大学消防总结报告 篇1
适用场景:学校安全自查部署、冬季消防整改落实
内容看点:校园安全自查指导、冬季消防问题分析
行文逻辑:成立自查组织→确定安全目标→加强宣传教育→发现问题隐患
为落实***〔20XX〕***号文件《****》精神,切实加强校园安全工作,维护正常教学秩序,我x于xx月xx日召开专门的会议,对安全防火工作做了认真、细致的部署,明确分工,落实了责任。各学校和x教办对学校冬季防火安全工作进行自查,现将检查工作报告如下:
一、改善组织结构
x教办成立了助理为组长,以安监员、工会主席和各校长为成员的防火安全自查工作领导小组,各单位成立以校长为组长,安保处(室)、总务处、德育处领导为成员的自查组,在各校园自查自纠的基础上,镇教办展开督查整改。
二、树立安全目标
各学校安全自查工作领导小组,会同各器材室、专用教室负责人及各班主任,通过认真分析研究,排查消防隐患,确定安全检查的重点目标,要害部位,再次明确消防安全责任。将食堂、宿舍、实验室作为重点部位,将用电、用气、用油作为主要领域,在普查基础上突出重点。
三、加大宣传力度
学校十分重视对师生进行冬季消防安全知识的宣传,各单位组织教师学生观看消防四个能力建设宣传片,依据镇提供的消防知识题集,进行消防知识的学习、宣传以及知识竞赛。还利用一切宣传工具,如板报、班会、广播对学生进行冬季消防全知识宣传,使全镇师生的冬季安全防范意识明显得到加强。
四、及时发现问题
(1)各单位要进一步细化工作,消防设施的安全使用责任要更具体明确。
(2)陈旧建筑没有设计消防栓箱
(3)陈旧建筑内部电线线径较小,不能使用较大功率的电器,如**小学教工宿舍楼。教工立即停止使用大功率电器。
大学消防总结报告 篇2
适用场景:实验室安全自查、教学楼隐患排查
内容看点:规范实验室安全管理、消除火灾隐患风险
行文逻辑:开展检查→落实检查→处理问题→强化管理
近日,按照学校防火委员会《关于开展消防安全自查与隐患整改的紧急通知》,学院组织对分布在机械楼、力学楼、工程实验楼和老六舍内的实验室、研究生计算机房等消防重点部位进行了消防隐患排查和火灾防控检查。邓久华副院长和学院行政办消防安全员、物业管理负责人和研究生代表等参加。检查内容包括所属部位安全出口、疏散通道是否畅通,灭火器、消防栓、建筑消防设施是否到位等。重点检查是否存在违章用火、违章使用大功率电器、设备电线是否存在老化、破损和裸露现象。
检查中发现,在学校统一领导和安排督促下,绝大部分实验室和计算机房都能基本按照消防要求对内部进行管理,比较规范。搞得比较好的`实验机房有:学院主楼321机房、力学楼力学本硕班试验机房、工程实验楼五楼教育部国防重点实验室等,特别是工程实验楼416烟机项目实验机房,管理规范、物品摆放整齐、消防工作到位。邓院长现场予以肯定和表扬,并希望其他实验室机房等办公区域都能像这样重视消防安全,杜绝消防隐患。
在检查中也发现一些问题,比较多的现象是许多区域物品摆放不规范,电脑等设备的包装箱随意堆放,占用应急疏散通道,存在安全隐患。有的机房用电设施管理控制不严格,存在乱拉电线和使用违章使用不安全烧水电器等现象。老六舍316力学实验机房违章现象比较突出,用“热得快”烧水、在屋内做饭、摆放床睡觉及乱堆杂物。邓久华副院长当即对使用人进行严厉批评和教育,宣传防火消防安全知识和规章制度,使其认识严重性和危险性。同时当场对违章摆放的物品进行处理,消除隐患。
消防安全是一切工作的重要保障,学院对此项工作非常重视。通过这次检查,将进一步严格按照消防安全工作的要求,大力宣传和严格管理,也希望各办公场所开展好火灾隐患排查工作,消除不安全因素,做好消防安全工作。
结束语:湖南大学消防安全工作总结,消防安全是各单位、部门一直都非常重视的问题,在各大学校尤其是这样,网为您带来一篇湖南大学消防安全工作总结
大学消防总结报告 篇3
适用场景:校园安全培训准备、应急演练方案制定
内容看点:校园安全教育实践、应急逃生技能培训
行文逻辑:制定预案→组织培训→实施演练→总结提升
大学消防演练总结报告范文一:
我校于xxxx年12月7日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:
“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;张校长总结了次消防演练活动。
本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。
