大学生适应性调查报告 篇1
适用场景:新生入学适应评估、校园生活优化方案制定
内容看点:新生适应能力研究、校园生活优化参考
行文逻辑:确定调查课题→设计问卷收集数据→分析适应性表现→提出改进建议
一:基本情况
1、调查课题:大学生对大学生活适应性能力调查
2、参与调查人员:
3、调查时间:20xx年5月5日到5月8日
4、调查对象:在校大一学生
5、调查方式:分发网络调查问卷(本次调查收回125份问卷,有效问卷125份,有效率100%。
下面我就将此次的调查情况做一个报告
二:主要内容
本调查小组此次围绕大学生对大学生活适应性做了调查,主要涉及了大学生对于学校的外部环境、学习氛围的适应以及对于交友情况的讨论等方面来展开。我们一共在调查问卷上设计了20个问题。通过调查结果我们可以看出同学们对大学生活的适应型号是不错的。通过调查我们应当明确自己究竟应该怎样安排好自己以后的大学生活,从而使青春无悔,不枉来到世上走这一遭!
告别中学时代,迈进大学校门,莘莘学子满怀希望和憧憬人生理想将在这里确立,美好生活将在这里开始。面对崭新的学习生活环境,同学们既会充满好奇和兴奋,也容易遇到不适和困难。尽快适应大学新生活,为今后的健康成长成才打下良好基础,是我们首要考虑的问题。一:对于日常生活方面,我们应该尽快适应校园环境,比如试着习惯这里的饭菜,坦然对待学校体育设施的简陋。离家在外,思乡之心在所难免,而如何尽快和同学们建立良好关系,尝试独立生活也就成为了大学生减轻思乡之情的好方法。积极参与社团活动,此外,培养自身综合素质,让自己在学好专业课的同时也有一些社会经验,为以后的工作打下坚实的基础。二:在校学习方面,我们应当树立新的学习理念,明确大学的`学习特点,使自己能够再利用学习资源的同时尽快调整学习方法,获得事半功倍的效果!
三:经验体会
本次调查中,小组内分工明确,将调查课题化整为零,集众人智慧,最终经过汇总得到了这个调查结果。总的说来,我们的调查成果还是令我们满意的!通过此次调查,不仅使组内人员更好的了解了自身的情况,为我们以后无论是在大学生活中还是在以后的工作中都做了一些准备,而且能让更多的同学们了解我们的调查结果,进而适应好大学生活!
四:批评建议
在参与调查过程中,也体现了我们的一些不足。比如组员们不能及时的做好沟通和交流,而且我们还不能及时的完成各自的任务,以便于及时修正。另外,我们的调查方式比较单一,没有实行当面采访。针对以上问题,我们主要可以从加强沟通方面入手,经常交流,明确调查方向,确定调查方案,及时调整调查内容及方法,实现质量高而且速度快的调查!
