣分或加分,也能从一定程度上提高同学们对校园不文明行为的重视,收敛,甚至彻底改掉不文明习惯。
大学生文明行调研报告 篇3
适用场景:高校学生行为规范整改、校园环境优化方案制定
内容看点:校园不文明行为反思、大学生素质提升指南
行文逻辑:剖析现象→调查数据→提出建议→倡导文明→共建环境
一、 前言
文明不只是一种习惯,一种理念,更是一种素质,一种光荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。大学生来到学校不只是接受专业知识,更重要的是接受道德教育,养成良好的习惯。大学四年是为道德观,世界观打基础的好时期。为什么接受过大学教育的人在社会上会拥有较高的地位和较好的发展环境呢?因为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。纵观当代一些成功人士,他们的专业知识只是在他们的发展过程中起了辅助作用,其实更重要的是非智力因素:良好的品德习惯。当代中国,大学生被普遍认为是一个高素质的群体,大学校园是广大有志青年梦想的地方。校园应该存在一丝文明的火种。校园文明,事关我们自己切身利益,影响长远。好的校风,优良的校园环境,对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。然而,在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾,迟到早退,乱写广告,浪费水电粮食,插队,抄袭作业,考试舞弊,在教室接听电话、聊天打闹,在宿舍深夜打牌、唱歌,衣冠不整,公共场所大声喧哗、满口脏话……这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气,同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。针对大学校园内的的不文明现象,我们主要从五个方面来剖析,对梧州学院的148名学生进行了问卷调查,我们将这些不文明现象披露出来,并不是为了揭短,只是想通过分析问卷,探讨思考问题,找出不足,予以改进,使我们深爱的校园变得更加文明、更加可爱。
二、主体
1、民以“食”为天
俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”。食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。
人多的地方就杂。所以我们注意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象,我们做了一个调查。无规矩不成方圆,排队是一个经久不变的话题。调查中发现,除个别情况外,98%以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。这说明大学生的素质普遍都很高。食堂是一个公众场合,个人的行为要考虑到公众的感觉,但是有些人自顾自的方便,出入食堂穿着太随便。譬如身着睡衣和拖鞋穿梭于食堂,不管怎样,这在我们看来是不文明的行为。更有甚者,一些热恋中的情侣为一表恩爱,竟当众互相喂饭。通过调查60%以上的人看不惯这种行为。这种亲密的行为不应该出现在公共场合。且大多数人认为这样的表达方式是作秀,“爱”的成分不多,明显在哗众取宠。建议恋中的情侣们不要在公众场合有过分亲密的行为。说到食堂,想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷,减轻他们的工作量,这也是大学生高素质的一种体现。不要吝啬这一个小小的举动。值得高兴地是,被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对,说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。食堂是一个吃饭的地方,谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢?只要每一个人都注意平常的一举一动,好环境自然来!
2、宿舍——休养所
当你坐在温馨的食堂时,你会觉得舒服;当你觉得每一个人都很尊重你,关心你时,你会感到窝心;当你的耳边不再有那些难听的话语时,你会高兴;当你生活在一个文明的校园时,你会额外开心……
同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个安静的环境来休息和学习, 宿舍是经历一天劳顿后,疲惫身心的“休养所”。可是很多同学精力旺盛,使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所,严重影响其他同学入睡。其次,大多同学不爱护自己所居住环境的卫生,随地乱扔垃圾,同时没有节俭意识,浪费水电现象极其严重!根据调查数据显示,绝大多数学生,特别是女生宿舍较为突出,大多喜欢开卧谈会,晚上聊天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿舍,大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵大闹,浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建设,也体现了大学生的自身修养素质,这将降低我们的层次。
我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护,唯有杜绝那些不文明现象,才能创造一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧!
3、图书馆——藏经阁
我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察,并对同学们展开了书面调查,发现同学们在图书馆内存在着以下问题:
第一,占位的现象。
有些同学习惯把书放在桌面上占位,但比他或她早到的同学却没有了自习的位臵。
第二,在安静的图书馆里,“噪声污染”相当严重。手机来电没调成静音,高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”,这些都对大家的学习环境造成了坏的影响。
第三,在借书的过程中没有把借书牌放在书的位臵。
据了解,这些行为在各大高校普遍存在,而且有愈演愈烈的势头,阻碍了大学生“文明修身”的进程。因为这种行为在同学之间是会互相传染的.,就拿第一个占位问题来说,就是一个互相影响的典型。其实作为当代的大学生,我们应当自觉维护公共的学习环境,减少影响他人的行为,利人的同时也是利人。但还是有积极的一面的,同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的,很少同学有折书或在书中作记号的习惯,也会按时归还书籍。这说明同学们有爱护公共书籍,遵守借书规则的意识的,这是好的一面,我们应当发扬下去,争取做得更好。
4、教室,英才宝地
曾有一句古语:“山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵”。那么教室不在于其豪华与否,而在于学生的言行举止是否给了教室“灵气”。一个人的素质如何,小小的一个举动就能让你再现真实的自我。譬如,教室里你的文明,你给予的灵气。
我们组通过调查问卷形式,来反映当代大学生校园内的一些不文明现象。据调查显示,约有40%的同学曾为“课桌文化”献过一份力,留下他们的“心声”,而伤痕累累的课桌,也难以经受岁月的沧桑。那
些五花八门的,龙飞凤舞的“爱情告白”早已失去昔日的“辉煌”,永久孤单的铭刻于课桌心中。黑板上,粉笔依然,80%的我们还在犹豫不决,该不该去和粉末亲密接触呢?这是一件微乎其微的小事,连小学生都争着做的事,而作为大学生的我们为什么还迟迟不肯付诸行动呢?甚至还有人认为那是班干的事。是长大了,害羞了?是长大了,脸皮薄了?还是我们丢失了那份已久的文明?世事没变,变的是我们的“文明观”——认为多做点事是很丢脸,没面子。老师正在唾沫横飞,底下玩手机听MP3热火朝天,突然一曲悠扬的音乐为老师“伴奏”,教室顿时鸦雀无声。再突然外加一个“报告”迟到生。老师早已火冒三丈——当代的大学生已使老师忍无可忍,挥挥衣袖留下惊魂未定的学生,试问,到底是我们在学还是老师在学?调查显示近有一半的学生有上述行为,我们不知道是喜还是悲?惊喜她们的“胆大创新”,还是悲哀悠悠五千年的中华文明被不屑一顾?