制作了各个楼层的防火疏散图,学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署
针对这次防火演习,张校长召开全体老师会议,布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的.作用
三、消防演习
12月7日下午13:30,一声令下,学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,就会找到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时5分钟,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻炼,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
大学消防演练总结报告范文二:
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,xxxx年9月4日下午第二节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。
这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动,学校成立了以吴怡校长为总指挥的"消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《消防安全岗位责任制》
3 、8月24日下午,学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中,让各小组长明白演练细节,明白自身责任;同时,还根据老师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。
4、8月31日下午组织老师进行了使用 灭火器的演练,让每一位老师都懂得使用灭火器,能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。
5、9月1日上午,再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
6、9月4日早上,利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。
7、9月4日下午第二节课,消防组在安全的情况下,在教学大楼上制造火情,随后向总指挥报告,校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。 随着命令,消防组的成员拿着灭火器赶向起火点,空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序,当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,救护组的成员也到位待命。
各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数,发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现 火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时4分半钟(其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种)。
整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。
8、演练结束后,学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结,并要求各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
大学消防总结报告 篇4
适用场景:图书馆消防检查、消防预案制定
内容看点:完善图书馆消防管理、提升安全疏散效率
行文逻辑:介绍基本情况→分析消防设施→说明防火规定→制定消防预案→指出问题→提出整改措施
一、图书馆基本情况:
(一)图书馆四周概况:
