培训发展总结报告 篇1
适用场景:设计团队建设初期规划、设计部门制度完善需求
内容看点:设计团队建设指南、设计师能力提升方案
行文逻辑:制定管理制度→建立设计团队→规范工作流程→开展培训计划→完善资料建设
一、发展定位
对于设计部,业务来源将是今后部门运作的主要问题,现主要依托公司项目发展1、市场业务部同志2、网络部自建网站及合作的网络平台3、电话营销的同时,对外将主要业务范围锁定为:用现有及老客户带动装修家装工程的开展工作,同时慢慢地向别墅设计、高端家装设计、诚信全包等业务扩展。
二、技术创新
1、对于设计行业而言,创意体现了公司的品牌,为了在技术上不断出新、创新,我们采取以下措施:每次设计后都进行经验总结,并录入设计档案库;
2、考察其他设计师的成果,吸取精华;
3、借鉴其他优秀的设计理念;
4、鼓励设计师在设计手法上创新,注重新材料的应用;
此项可作为培训中的部分内容来执行,每月培训计划中定期举行优秀设计作品鉴赏和新型设计材料的介绍和运用。
三、前期工作计划
1、根据公司规定大纲制定本部门管理工作制度,召开部门会议,部署工作,明确各自工作职责;
2、制定每月、每季度的工作计划
3、建立设计团队,完善加强设计团队能力;
4、了解各设计师的设计能力及各自的特长风格,以便工作派单的合理性和成功率;
5、定期按排设计师培训,了解新装修材料及施工工艺,进行专业知识的经验交流;
6、完善并培训《设计部工作手册》中的内容;
7、完成公司下达的其它任务。
四、加强团队队伍,共创美好未来
一支好的队伍,就是要有一个完整的团队,有个充满干劲的团队。以公司目前配备是不够的。首先地整个设计部的发展有一定的局限性,一个完整的设计队伍,应该是往多元化去发展,完善设计团队。招收2-3名设计师,以下是对招聘的一些要求建议。
职位名称:首席设计师1名:主任设计师1名:设计师1名。
职位描述:详见工作手册职务描述
职位要求:详见工作手册职务描述
五、设计部运作方案
从现公司新项目的流程来说,目前公司没有真正意义的一个流程制度来实行,这样不利与本公司品牌的建设和设计品质的推广。
通过去年末的培训和现阶段的部门工作了解,经过本人多年的设计部的整年运行方案,总结出一些经验。设计部20xx年一个基础阶段,一工的运作都不是那么的完整。相信201x是一个突破,各项设计工作实行完善制度,工作跟着流程走,按制度办事。
六、设计师的培训计划
好团队需要好的团队质量更需要各队员好折能务培养,20xx年培训计划如下:
1、完善设计部制图标准
2、讲解设计部制度标准
3、规范设计部出图流程
4、规范设计部工作流程
5、建立和培养设计团队
6、强化设计师谈单所涉及的问题
7、每月典型设计案例谈论会
8、定期市场新型材料的认识及运用
9、公司安排的其它培训计划
七、内部资金料整理,完善对外宣传材料
1、每年设计整理资料
2、每年文案整理资料
3、项目完整的推广方案
4、简版对外宣传ppt稿
八、加强设计资料建设
购买新版的设计年鉴设计作品书籍,加强设计师的设计品质的提高
九、制定员工职业发展计划
员工为企业服务,除了合理的薪酬福利体系外,更强调个人自我价值得实现,我们深知这一点,因此,建议公司制定完善的员工职业发展规划,提出“因人设岗、因能设职”的积极策略,要实现员工职业生涯规划的有利保障。
有梦想,有激情,有企图心,任何人都会在这里拥有宽广的成长空间。针对员工不同特长、兴趣,为他们量身定订制可以充分发挥自身能力的工作岗位。适当的岗位,适合的人才,是企业追求的人力资源优化配置目标。