大学生适应性调查报告 篇2
适用场景:新生入学适应评估、校园心理辅导方案制定
内容看点:新生心理适应难点、校园生活融入策略、学习规划优化建议
行文逻辑:调查数据收集→数据分析整理→问题归纳总结
(一)调查的科学合理性
采用系统随机抽样方法对100名学生,有效回答人数88人,其中男生比例占57%,女生占43%。
(二)调查结果的数据分析
(1)当您踏进这所大学,您的第一感觉是:(1很失望 2不是很理想但能接受 3哪里都喜欢)选一的有13% 选二的有72% 选三的有15%
(2)学习方式上课时间的截然不同,您:(1焦虑 2积极咨询有经验的人 3无所谓)选一的有19% 选二的有55% 选三的有26%
(3)面对自己专业,您:(1烦,整天想着转专业 2没兴趣,但接受它 3兴趣很浓,决心学好它)选一的有15% 选二的有56% 选三的有29%
(4)关于自己的目标,您是否制定好自己的学习和生活计划(1有,正在行动中 2有,但很少行动 3没有,更别说行动了)选一的有27% 选二的有63% 选三的有10%
(5)您有自己的学习方法吗?(1没有 2正在尝试中 3不想去想这个复杂的问题)选一的有12% 选二的有79% 选三的`有9%
(6)您觉得时间不够用(1经常 2偶尔 3不会耶,充裕得很)选一的有28% 选二的有61% 选三的有11%
(7)您经常把时间用在(1学习和社团 2无所事事 3学习社团,玩乐兼得)选一的有34% 选二的有18% 选三的有48%
(8)对自己做的学习,生活计划表,您(1坚持到底 2经常被其他事打断(客观原因) 3自己很难坚持(主观原因)选一的有14% 选二的有70% 选三的有16%
(9)当遇到巨大困难,感觉很困惑难过时,您第一时间(1找爸妈要紧 2咨询他人(除非爸妈) 3想尽一些办法自己解决,解决不了求助)选一的有6% 选二的有30% 选三的有74%
(10)您觉得身边(1朋友成群,很开心 2几个朋友,也很开心 3经常感觉到孤独)选一的有19% 选二的有68% 选三的有13%
(11)在您的眼中,宿舍代表什么?(1一个供人睡觉和休息的地方 2我的另一个家 3人间地狱)选一的有29% 选二的有67% 选三的有4%
(12)您清楚了解学校的行政楼、教学楼、实验楼等硬件设备吗?(1很清楚 2一般 3不清楚)选一的有8% 选二的有76% 选三的有16%
(13)您能否很好地处理学习、工作、娱乐的关系并能很好地分配个人的时间呢?(1能 2有时能,有时不能 3不能) 选一的有12% 选二的有81% 选三的有7%
(14)在大学里,您会感觉孤独吗?(1从不 2有时 3经常)选一的有10% 选二的有81% 选三的有9%
(15)您与室友、同学以及老师相处融洽吗?(1恩,还算融洽拉 2一般咯 3糟糕)选一的有46% 选二的有52% 选三的有2%
(16)当您发现自己被孤立排挤时(1想办法和人沟通,解决问题 2不知道原因,但不去补救 3不去理会)选一的有74% 选二的有17% 选三的有9%
(17)当你和朋友闹矛盾时(1想办法消除矛盾 2除非他向我道歉,不然没话说 3随便啦,管他呢)选一的有78% 选二的有14% 选三的有8%
(18)您觉得人际关系对您的帮助大吗(1很有帮助 2不知道,现在还没发现 3帮助?没有)选一的有67% 选二的有31% 选三的有2%
(19)您会把现在的生活和以前的进行比较,怀缅过去(1唉,经常 2有时会 3活在当下)选一的有17% 选二的有70% 选三的有13%
(20)大学学习生活看似轻松实际上竞争激烈,您会怎样学习?(1延续高中的方法 2寻找更有效的方法 3.得过且过)选一的有9% 选二的有83% 选三的有8%
一、适应环境
大学一年级是一个特殊的阶段,大多数新生还是刚离开父母、亲友,走出家门来到大学求学。大学对他们来说一切都是新的,在以上问答中,有一步分学生表现得不能适应生活,大部分还是能够。
二、角色转换