满目沧夷的教室,外加音乐手机漫天飞扬,高跟外加拖鞋哒哒的伴奏。还有毛发直竖的teacher,英才宝地,为何沦落如此?这就是高素质的当代大学生吗区区的小事,区区的举手之劳,区区的文明礼貌,为什么我们却有这么多学生做不到呢?从心开始,也许,文明还能挽救,从自我做起,也许,我们的灵魂还有归宿,只要,只要我们肯从每一件小事做起,做到文明,懂礼貌,育英之地还会“满园春色关不住”!期待着,我们能有更多的文明,我们的育英之地定会再见“光日”!
大学生文明行调研报告 篇4
适用场景:校园文明建设调研、学生行为规范评估
内容看点:校园文明现状分析、学生行为规范参考
行文逻辑:明确调查目的→收集调查数据→分析问题表现
调查人员:
学号
调查时间:
20xx年x月x日到x月x日
调查地点:
xx大学黄家湖校区
调查对象:
xx大学黄家湖校区全体学生
调查目的:
中华民族拥有五千年的灿烂文明,自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素质的前提,没有了文明,素质就不能保证。大学生作为高素质群体,更应该成为文明发展方向的代表。温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。
构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的.一言一行,引领文明风气。因此,在思修老师的指导下,我进行了此次调查。
调查结果:
校园十大不文明现象包括:
1.盗窃他人财物
2.图书馆自习室占座不到
3.校园内情侣举动过于亲密
4.随意践踏草坪,校园内出现多条赤裸裸的人工小路
5.在图书馆自习室大声喧哗
6.随意吐痰及乱扔果皮纸屑
7.上课时候手机铃响时有发生
8.浪费粮食水电的现象
9.在食堂将饭菜扔在桌子上且不把碗送回收碗处
10.在课桌上乱涂乱画乱刻
大学生文明行调研报告 篇5
适用场景:校园文明教育实施、学生行为规范培训
内容看点:校园文明建设参考、学生行为规范指导
行文逻辑:分析现象→剖析原因→提出对策
一、表现形式
请看下面几组镜头:对面走过来几位西装革履、推着撒气自行车的大学生,来到修车师傅面前,张口就说:“哎,用用打气筒”伸手便拿;刚才还在一块轻松聊天,一会儿就因话不投机“该出手时就出手”而打斗在一起;课外活动时间,校园的休息椅上女生坐在男生腿上、搂着男生的脖子,做着与自己身份不相符的举动,无视身边散步的人群;几个一身靓装打扮的女学生捧着瓜子,随走随丢瓜子皮;还有为发泄个人的情绪而损坏公物的;“潇洒”地随处随口吐痰的,在校园里乱丢纸屑、果皮、饮料罐、食品袋的;上课迟到早退也不向老师报告,泰然如入无人之境的;与老师同车而不让座的;学校洁白的墙壁上留下一串串黑黑脚印的;在课桌椅上、厕所里乱划滥写的,有的甚至是些污七八糟的内容;言语中很少用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语,玩的是出口成“脏”,奉行的是“有理不让人,无理占三分”;在与他人关系上,只要求别人尊重自己,不懂得如何去尊重他人……种种现象,反映出当代大学生基本文明行为的欠缺,令人触目惊心。
二、原因分析
1、社会环境的影响。⑴经济生活的影响。由于我国转入市场经济体制时间较短,而社会主义市场经济只有在健全的法治社会大背景下才可能有良性的运作。这种新旧体制的转变,在客观上削弱、动摇了一些人的文明行为观念,造成不管文明不文明,只要对自己有利有益就去“行”,只要能宣泄自己的情感(哪怕是不好的情感)就去“为”的现象。从而,辐射和影响大学生行为。⑵传播媒体的误导。在改革开放的形势下,国内外传播媒体传播一些不正确不文明的东西,对大学生产生感染、暗示等影响,误导了学生,使其产生偏离文明行为要求的思想与行动;一些缺乏社会责任与道德良知的低格调的音像制品,西方的物质文明、思想文化、生活方式及一些腐朽思想,都对大学生产了强烈的冲击,使一些学生文明观念混乱,降低了他们的社会责任感,审美情趣向低层次滑坡。