鼓励员工通过竟聘的方式提高自己,展示自己的工作能力。定期对员工进行岗位考核,不适合原岗位或希望竟聘其岗位者,则提供轮岗换位的机会。
培训发展总结报告 篇2
适用场景:社区建设人员培训、政府机关对外交流
内容看点:社区建设经验借鉴、政府与社会协同模式
行文逻辑:了解德国社区情况→观摩政府机构→学习政策法规→总结经验启示
根据国家外国专家局的安排,应德国瓦尔道夫市政府的邀请,以民政部人教司濮洁同志为团长,由民政部、部分国家级社区建设实验区及重庆、长沙两所学院领导、专家、学者组成的赴德国社区发展培训考察团一行17人,于20xx年9月1日至25日对德国社区发展情况进行了为期25天的培训学习考察,现将主要情况报告如下:
一、培训考察的目的
1、了解德国社区发展的情况。
2、实地观摩考察他们的成果。
培训考察团在德国期间,先后拜会了法兰克福社会福利局青年社会福利部,黑森州社会福利协会,黑森州体育联合会、联邦政府林姆伯格民事局、德国民事救助管理协会、德国联邦社会福利联合会、劳动者撒玛丽亚协会、慕尼黑自然保护协会、
巴伐利亚州劳工、福利法规及家庭与妇女部、德国联邦家庭、退休者、妇女、青少年部等行业管理部门和政府机构,先后参观了摩菲德市的新建社区、威斯巴登市养老院、德国民事救助中心、慕尼黑自然保护与环境绿化协会、联邦民事服务局及属下的社区康复中心等机构。
德国方面还按照我们的培训计划,安排了社会福利政策与法规、德国的体育俱乐部与全民健身运动、德国的兵役制度与社会福利体制、民事保护与事故预防、志愿者与劳动保护、德国的家庭问题与家庭政策、劳工问题、非政府组织在社区层面的作用等讲座。
这次培训考察活动,德国方面给予了我们热情周到的安排,使这次培训考察得以顺利进行,取得了圆满的成功,达到了增进相互了解的目的。
二、德国社区发展简况和基本经验
这次培训时间虽然短暂,但给我们留下了深刻的印象,德国和我们的社会制度不同,文化背景、价值观念和生活方式有着很大的差异,地方政府的设置及职能情况也不同,但是,德国从俾斯麦首相开始实行了对外开放,
特别是二战以后实行改革发展的目标,确实对国家政治、经济的发展起到了很大的促进作用。
德国经过改革把国家建设成为经济实力比较强大的资本主义国家,原因固然很多,但从社区发展和地方政府功能与体制上去考察,也有不可低估的因素,德国政府的一些做法和经验,对完善我国政府功能,推进社区建设,
建设有中国特色的城市基层社区社会管理体制,有一定的启发和借鉴作用。
(一)明确各级管理权限,把地方政府建设成为有活力的一级政权
德国是一个典型的联邦制国家,它的政府体系由联邦州和地方(市、镇)三级政府组成,各州、市高度自治,联邦与州之间没有上下级隶属关系,但联邦高于州的地位,州与地方的关系是地方自治较高的单一制,德国民众对政府的理解是:有权征税的官方组织。
巴伐利亚劳工局的介绍比较清楚:在政府管理权限上实行分权制,宪法逐项列举了联邦的权力,没有列举的由各州行使,地方政府根据州议会的特许行使权力,这样,各个层次政府之间的职责明确,在规定的范围内,地方政府有较大的自主权,并有比较完善的确保地方自治的法律体系,我们考察的法兰克福、柏林、慕尼黑等地在经济发展和社会福利等方面,都取得了很大的成绩,这些都与他们政府能够有效发挥其职能作用直接相关。
尽管如此,德国还在不断地进行着改革。
据法兰克富福利协会介绍,针对法兰克福是全德国第四大城市,又是州政府所在地,是一个多元化社区的特点,提出了政府的工作重点是应知道社区内的人员最关心的问题是什么?怎样使政府少管一些,多发挥社会团体的作用和市场的作用?
