导语：这份2026年“三严三实”调研报告，聚焦作风落地的真实状态，不空谈、用一线观察带出思考张力。文字平实但有分量，条厘清晰又留有余味，适合需要扎实素材又不愿落俗套的写作者直接借鉴、灵活化用。
报告属性
| 适用对象 | 基层党务工作者、新任科级干部，写作经验不多，需要模板照着填内容。 |
| 使用场合 | 适合向上级党组织提交的专题教育活动汇报材料，用于阶段性总结或工作部署说明，比如“三严三实”专题教育启动后的情况报备。 |
| 核心内容 | 讲清楚“三严三实”到底严在哪、实在哪，对照“十不十欠”找问题，强调不是搞运动而是常态化教育，要真改实做。 |
| 内容体量 | 1200字 |
| 报告关键词 | 5月启动阶段、群众路线延展 |
报告正文
一、主要内容
(一)三严三实
1.严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
2.严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
3.严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
4.谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
5.创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
6.做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
(二)三查三保
1.查履职尽责、执法监督情况，着力消除安全隐患，确保人民群众生命财产安全。
2.查改革和发展措施落实情况，着力消除经济运行风险，确保经济稳定增长。
3.查保障民生、服务群众和社会稳定情况，着力化解各类社会矛盾，确保大局和谐稳定。
二、十不十欠
当前一些领导干部存在的修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实的问题，集中体现为“十不十欠”：
一是信仰不牢，精神之钙欠缺;
二是党性不纯，自身修养欠缺;
三是宗旨意识不强，群众观念欠缺;
四是事业观政绩观不端正，求真务实欠缺;
五是为官不为，职业精神欠缺;
六是不敢触及矛盾，扶正祛邪勇气欠缺;
七是不守纪律，规矩意识欠缺;
八是精神不振，工作激情欠缺;
九是做人不正，官德人品欠缺;
十是为政不廉，秉公用权欠缺。
三、时间
__年5月份开始。
四、定位
1.作为党的群众教育实践活动的延展深化。
2.作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。
3.融入领导干部经常性学习，不分批次、不划阶段、不
设环节，不是一次活动。
五、聚焦
对党忠诚、个人干净、敢于担当
六、目的
1.在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效。
2.在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效。
3.在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
七、着力解决的问题
1.着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失、宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦、党性修养缺失、不讲党的原则等问题。
2.着力解决滥用权力、设租寻租、官商勾结、利益输送、不直面问题、不负责任、不敢担当、顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。
3.着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。
八、开展方法
以上率下、示范带动。
九、整改落实
1.要强化整改落实和立规执纪，坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，进 行专项整治，严格正风肃纪。
2.对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进。
3.对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。
4.针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行。
报告格式怎么写
标题用“一、二、三”分级，每部分带小标题；开头列要点，中间分条解释，结尾有时间、定位、目的等固定模块。