2、学校教育自身不足。⑴学校较少将文明行为教育置于社会大系统加以考察。教育未能结合现实的社会需要注入新的内容,又存在重说理、轻实践,要求高但缺乏可操作性的弊端。因而使学校文明行为教育无法适应市场经济的变化,在一定程度上失去了对学生进行有效的文明行为引导和约束的意义。⑵学校教育未系统地教给学生全面的文明行为知识。我们国家作为礼仪之邦、文明古国,优秀的传统文化中蕴含着极其丰厚的道德精神。然而,长期以来,传统文化连同它的精髓被置于批判的"地位,人文教育不被重视,加之应试教育、功利化教育使得相当一部分大学生对传统文化知之甚少,人文知识相当匮乏。即使偶有这方面的教育,也只是作为知识教育、规范教育,而不是作为文化教育。如此这般之后,学生并没有受到精神的陶冶,也就很难具有必要的修养和情操。实际上,缺乏文化内涵和氛围的道德教育是一种有“形”无“神”的教育,这样的教育很难获得强健的生命力。⑶学生工作中教育、管理相脱节,管理不严。教育和管理应是紧密相联、互为条件的。教育解决思想问题,管理约束学生行为。教育要入心,管理应严格。当前,高校学生工作中,普遍存在教育入耳、入脑率不高,管理软弱无力的现象。对部分学生的违纪行为采取姑息态度,奖惩不明,从一定程度上纵容、助长了不文明行为习惯的滋生、蔓延。
3、家庭影响及自身文明意识的缺失。⑴学生自身出现某种“意义障碍”。所谓“意义障碍”即学生头脑中所存的某些思想或心理因素阻碍他们对文明行为的要求、意义的真正理解,从而不能把这些要求转化为自己的需要。⑵家庭文明修身教育的缺失。当代大学生多数为独生子女,多数家长采用“小太阳”式教育方法,基本上都是衣来伸手、饭来张口,子女想要什么就买什么,想做什么就做什么,长期处于家庭的百般呵护之下。部分生活条件优裕的家长在教育子女问题上存在一些错误的观念,只要子女学习好,其他都不重要。这些在娇纵中长大的大学生,加之缺乏文明修养的实践锻炼,他们常常以自我为中心,缺乏良好的个人卫生习惯,缺乏公共卫生意识和基本常识,缺乏文明意识和行为自律。⑶学生生源素质偏低,缺乏礼仪文明教育和道德素质教育。据统计,目前高校大学生有 30%的学生来自贫困地区,有 70%左右的学生来自于农村家庭,在长期的教育过程中,缺乏礼仪文明教育和道德素质教育,导致文明意识的下降〕。
四、解决办法
文明、道德教育是一个系统工程,需要多方面齐抓共管,但是当今的在校大学生,已不可能再到中学里去“回炉”,也不可能一夜造出一个理想的社会大环境,所以任何抱怨、指责都是消极的,我们应在大学校园中创造一个文明良好的校园小环境,尽一切努力帮助大学生重塑文明形象。
进行理想成才教育和艰苦奋斗教育,要教育大学生们襟怀祖国、胸有大志、端正学风、发奋成才。可以请知名学者和德高望重的老教授等与大学生谈人生、谈理想,激发大学生成才的强烈愿望和刻苦学习的热情。学风端正了,歪风就会下降。总之,要在整个校园中倡导文明风气,最重要的是踏踏实实去做,一件一件地落实,要帮助大学生从我做起,从小事做起,从现在做起,持之以恒,必见成效。
大学生文明行调研报告 篇6
适用场景:校园文明建设自查、学生行为规范整改
内容看点:校园文明问题剖析、学生行为规范参考
行文逻辑:开展调查→总结现象→分析原因→提出建议
摘要:
近年来,我国社会正发生着深刻而复杂的变化,受“多元文化”的影响,心理和生理都不完全成熟的大学生,开始变得迷茫,关于文明的价值取向也悄然发生着变化,校园已不再是一片文明的净土。未了解大学生的在校不文明表现,做了本次调查。
本次采用抽样调查的方式,对学校的大学生产开了调查,经过认真总结,发现大学生主要有以下不文明行为:
1、手机“歌声嘹亮”
随着科技的发展和生活水平的提高,手机已成为大学生常用的通讯工具,给大学生提供了极大的便利,而且手机的功能越来越强大,绝大多数学生有随身携带手机的习惯。于是,无论是在自习室,图书馆,还是在课堂上,总会听到“时尚”但刺耳的手机铃声,严重影响的自习纪律和纪律,甚至影响老师的讲课情绪,又是老师人不可忍,只好“拍案叫绝”。就学生本身而言,上课时接受那些没必要电话,也会严重影响到自己的学习的,浪费大量宝贵的学习时间。
2、我为校园“添姿加彩”
在教室的课桌上、洁白的墙壁上以及学校的栏杆上处处都留下了学生的“杰作”,本应该是学生学习载体的东西,却被一些人当作情感宣泄的河床。不仅如此,同学们丢弃的果皮纸屑也使课桌担当了“新型垃圾站”这一重要角色。 曾记否,那“意气风发”的太阳能热水读卡器,短短两年,“下岗” 已过半,系统几近瘫痪。冬天来临时,幸免下来的热水供应点上,又排起了苦等的长龙。同病相怜的还有角落处那些垃圾桶,饱受摧残,严重变形。
3、占位子
狂潮大学素来都有占座的传统,尤其是年检逼近时。一番楼盘分析下来,有空调的教室为最优,地处阳面是其次,没暖气又位居阴面的作垫底。于是乎就有某君第一时间奔赴在前线,拎着一沓小册子,哗啦啦地占据一片座位。这还不算,如果你圈地完成,抓紧时间合理利用也罢,只是时间一分分过去,人也到齐了,那片封地却突然热闹起来——在聊天?! 有的同学甚至把书放那,人就不见了,站着为资本别的同学已不敢轻易坐下,老师闹鬼所以有这样一个笑话:说图书馆老经常闹鬼,很多时候同学找的一个空位子坐下时,背后总会传来:这有人!结果这同学别吓一大跳。
4、抽自己的烟,让别人受去吧!