大连交通大学图书馆地处交通大学校园中部,为东西朝向大楼,其东面正对实验馆,南面正对男生第四寝室,西面正对学校网球场,北面正对三号楼。四周比较开阔,设有绿色带,有少许树木。
(二)图书馆大楼概况:
总建筑面积近2.27万平方米,大楼共计7层,其中有1~6层是共学生使用。内设阅览区、自习区、办公区和会议区,是学校信息和学术交流中心。
(三)楼层功能:
一层:主要用于学校会议或其他集会。二层:图书馆大厅,北侧楼梯通往图书馆的制图教学区,南侧是电子阅览室。三层:还书台、服务台、自然科学图书借阅室(工业技术)、自然科学图书借阅室(基础科学)和自习区。四层:社科图书借阅室、外文图书借阅室和自习区。五层:现刊阅览室、过刊阅览室和自习区。六层:信息咨询部信息检索教研室、工具书阅览室、计算机检索室和自习区。
(四)火灾危险性:
由于图书馆属于公共建筑,储存的大多是易燃的纸张,且人员相对集中,火灾危险性较大,主要容易发生a类火灾。
二、消防设施设备情况:
(一)耐火等级:
我校图书馆采用混凝土框架式结构,墙、柱、梁、楼板、屋顶承重构件和疏散楼梯均为不燃烧体材料,一楼会议室吊顶为难燃烧体材料。外有防火涂料,阅览室为玻璃制大门及围墙,建筑耐火等级为二级。符合图书馆建筑设计规范jgj38—99中的规定:建筑高度不超过24.00m,藏书量超过10万册的图书馆、书库、耐火等级不应低于二级。
(二)防火间距:
图书馆四周15~20m内没有任何建筑物。并且图书馆四周设有绿化带。不会因其他建筑物着火而波及图书馆,也不会因图书馆起火而波及其它设施。符合gb50016—20xx中:民用建筑的防火间距,以及文化部发布的《公共图书馆建筑防火安全技术标准》wh0502—96中:图书楼与其它建筑间的防火间距中的相关规定。
(三)、消防设施及自动灭火系统:
经过实地统计,图书馆内部消火栓共计27个,灭火器54个,报警装置32个。其中一楼:消火栓5个,灭火器10个,报警器8个。分别设置在楼梯口,厕所门口,以及会议室和办公室门两侧。二楼:消火栓6个,灭火器12个,报警器5个。分别设置在图书馆大厅、楼梯口以及厕所门口。三楼:消火栓5个,灭火器10个,报警器5个。分别设置在阅览室门口、自习区以及厕所门口。四楼、五楼和六楼与三楼的设计相同,只是六楼较之在自习区与阅览区交界位置少了一个报警器。七楼是电控机房,有消火栓1个,灭火器2个。设置在楼梯
口处。
图书馆内所配备的灭火器属于手提式abc干粉灭火器,上次检修日期是20xx年8月9日。符合建筑灭火器配置设计规范gbj140—90中的相关规定;
消火栓附加水袋长度25.0m。符合gb50016—20xx:同一建筑物内应采用统一规格的消火栓、水枪和水带。每条水带的长度不应大于25.0m;
在自习区和阅读区交界处还设置有防火卷帘,在每层楼的顶部还配备有烟感自动喷水灭火装置。一楼和二楼大厅周边还设置有排烟、通风系统。在图书馆所有通道内均设有安全出口指示标志,或离地500mm或者悬挂在棚顶,切都为绿色荧光。在每个消火栓的门上都清晰的画有图书馆消防疏散预案平面图解,清楚详细的表明了安全出口以及一系列灭火设施的具体位置。设置在二楼和一楼的安全出口除一个为塑钢门外其余均为玻璃门,方便在应急时刻人们砸碎玻璃门逃生。
三、图书馆相关的防火规定:
图书馆在入馆须知中明确的规定:严禁在馆内吸烟、用火;禁止携带易燃、易爆以及有腐蚀性化学物品入馆。这样的规定在一定程度上减少了人为失误造成火灾的可能。
四、大连交通大学图书馆消防预案:
1、图书馆现有消防安全通道及安全疏散口共8个,除一个为塑钢门外其余均为玻璃门;平时上锁,关键时刻可砸碎玻璃破门逃生。
2、图书馆一旦发生火情,离起火点最近的工作人员(责任人)必须立即采取灭火自救。相邻工作人员在协助灭火的同时应第一时间通知馆领导或办公室并且维护好秩序。及按响墙壁手动消防报警器;楼层巡检警报器将发出火灾警报。楼内中厅及两侧消防安全通道位置均设有多处消火栓及干粉灭火器,用于消防灭火。可就近取用。
3、接到火情报告、馆领导及相关负责人需立即赶赴起火点,组织灭火自救并控制现场秩序。同时由现场负责人上报保卫处84106110。楼宇管理员与火点值班人员可直接判断是否“紧急疏散”。在馆领导及时赶到的情况下,由现场领导判断是否“紧急疏散”。紧急疏散的指令迅速报84109175。由消防总控室工作人员通过消防广播下达“紧急疏散”命令。此时现场工作人员应立即组织楼层内所有人员有序地向安全通道疏散。紧急疏散情况下,负责疏散的工作人员要迅
速打开图书馆各消防通道(如没有钥匙的情况下,可直接砸碎玻璃逃生),有序的组织读者沿着消防通道下楼。