经过论证,确定了降低市场部分的税率、繁荣商业、增加服务和工作岗位等,明确政府由管理型政府改为向经营服务型政府的转变,政府购买服务,如:黑森州威斯巴登养老院,是劳动者社会福利协会主办的,
建立这个养老院,私人投资了90%的资金,政府投入了10%的资金,投资者建好房就把它租给了这个养老院。
政府发给老人养老福利金,老人就到这样的养老院交钱(养老金),由养老院向这样的老人提供养老服务,养老院方面只计成本,不赢利,所收费用只够养老院的开支,政府对这样的社会福利事业免税。
在黑森州向这样的福利院有500多个,老人都是用政府发放的养老金到这些机构养老,这实际上就是政府购买服务。
(二)不断探索符合自身特点的基层管理体制
德国的地方政府体制从实际出发,各地千差万别。
地方政府也就是市、镇之间相互独立、自治的结构,市、镇都是州的分治区,镇虽然处于某个市的区域内,但并不意味着它在行政上从属于某个市。
因此,地方政府之间,只有执行事务范围的不同。
在行政区划上,市与市之间、镇与镇之间,以及市、镇之间大小相差悬殊,除三个直辖市和州一级,一般说来地方政府的组织形式,由州议会以法律规定,但有的具体问题也由各地方政府通过选民投票,根据本地情况来决定。
(三)把能让社会办的事情尽可能让社会去办
管理最少的政府是最好的政府,这是德国部分专业人士的看法,这种观点未免偏颇,但他的基本精神是对的。
德国各级政府除了少量的行政部门外,存在着各种门类的非政府组织、社团组织、非营利性机构等,它的职能比较单一,主要是为市民的需要提供生活,工作、文化等多方面的服务,这些组织起到了沟通政府与社会不同利益团体的联系和拾遗补缺的作用。
同时,德国还是一个社会保障服务网络化较健全的国家,在各级政府拿出资金发展公共福利事业的同时,把握资本主义社会私有经济发达的特点,采取各种办法,从民间筹集大量资金,利用私有经济、社会团体、非营利机构、志愿者服务等,与政府结成伙伴关系,共同办好社会福利事业。
如:慕尼黑自然保护协会这样一个机构,它就是政府放手让他们从事绿化和自然保护这样一项工作,而这个机构又充分利用了政府的政策和企业、社会团体、个人的资助,把这样一项本该由政府承办的事情办得有声有色,既减轻了政府的压力,又调动了这些非营利机构的积极性,还使得政府与公民之间的矛盾通过这样的“缓冲带”逐步予以化解。
(四)增加民主决策的透明度
德国为了鼓励民众参与社会事务,采取了一些公开形式,一是议会会议公开,会议场所设有专门的民众席,允许旁听,也可组织参观联邦议会;二是通过电视、报纸等公开政府及其官员的情况;三是政府办公公开,上网即可查询有关政府运作的情况;四是重大事务预先告知民众,并举行听证会,让民众发表意见等,尊重民意。
同时,通过各种社区组织,反映情况,开展社会工作。
(五)地方财政有较大的自主权、税收体系完善
德国地方政府的财政开支和举办公益事业经费来源由税收保证,任何人都交税,买东西也都交税。
联邦、州和地方政府各有一套独立的税务机构、税种分开。
这为政府提供足额的社会公益事业经费和福利资金起到了保障作用。
同时社会强制保险为社会积累了强大的资源,每一个人都有了必备的资金保障,并有20xx多个法律来保障社会保障资金的正常运行。
三、德国社区发展的经验给我们的启示
德国社区发展的经验为我们现阶段的社区建设提供了有益的启示:
1、党和政府的强有力组织和推动在社区建设中有着至关重要的作用,我们应充分利用这个推动力,抓好当前的社区建设。
2、社区内各单位、机构、团体的协作力有利于社区资源的充分开发,也有利于社区凝聚力的形成。
3、社区内部组织的统合力关系着社区建设工作是否按照社区的发展方向有序的运作。
4、社区居民的拉动力关系着社区建设的成败。
5、居民社区意识、参与意识的培养是社区建设初期的关键,也是社区建设过程中一项长期的任务。
6、社区内中介组织的培养是社区建设的重要环节。
7、社区工作队伍,特别是社区志愿者队伍的培养是关键。
8、社区活动有效开展必须依托于设施、环境、管理和人的有机协调。