根据上面的问答受访的新生有半数对此表现有困扰。角色的转换表现在两方面,首先是大学生的校内角色不同,在中学,不少新生都是班里的突出分子,而在大学校园里,新生的大多数只可能是一个普通学生。其次,大学生的社会角色也不同,中学生的心理和思想尚未发展成熟,职业方向和社会角色不能确定:而大学生的职业方向相对确定,社会地位也有了较大的提高,而社会多大学生的要求、期望和标准也要比中学高得多。因此新生要实现从中学到大学这种校内角色和社会角色的变化,用大学声的标准严格要求自己,既学做人又学做事。
三、专业学习的问题。
受访的新生,有很多表示对学习的不适应,的确从硬式教育到自主学习为主流。 同时也有对专业不了解,大学是职业生涯的起点,专业知识虽然是学习中最重要的组成部分,但人际交往能力,协调组织能力,人格完善等都上升到相当重要的位置。新生要学会确立自己的人生目标,思考自己这医生究竟要干什么,想成为怎样的人,向什么方向发展,核心价值观是什么,同时要将大目标分解为小目标,建立自己的目标体系。
四、人际关系
大学与中学生的来源不同,中学生大多就近就读,而大学生来自各方各地,差异很多,根据以上问答,可以得知大多数新生还是能懂得如何去交流相处,也有小部分不知道该如何做,这是值得关注的现象。为了更快的溶入大学生活,建立良好的人际关系是非常重要的,因此新生必须学会与不同的人交流,主动和人交往,达到互相理解,尊重和接纳。营造一种宽松、和谐愉悦的合作氛围,这对新生保持良好心态和情绪,获取社会支持,顺利度过新生适应期,都是非常必要的。
大学生适应性调查报告 篇3
适用场景:应届生职业选择参考、职场新人岗位适应
内容看点:应届生职场困惑解析、业务岗位实践价值
行文逻辑:实习工作适应→岗位问题分析→职业方向调整
每天都觉得自己在校园的时候是最难过的。都得应对家里人的压力。还必须去面对自己在社会的迷茫,那种无助的感觉有几个人可以明白了呢?校园对于我们大学生而言只是个“临时”的温室。我们在里面永远感受不到外面的“天寒地冻”,也永远不知道这个“温室”给我们大家遮蔽了多少风雨。
在自己离学校毕业后,对于社会上的“懵懵懂懂”都是好奇。就算现在已经结束了实习工作的日子都还是那么的感觉就在昨天呢。得到了许多有益的东西。从一个刚走出校门的学生逐步的融入社会,在激烈的社会竞争中,磨砺自己,提升自己。我实习的第一份工作是在广州的一家食品有限公司做质检。通过一个月的试用期,自己很快掌握公司产品各系列香肠的生产工艺流程以及容易出现问题的各项细节,得以转正。但由于是在一个私营小企业,存在种种弊端,整个质检部就几个人,质检,品控,化验均由一人负责,调休困难,两班倒,工作时间很长。厂里员工的素质很差,许多操作规范都不合要求。生产设备也存在许多操作隐患得不到处理。更加烦人的是盘根错节的人际关系,使许多工作难以很好开展。厂里招聘的人才流动性特别大。由于种种原因,在三个月后,自己也递交了辞职报告,带出另一名质检员接替工作后离职。质检工作是自己所学专业,很对口,但是整个河南,乃至全国的食品企业的工资待遇和工作时间都很不好,加上进厂消息闭塞,自己感觉不太适应,还是选择出来跑跑,工作自由,多掌握一些有用信息,更好的融入社会。因此,打算离厂后跑业务,不再进厂。也许吧,对于我们80后的人来说,挑战才是工作。对待自己的第一份工作,我是很认真的去对待。跑业务和做业务最大的不同就是在于一个字“跑”。这份工作给了我最大的动力和鼓励。第二份工作是在厦门一家食品有限公司做调料业务。从没有工作经验随车跟老业务员学,到自己跑,一步一步持续了几个月。真的相信跑业务最锻炼人。春节前,公司开展各种促销活动,销路还可以,春节后,由于金融危机,客户都存货较多,生意不景气。从做渠道,到流通,到终端,不停与各种各样的客户打交道,使自己在口头表达,与人沟通,社交礼仪等方面都得到了提高,当然也是十分辛苦的。虽然做业务的人很多,但是刚踏入工作的新人,都是被一些公司所利用的廉价宣传工具,很让人气愤。他们都是以提供的薪资待遇很低,让业务员连吃住都顾不住,只把在刚刚毕业的学生作为廉价劳动力和宣传工具。应届生频繁换工作,不稳定,与这些之间都是有很大关系牵制的。
虽然业务员对于好多人说累说苦。但是对于我们这些大学生来说却一种磨练的好工作。可以把我们自己身上的娇气除掉。也可以让我们自己对这个社会的独一看解。