校园里“吸烟一族”还不少呢,食堂、寝室、教室、会场处处能见着他们的身影:嘴里叼着根烟,一阵“烟雾缭绕”,一股“香味”弥漫开来,正在吃饭的无心思吃饭,正在学习的无心思再学习,正在听报告的更没有心思了。不仅如此,调查表明,吸二手烟几乎等同于吸烟,感情全校的师生都在接受香烟的毒害。损人损己之事,还是少干为妙。
5、狂挤公交车
当代大学生的英勇风采,在等车时可以一睹为快了。一辆公交刚来,几个勇猛的男生就以45度的角度向前冲,几乎都到马路中间了,车被迫拦下,团团的人群立刻将车门死死围住,里面不时传来痛苦和愤怒的责骂声。几个聪明的学生饶开人群,把车窗打开,将大包小包向车里扔,轻松地占到了位子?而不善于挤车的则被远远地抛在脑后,此时哪还管得着女士优先、尊老爱幼! 达尔文的“优胜劣汰”还真是应验了,互帮互助、谦让之事也被大家淡忘了。
6、当浪费成为一种习惯
洗手间水龙头哗啦啦的水声,同学们你来我往却对此毫无反应,只留下脚步声为它“伴奏”;走廊上彻日彻夜亮着的路灯,教室里全部开着的灯光,似乎都默默地对当代大学生进行着讽刺——如今的学生节能意识竟是如此薄弱。
7、在图书馆的书本中乱写乱画,甚至撕去书本中的不菲章节
问校园什么东西最沧桑,图书馆的书肯定在黯然自怜。所谓仁者见仁,智者见智,一本书拿来,站的角度不同,各自认为的重点不同,你划一段,我划一段,顷刻间“斑马线”就形成,更有甚者直接在书上开起论坛,后面的人对“先驱”留下的笔记有异议,辩,又一段洋洋洒洒。还有些同学岁不兴玩文字,但人家好复制粘贴,直接撕下心仪的那几页。这种行为严重破坏了学校有限的图书资源,影响了其他同学的学习。
8、出口成“脏”
把脏话当口头禅的同学可真不少,有的同学甚至在公共场合也是脏话连篇,没有一点忌讳,似乎说脏话已成为一种习惯,甚至一种时尚。有的同学面对不文明行为时,为了表明自己持批判态度,便破口大骂,不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明 。
9、考试作弊
大学生考试作弊现象的存在并非偶然,而是有其一定的社会原因。一方面与我们的考试制度有关,从小学到大学,学生总是在“应试”中学习,好像读书就是为了“分数”,上学就是为了“升学”。另外,现在社会上过分看重学历,把学历等同于人才,导致了钱学交易、权学交易和文凭商品化。这种不良因素歪曲了一些大学生的学习态度,使他们失去了学习的热情和兴趣,模糊了对读书真正意义的认识。但更主要的是,熬过高考进入大学的学生,有了一种功成名就、自我放松的想法和心态,总以为进了大学校门就等于成功了,苦日子熬到头了,可以松口气了,入学后把大部分精力用在谈恋爱、打工挣钱,或者上网聊天上,到了考试时,就不择手段地作弊,蒙混过关。再就是大学生功利主义思想日趋滋长,拿奖学金、竞选学生干部、入党、评优、直升研究生等都与考试成绩挂钩,出于这些功利目标铤而走险,凭侥幸心理作弊。
大学生文明行调研报告 篇7
适用场景:校园文明教育推进、学生行为规范培训
内容看点:校园文明建设参考、学生行为规范指导
行文逻辑:分析现象→剖析原因→提出对策
一、考试作弊
大学生考试作弊现象的存在并非偶然,而是有其一定的社会原因。一方面与我们的考试制度有关,好像读书就是为了“分数”。但更主要的是,有些人总以为进了大学校门就等于苦日子熬到头了,入学后把大部分精力用在谈恋爱或者上网聊天上,到了考试时,就不择手段地作弊。
二、“吞云吐雾”
不少同学对于在公众场合吸烟这项还是很厌恶的,可是学院里吸烟的人还是不少,从走廊、厕所、食堂、寝室等等,基本上都学院都能看到他们的身影,在吞云吐雾以为自己这样很酷,每当一股刺鼻的“香味”弥漫开来,不当受害的是自己的健康,也让危害他人健康,害人害己之事,还是少干为妙。吸烟既浪费钱有影响自己的健康,望能早日戒烟。
三、随地乱丢垃圾
造成随地乱丢垃圾这一现象的原因主要有是有些大学生文明素质低,不管一些告示。还有就是有些学生卫生意识差。在来就是进入大学基本上没有人监制他,因此有些不文明的行为就暴露出来了。觉得不是在家里一样,就影响不到自己的观念也造就这现象,再来就是有些丢不垃圾筒之类的也就不管了,可见很多学生不注意这些习惯素养。
四、手机聊天
现在科技发达了,基本上每个大学生都有手机。可是在上课的时候,总是不时会听到各式各类的手机铃声,影响其他同学上课,有的跑出去听,影响自己的学习,甚至直接接听电话,影响周边的同学听课。还有就是有些正在热恋的男女,晚上在“煲电话粥”影响其他人的休息,以为出去走廊之后就影响不到了,但此时影响的人不但是自己的舍友还有住在隔壁的同学。