培训发展总结报告 篇3
适用场景:企业预算调整人员配置、培训项目优化实施
内容看点:企业培训投入趋势、培训模式创新方法
行文逻辑:增加预算→提高效率→扩大范围→改变角色→持续学习
1.公司增加培训费用以缩小技能差距
再经历了20xx年和20xx年两位数的消减预算之后,学习和发展部门终于在20xx年迎来了转机。20xx年,学习和发展部门继续弥补之前他们遭受的损失,将预算增长了9.5%,也就是说平均每个学习者大概有800美元的预算。另外,他们还在继续增加着在经济衰退中失去的员工数量,到20xx年共增长了百分之七的人手。考虑到这个增长数量,我们估计,美国的企业培训团队在20xx年总共花费了670亿美元。
这些投资表明,企业兑现了对员工发展的承诺。大多数公司的员工都有着相当大的技术差距;随着专业性人才在劳动力市场上的稀缺,公司意识到他们不能只靠外部解决他们的技能短缺问题。为了取得竞争优势,就必须致力于内部发展,培养专业技能。
2.训练小组提高效率
即使投入了大笔资金,学习和发展部门的领导还是在经济方面承受了很大压力,特别是在面对经济不确定的情况下。正因为如此,学习和发展部门保持着对成本的严格控制,并严格审议他们的培训计划以减少没有价值的投入。举一个例子,美国最大的非营利性医疗机构之一,BJC保健中心,创建了一个名为“测试”的课程,它帮助公司节省了高达30万美元的培训费用,降低了生产力损失。而且,该组织还把节省下的资源用于改善其临床培训课程和其他相关举措。
学习和发展部门的领导不断寻找着使他们的更有效率的举措,许多人正在进一步推广以虚拟讲师为主导的培训(VILT),电子化学习(e-Learning)和社会化学习(Social Learning)。通过这一系列的努力,培训机构继续得以削减掉需要的成本。在20xx年,每小时的培训费用为52美金,这是过去6年来最低的。
3.扩大培训机构的范围
虽然训练团队在今年增加了,但是额外增加的总人数已超过学习者的增长速度。因此,在大多数企业,培训人员相对雇员的整体比例在过去几年有所下降。让我们看一下数据:今天的组织机构中大约每1000名学员中有5.2个研发人员,而20xx年时的比例是6.7,比5年前下降了。部分原因是由于有了技术支持基础的培训,以及非正式和协作学习的出现。
员工数量的减少增加了培训团体的压力,因此应该拓展更有创造性的方式。例如,我们采访了一个制造公司如何培训其销售人员,他们采用店内培训的方式。另一个例子是,美国的黛安芬集团,总部设在美国的航空航天公司,创造了一个“附属员工”的计划,以证明中小企业也可以提供跨公司的培训。这些努力的结果都是为了确保学习者获得他们所需要的培训,而不只是专业人员提供的培训。
4.在学习和发展部门改变角色
不景气的环境在经济衰退时更加深了学习组织机构的压力,因此要让投入变得更有效率,更有技术含量和更符合企业的需要。这些压力迫使所需的学习和发展部门人员能力结构产生了变化。举例来说,对于现在最传统的课堂教学,教师发现自己花费了很多时间在课堂以外。提供在线培训,并与学员一对一进行培训。但不是每一个老师都可以这样调整时间。
此外,更多的学习和发展部门组织增加了咨询技能,以便更加有效的提供建议和解决给他们的生意合作伙伴。学习和发展部门团队扩大了自己的战略角色,以及他们正式和非正式的产品范围,咨询顾问的角色也变得更加重要。
最后,随着对测量和分析的日益重视,导致训练小组必须提高他们的报告和分析能力。追踪和分析数据,可以凸现成本结构和利用率的问题,以及评估的价值和对于培训的影响。这种分析是做出合理化投资决策的关键。
5.持续学习
员工在20xx年获得了更多的培训机会,培训的.平均时间从20xx年的12.75小时增加到20xx年的15.3小时。然而,大部分时间是用在非正式学习活动之外。学习和发展小组已经意识到,培训必须能带来持久的效益。知识和技能如果不能应用在工作上,那投入的金额只是一种浪费。