4、当听到消防广播发出火灾报警的情况下,灭火队员应遵照广播指令,向火点具体位置迅速靠拢,在现场负责人的指挥下准备实施灭火。(不提倡读者参与灭火)
5、当火势不能控制的情况下,检查读者并确定清场情况下,启动火点区域的防火卷帘,之后关闭电源。将消防控制系统改为全自动控制。
6、在广播播报紧急疏散的情况下,临时总指挥要下达命令给三个以上灭火队员,由这些灭火队员到各楼层、各房间通知至每一个人火情并组织撤离,并在室门上做出完全撤离标志。
7、相关负责人要把电梯迅速迫降至一层,并上锁关闭。
8、保卫处来人后指挥权交与保卫处。
9、读者有序撤离后,配合消防部门开展灭火工作。组织人员进行现场安全警戒,阻止无关人员进入,维护好火场秩序。
10、总指挥要安排人员到楼外等待并指挥消防车的到来,组织清除外围通道车辆,保证消防通道的畅通。
11、火灾扑灭后与有关部门一起保护好现场,协助消防部门开展火灾调查。其规程符合图书馆建筑设计规范jgj38—99。
五、我所发现的问题
(一)、通过在图书馆的实地调查,图书馆内没有设置应急照明系统。这不符合wh0502—96:在图书馆疏散走道、疏散楼梯及其前室,消防电梯及其前室;消防控制室、消防水泵楼宇集中控制室、变电室、排烟机房、电话总机房、自备发电机房以及发生火灾时仍需坚持工作的其他房间;报告厅、多功能厅、展览厅、每层面积超过1500平方米的阅览室、人员密集且面积超过300平方米的地下室。应设火灾应急照明。在发生火灾的时候没有应急照明不方便人们疏散和逃生,不利于人们看清道路以及分辨方向;
(二)、由于在没有会议或者其他集会的时候,学生进入图书馆需要从图书馆外侧楼梯上楼至二楼门外凭学生卡进入。所以在有火灾或者其他事故发生时,二楼仅有一个常开的正门可以万无一失的疏散人群,其余的安全出口全部在一楼,而且一楼的安全出口平时是关闭状态,并且进过调查发现,在安全出口的玻璃门附近并没有找到安全锤。一旦发生火灾或者其它事故,一楼的安全出口无法打开或者砸开后果将是难以估计的。
(三)、相对于其他楼层,一楼的采光严重不足,使得慌乱中的人们难以分辨方向。
(四)、在图书馆西侧距离大楼20m处有一排高大的树木,过于茂盛,当有火灾发生时,由于树枝的影响,消防云梯车难以在此地展开。不利于消防营救。
六、整改措施
(一)、按照wh0502—96的相关规定在对应位置安装应急照明装置。
(二)、应该讲一楼正门的安全出口改为常开,并且在玻璃门旁明显的位置配置安全锤。
(三)、通过增加应急照明装置增加在应急时刻一楼的采光。
(四)、经常修剪图书馆西侧的高大树木,使其的枝叶不会妨碍应急时刻消防云梯车的展开。
七、总结
通过对大连交通大学图书馆的实地调查,再结合一定相关标准。从防火技术措施的基本原则上来讲,该图书馆的预防性措施如:在图书馆严禁烟火等;限制性措施如:防火卷帘等;消防性措施如:配备有消防栓、灭火器、自动喷水装置等;疏散性措施如:有完善的消防预案等。都落实的很好。当然我更希望校方能够在此基础上更加完善图书馆的消防管理系统,使同学们的学习生活有可靠的安全保障。
大学消防总结报告 篇5
适用场景:消防设施维护申请、合同续签准备
内容看点:消防系统维护难点、合同续签必要性
行文逻辑:完成维保任务→清查线路走向→签订整改合同→提出续签申请
四川师范大学后勤处:
我公司于20xx年12月底完成了四川师范大学成龙校区合同约定的20xx年度维保任务,并通过双方自检合格。
四川师范大学成龙校区建筑面积大,消防系统采用控制中心集中报警方式,因此报警控制线路长距离传输、涉及单体建筑群多,线路复杂,公司20xx年中标进场后,因为前期工程为陆续竣工交付并脱保时间较长,竣工图与实际施工存在差异,而没有报警联动点位图,维保工作异常艰难。
项目部对此现象非常重视,组织技术人员花费大量的时间对现场线路走向,隐蔽管网进行清查并做好记录,对报警及联动点位逐一采用吹烟测试记录的原始方式,通过近一年的努力,基本掌握了整个成龙校区的消防系统布局的一手资料。
20xx年10月,对于消防清查出来的问题,与校方与公司签订了一个维修整改合同,目前才施工完毕并商在质保期内。
综上所述,公司望贵校与我公司续签20xx年成龙校区消防维保合同,这样既能保证我公司维修整改的部分在质保期内得到及时售后,在校区维保过程中,处理应急故障也能轻车熟路,确保保证消防系统的正常运行。
恳请为盼!
天府消防工程有限公司
20xx年2月15日