总的来说,通过以上的种种不文明行为,我想这些都是校园内随处可见的不文明现象。这些不文明现象的原因又是什么?我在通过访谈和观察的过程中发现由几个方面可能影响到的关键。第一,社会环境对大学生的影响。第二,同龄群体相互攀比模仿。第三,家庭教育关系的影响,对于孩子的娇惯。第四,学院教育的疏忽。最后,则是监督的薄弱等。以上这些只是片面,但是对于这充分说明还有有一大部分人对文明的意识淡薄,我想可能是由于他们没有对自己进行约束的关系,还有就是长期的影响已经在脑海里面根深蒂固,我想如果要避免这些不文明现在需要长期艰苦努力,加强文明监制,增加这方面的教育。这样渐渐得讲拥有这方面的意识,文明素养也切实到自身,潜移默化之下自己将养成文明的好习惯,相信如此下去,我们的大学校园会更美好。
大学生文明行调研报告 篇8
适用场景:校园文明建设整改、学生行为规范教育
内容看点:提升校园文明素养、规范学生日常行为
行文逻辑:调查背景分析→问题现象描述→改进建议提出
摘要
本次调查的的目的在于客观、正确的了解学生平时的行为习惯,把握当前学生的不文明行为现象,增强学生纠正不文明行为能力,不断做好新形势下学生文明现象。当代社会是在不断的进步的,公共秩序日益重要和复杂化,文明的作风和优雅的道德行为对于当代的大学生是相当的重要,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是当代大学生生活与现代化和文明国家的重要必备条件。
关键词
文明礼貌,助人为乐,爱护公物,遵纪守法,保护环境。
一、前言
一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接地关系。倡导优雅言行,建设优美环境,营造优良秩序,提高文明素质。是必不可少的。我们于20xx年05月07在怀化学院进行了一次针对性的文明调查,本次调查的对象为在校的大一的学生及学院里的现象。调查方式:观察法,即通过几天的校园内不同地点的观察 。
本次调查的小组长:靳波(1210407047)
组员:赵志衡(1210407003)、刘博清(1210407038)朱 奇(1210407046)、靳 波(1210407047)
正文
其调查内容如下:
一、乱丢乱扔
针对乱扔乱丢,怀化学院的情况不是太严重,但是仍有少数的学生不爱护环境,随意的将果皮纸屑乱丢乱扔。特别是在早上的时候,由于学校规定每天早上6:00钟要出早操,有一些学生总爱前一天夜里熬夜打游戏,总是很晚才睡觉。故而第二天早上是不能在规定的时间里起来的。那么他们吃早餐的时间总是很少,于是大多数的学生采取在一边赶去操场的路上解决早餐,那么吃完了的垃圾在还没有走到垃圾桶的时候就已经扔了出去,所以在早晨的时候时不时的会看见有一些“白色幽灵”在空中不停地做自由落体运动。甚至,有一些学生还没来得及吃早餐就已经上课了,于是,他们将食物带到教室里,吃完以后就将垃圾扔在了桌箱里面。从教室后面望去,一片狼藉。惨不忍睹。有一些同学由于宿舍楼较高,所以寝室里的垃圾就直接从楼上扔了下来。漫天飞舞的垃圾,真的是“美丽极了”。难道多走几步会让我们失去什吗?为什么我们要让污染了环境为自己的懒惰买单?难道他们就看不见那近在眼前的垃圾箱吗?这种不文明的现象令人深恶痛绝。假如人人都这样,我们校园将不再将美丽,我们的心灵也将不再美丽。
二、随地吐痰洗手间用完不冲
随地吐痰,历来是不文明的现象,在学校里也屡见不鲜。不论是男生女生,这样的现象都会出现在他们的身上。在我们调查时,曾有个学生说,那口痰在嘴里十分的难受,所以在难以忍受的情形之下,就屠在了地上。基本上大多数的人都是这样认为的,还有少数的人说:“他们一样成了一种习惯,时不时的,就会吐痰。的确,口痰是我们人体内不需要的毒素,恶心。但是,我们在吐痰的时候,应该用纸巾包裹着,然后将其扔进垃圾箱里。因为口痰含有大量的细菌,都是对人体有害的菌体,只要人们呼吸了就会会各种各样的病。
三、翻越院墙、栅栏
翻阅院墙也许是小时候不懂事的行为,但是在学校里,也有这样的行为出现。特别是早上,至从学校实行阳光体育之后,要求每个同学在早上进行打卡。也就是大体育卡。要求是好的,但是也出现了一些不文明的现象,一些学生由于早上起的特别的迟。还来不及打卡就快要上课了。情急之下,他们就翻越体育场的栏杆,一米六几高的栏杆啊。一不小心就会发生生命危险的事故。从行为上来说,这特是一种不文明的现象,当代大学生不应该有的。我们不应该让小时的无知蒙蔽我们高尚的品德。我们每个人都应该做到遵纪守法,安分守己。学校应该在体育场栏杆周围多开放几个门,这样有利于学生去打卡。或者,适当的调节一下早自习的时间,不要让早自习的时间与打卡的时间相冲突。
四、男女亲密不分场合
大学,有人说是恋爱的殿堂,所以,许多进入大学的学生都向往着谈一场轰轰烈烈的爱情。但是,古人又云,“发乎于情,止乎于礼”,在大学里面谈恋爱是允许的,但是,在大学这样的.神圣的殿堂里面,随处可见情侣亲亲我我,在光天化日之下接吻,相拥。黑夜下,花坛里,都是情侣不雅的行为。这样的行为在他们看来是正常的,但在其他人眼里那是不可以的。他们严重的破坏别人的心情。也让其他的人感到难堪。难道文明的谈恋爱不行吗?爱,就只有用接吻来延续吗?我们认为:应该对大学生进行思想上和情感上的教育,从情操上提高他们对爱的人识。
五、公共场合大声喧哗,不顾及他人,无节制地进行打球踢球
公共场合大声喧哗,不顾他人的意见。图书管,一直是被人们认为是最安静的,最好的看书的地方,但是有些人进入图书馆后,不管图书馆里的规章制度,大声喧哗,严重的打扰了其他它的学生看书。而且,这些人还不知廉耻,一而再,再而三的违反规定。据大多数的学生说,他们总是在图书馆里听见手机铃声。严重的给他们带来了影响。还有,在寝室里,人人都在睡午觉,有少数的人不用休息,他们就在寝室里放音乐,拍球,让那些已经睡着的同学在噩梦中醒来。面对这样的情形,我们应该加强对学生的管理,改革一些规章制度,将严厉的去惩罚那些违反校规校纪的学生,不留颜面。
六、食堂浪费粮食
食堂,是同学们吃饭的地方。但是,也是也是一个让人心寒的地方,因为同学们每次都有学生没有吃完碗中的食物,白白的大米饭,一粒粒的,抛洒在餐桌上,就这样被倒进了垃圾箱里,严重的浪费了粮食,也许他们不知道,在地球的某个角落,还有很多每天都在温饱而困扰的人群。面对这样的情形,学校应当规定学生吃多少,买多少的饭,积极提倡勤俭节约,做到浪费可耻,节约光荣。
七、沉迷于网络
大多数的学生在大学生生活中,总是以网络为伴,天天在网吧里面度过他们的时光,“天龙”、“dota”、“cf”、“魔域”各种各样的游戏玩的不亦乐乎。据调查得知。大学生每一百人中至少有九十多的人会沉迷欲网络。这是一个多么可怕的数据啊。为了挽救这些人群,建议学校应该多开放一些娱乐的场所,多举行一些有意义的,有活力的,青春的,向上的活动,积极的号召同学们去参加。
八、破坏公物,课桌文
在教室里,课桌上、椅子上,总是会看到这样或那样的字迹,“执子之手,与子偕老”,“相爱就要在一起”,“某某,我喜欢你。”,“隔壁班的班花真好看”,等等,他们有没有想到这样会对教室里的桌椅造成严重的毁坏。学校应该严罚这样的学生,应对这样的学生进行罚款,20、50、100、1000元,根据其破坏公共设施的程度而定。
结束语
通过对怀化学院学生及其学院现象的调查,我们发现大学生的不文明现象包括:乱丢乱扔、随地吐痰洗手间用完不冲,翻越院墙、栅栏,男女亲密不分场合,公共场合大声喧哗,不顾及他人,无节制地进行打球踢球,食堂浪费粮食、沉迷于网络,寝室氛围不和谐,骑车进出校门,不遵守秩序,上课玩手机,不认真听讲、破坏公物,课桌文。 针对这些不文明的现象,我们小组总结了几点建议:
1、加强学院的院规院纪的改革,将每一项落实到行动中去。
2、对学生不仅要进行知识上的教育,还要进行思想、情操上的教育,将思想,知识,能力合为一体,对学生进行三位一体的新模式教育。
3、大力提倡勤俭节约的优良作风,对那些铺张浪费的行为提出批评教育,奖励那些有高尚勤俭节约的学生,并以他们为榜样,对全院的学生进行教育。
4、学校里应该尽量完善教学质量与时间安排,把有冲突的地方进行修改(如:早自习应该改在8:00点,那样学生才有时间做好上课的一切准备)。
5、学校应多提供一些课外活动的运动场,而且是对外开放的那一种,这样有利于学生们进行很好的锻炼。
总之要当好新一代中国的接班人,我们必须以一个暂新的面貌去迎接他。那么我们就应当做到:礼仪待人,古人云:“不学礼无以立”“礼,人之干也。无礼,无以立”良好的道德行为规范将是我么新一代的大学生必修的课程。
谢词
我在这里代表我们小组向那些在调查中积极配合我们学生表示感谢,感谢他们的耐心解答,感谢他们为我们提供那么多的有用的数据资料。同时也要感谢我们的思修老师黄诚老师,这报告是在他精心的指导之下完成的,从文章的开头、资料的查找、修改和定稿,如果没有老师的心血,尚不知以何等糟糕的面貌出现。我很自豪有这样的一位老师,他值得我感激和尊敬。
如果说我从黄老师哪儿学到了什么?我学到了耐心,正直,严谨。从他那儿,我领悟到了真理的伟大,知识的浩瀚,这将是我终生受益。在此,我代表我们小组成员表示深深的谢意。
大学生文明行调研报告 篇9
适用场景:校园文明建设宣传、学生行为规范教育
内容看点:校园文明行为现状分析、大学生自我约束能力探讨
行文逻辑:设计问卷→发放回收→统计分析→提出建议
调查目的是:通过此培养青年学生诚实守信、健康文明的思想观念和行为方式,提高现代大学生的自我修养。
2.调查的对象:广大校园大学生(由大一到大三,年龄在19到23岁的男女大学生)。 3.调查形式:自编问卷,共15道题目,其中包括14道选择题,1道问答题。
调查问卷于5月21日到5月23日通过随机抽样的方式进行调查,一共发放问卷100份,回收有效问卷100份,回收率为100%。全部数据采用人工统计方法汇总分析。
4.调查内容主要是针对大学生对不文明行为的了解状况及是否随地扔垃圾,是否随地吐痰,饭后是否自觉把餐具放回指定回收点,是否滥用水资源,是否制造噪音影响他人休息,是否制造污染等提出问题,最后以征询被访者意见结束问卷。先以广度进行出题,再以深度的方式了解具体的情况,做到由浅入深,从总概念的认识到具体行为,从吃、喝、用、玩各方面深入了解大学生的不文明行为情况。
5.调查的结论是:在我们调查的100个男女当中,在“对文明行为的了解程度”上是“完全了解”的占11%,“了解”的占67%,“不大了解”的占22%,“不了解”的为0。“觉得一个人的文明行为体现着个人的形象和修养”的占91%,“不是”的占9%,“说不清”的为0。
“在大学生是接受过高等教育的,在不文明行为上更要严格约束自己”上“完全同意”的占24%,“同意”的占51%,“不太同意”的占18%,“不同意”的占7%。“认为现在大学生不文明现象”“严重”的占16%,“有点严重“的占82%,“没什么”的占2%。
“从来没有随地扔垃圾习惯”的占29%,“偶尔”的占67%,“经常”的占4%。“饭后是否会将餐具放到指定回收点”“从不”的占9%,“偶尔”的占18%,“经常”的占73%。
“在电脑室用完电脑后是否有关机”“从不“的为0,“偶尔”的占22%,“经常”的占78%,“使用消防栓水的情况”“经常”的占21%,“在没有水的情况下使用”的占44%,“从不”的占35%。“午睡或深夜是否调高音量听歌影响他人休息”“从不”的占5%,“有时”的占44%,“经常”的占51%。
“是否有在教室的桌椅上乱涂乱画”“从不“的占71%,“有时”的占27%,“经常”的占2%。“是否有随地吐痰的行为”“从不”的占51%,“有时”的占27%,“经常”的占22%。
“有没有在课室晚修时大声说话”“从不”的占58%,“有时”的占35%,“经常”的占7%。对于如何改正不文明行为的征询,同学们纷纷发表自己的意见,大多数同学都觉得最主要的还是个人的自觉能力要加强,要约束好自己的行为;也有的说要加强媒体的宣传度;也有的说要用纪律来监督,由学校制定一些严格的法规来进行监督;也有的说是要提高个人的文化修养;有的也说在这个方面老师要起模范带头的作用等。
6.从以上的数据分析可知,现在大学生的不文明行为的确是有点严重,特别是在一些不那么引人注意的行为上,如:吐痰,开电脑不记得关机,没有自觉放餐具回到指定地点等,有的已经把它作为不以为然的`事,是一件很正常的事来看待了。这的确是需要大家自觉约束自己的不文明行为,互相监督,而学校也要多教育,多宣传不文明行为会给我们所带来的不良影响。
每个人都应要有一份责任心去推动文明用语,用文明的方式与人交往、相处。只要人人齐动手,积极参与,那么文明行为很快就会撒播在我们的周围。
其实在我们的身边每天都会犯不文明的行为的错误,那是因为我们对不文明行为的了解不透彻,总以为不关电脑,听歌时声音放大一点没什么关系,却不知道这已经涉及到不文明行为当中去了,所以说事物是普遍联系发展的,具有能动性,我们要用发展的眼光去看问题,不能用狭窄的眼光去想问题,一点芝麻小的事也会变成一件大事情,如果你不留心的话就会越积越多最终导致更大的事件发生,这就是“千里之堤,毁于篓蚁之穴”了。我们要具体事情具体分析,用一分为二的观点去看问题,用辨证的观点去解决问题。
不文明行为虽比不上严重的犯罪行为,但它却是一个人道德修养的体现也是做人的基本行为准则的体现,千万不要让自己的不文明行为破坏了自己的形象。 7.通过这次调查使得同学们对不文明行为有了更深一步的认识,而我们自己在这次调查中也有很深的体会,从选择主题到想题目到复印、开始调查、数据分析,这其中融入了我们多少的汗水啊,当然也体现了我们团结精神。
如果没有合作的团体精神我们是不能把这个调查搞得那么好的,所以从这个调查里我们的收获是丰富的,我们不能不说在今后对于不文明行为的话题可能会很敏感,但也知道了存在我们周围是有这么多的不文明现象需要大家去改正的,我们要想生活得快乐、舒适一点就得从身边的事做起,使自己成为一个文明礼貌的大学生。这一次的调查是告一段落了,但我们对于不文明行为的监督是没有结束的,还要凭借大家的力量去打败不文明行为的挑战。
大学生文明行调研报告 篇10
适用场景:校园文明建设自查、学生行为规范培训
内容看点:校园文明建设参考、学生行为规范指导
行文逻辑:调查方法确定→列举不文明行为→分析行为成因→提出改进措施
大学生被普遍认为是一个高素质的群体。然而,在这次调查大学生不文明行为的报告中发现了大学生存在着许多不文明行为,需要我们今后提高文明的意识,让文明深入大学生心中,创建文明大学校园。
本次调查采用的是:访谈和观察。
主要目的是:了解大学生道德文明情况,让大家了解在日常生活中发生的不文明行为,使大学生有文明的意识,有文明的行为。
调查的时间是:20xx年7月7日— 7月10日,地点则是本学院的学生,其中有如下几种不文明行为:
一、出口成“脏”
很多大学生把脏话当口头禅,还有的同学在公共场合也是脏话连篇,没有一点忌讳,似乎说脏话已成为一种习惯。更甚的是有的同学还以此为乐相互“嘲讽”,不顾其他人在旁,嬉皮笑脸的相互辱骂,不知自己对周边的影响。在来就是面对有人发生不文明行为时,对别人持批评时,自己却破口大骂,不曾想自己也在制造不文明的行为。
二、穿拖鞋
穿拖鞋这是相信也是校园不文明。虽然老师和你讲明到课室等公共场合不能创拖鞋进去,但还是有很多大学生明知故犯,不听劝告影响校园文明,也影响自己形象。在公众场合的穿拖鞋,不但不美观,而且在走路的时候还有些同学想懒的抬腿,真的是“拖鞋”,发出很大的响声,似惟恐拖鞋没有响声。特别是到需要安静的场所想图书馆之内的,影响其他同学不能专心阅读书籍。
三、考试作弊
大学生考试作弊现象的存在并非偶然,而是有其一定的社会原因。一方面与我们的考试制度有关,好像读书就是为了“分数”。但更主要的是,有些人总以为进了大学校门就等于苦日子熬到头了,入学后把大部分精力用在谈恋爱或者上网聊天上,到了考试时,就不择手段地作弊。
四、“吞云吐雾”
不少同学对于在公众场合吸烟这项还是很厌恶的,可是学院里吸烟的人还是不少,从走廊、厕所、食堂、寝室等等,基本上都学院都能看到他们的身影,在吞云吐雾以为自己这样很酷,每当一股刺鼻的“香味”弥漫开来,不当受害的是
自己的健康,也让危害他人健康,害人害己之事,还是少干为妙。吸烟既浪费钱有影响自己的健康,望能早日戒烟。
五、随地乱丢垃圾
造成随地乱丢垃圾这一现象的原因主要有是有些大学生文明素质低,不管一些告示。还有就是有些学生卫生意识差。在来就是进入大学基本上没有人监制他,因此有些不文明的行为就暴露出来了。觉得不是在家里一样,就影响不到自己的观念也造就这现象,再来就是有些丢不垃圾筒之类的也就不管了,可见很多学生不注意这些习惯素养。
六、手机聊天
现在科技发达了,基本上每个大学生都有手机。可是在上课的时候,总是不时会听到各式各类的手机铃声,影响其他同学上课,有的跑出去听,影响自己的学习,甚至直接接听电话,影响周边的同学听课。还有就是有些正在热恋的男女,晚上在“煲电话粥”影响其他人的休息,以为出去走廊之后就影响不到了,但此时影响的.人不但是自己的舍友还有住在隔壁的同学。
总的来说,通过以上的种种不文明行为,我想这些都是校园内随处可见的不文明现象。这些不文明现象的原因又是什么?我在通过访谈和观察的过程中发现由几个方面可能影响到的关键。第一,社会环境对大学生的影响。第二,同龄群体相互攀比模仿。第三,家庭教育关系的影响,对于孩子的娇惯。第四,学院教育的疏忽。最后,则是监督的薄弱等。以上这些只是片面,但是对于这充分说明还有有一大部分人对文明的意识淡薄,我想可能是由于他们没有对自己进行约束的关系,还有就是长期的影响已经在脑海里面根深蒂固,我想如果要避免这些不文明现在需要长期艰苦努力,加强文明监制,增加这方面的教育。这样渐渐得讲拥有这方面的意识,文明素养也切实到自身,潜移默化之下自己将养成文明的好习惯,相信如此下去,我们的大学校园会更美好。