因此,学习和发展小组正在把更多的精力放到确保员工通过不断加强学习环境,施展应用到他们所学到的技能上。这些努力包括经理辅导,协作工具和体验式练习。比如,黛安芬集团的“原动力”学习计划和雅培制药与学习者“保持通话”的培训。通过这些培训使公司意识到,只有不断持续的学习才能真正对员工的工作产生实质性的作用。
6.把社会化学习变为主流
“社会化”这个词正在逐渐改变着人们的实践和培训方式。学习和发展小组领导人正在重新考虑他们所采取的方法,通过社会需求和其他非正式学习方法以达到最好的学习效果。
在20xx年,25%的美国公司投资了非正式学习的工具或者服务。很多大公司都支出了巨大的花费,平均花费达到了$ 40,000,这是他们在20xx年花费的两倍之多。
许多公司都在尝试使用社会化的学习方法,改善学习环境,推动技术创新。允许用户积极参与讨论,并分享彼此的知识。这种方式不仅使企业机构之间可以互相学习,也有利于积极推动创造力和解决问题。
7.成功的外包
学习型组织如果不投入时间和资源很难取得成功。我们的研究发现,具有高影响力的学习型组织平均每年对每位员工投入$1,021进行培训,这个数据明显高于全国平均水平。他们还提供更多的培训,每年每位员工有20个小时的学习时间。与此同时,这些组织能够提供相应服务,同时保持每1000名学员中有4.3个学习与发展小组成员,比美国平均5.2的比例显著降低。
他们是怎样做到的呢?这些组织有效地利用员工,更多的使用当地的资源和建立非正式的学习环境,为学习者提供开发和支持。此外,这些机构外包了更多的学习服务,把他们培训预算的20%分配给了外部供应商,而在美国的平均水平只有14%。
具有高影响力的学习型组织寻找外包机会,获得他们所需要的专业知识,摆脱那些不必要的管理,高容量或非核心的活动,使企业内部人员可以专注于自我增值。这也是学习和发展型组织可以用更少的员工做更多事情的原因之一,这也解释了为什么他们的学习组织是如此有效。 最近,我们深入有关市县对全省宜林地资源的拍卖情况进行了调查,基本摸清了我省宜林地资源拍卖工作的现状,发现了一些制约宜林地开发利用的症结问题,并结合这些问题提出了我们的初步意见。
一、我省宜林地拍卖与治理的现状
宜林地主要指适宜植树造林的荒山、荒地、荒滩,宜林地拍卖是指宜林地所有者将自己所有的宜林地使用权以拍卖的形式转让给他人,取得一定出让金的行为,实质上是一种新的承包经营形式。通过宜林地拍卖把土地资源的使用权和所有权分离,可以充分调动农民群众和社会各界力量开发治理宜林地资源的积极性。
早在80年代,针对林业“三定”以来,群众承包的责任山长期得不到治理的问题,有些地方就将集体的宜林荒山、荒地和荒滩(当时称“三荒”)承包或无偿分配给农民群众开发治理。但由于群众存有怕政策变等心理,开发治理成效不大。90年代以来,全省各地借鉴以前的经验教训,把拍卖“三荒”作为扩大我省森林资源,促进林业发展的重要措施,出台了一系列文件。1990年省政府《关于动员全省社会力量加快发展林业的决定》规定:对林业“三定”后在荒山、荒滩、荒地上营造的中幼龄林,在明确权属的基础上,可以活立木为载体,实行营林劳动、管理、科技、资金投入的有偿转让,或称“买卖青山”。1994年省林业厅制定下发了《关于进一步完善拍卖宜林“三荒”工作的意见》,对我省宜林“三荒”范围、拍卖的程序、拍卖价格的确定、拍卖年限及保持林业政策的连续性和稳定性等问题进行了规范。各地也相继出台了一些拍卖“三荒”的优惠政策措施。全省出现了宜林地拍卖治理的高潮,到目前为止,全省共拍卖荒山、荒丘、荒滩、荒地520万亩,共有78533户,366家企事业单位和团体购买了宜林地,其中已有60%得到了初步治理开发。
总结各地宜林地拍卖的形式,主要有以下几种:
1、单户公开竞争拍卖。对交通方便、立地条件较好,治理难度较小的宜林地,单户有能力治理的,采用单户公开竞争招标拍卖。
2、联户购买,股份开发。对宜林地面积较大,分布
相对集中,一家一户难以治理的,由农民群众通过联户购买,股份开发,按股分红。入股的方式包括:资金入股、技术入股、投劳入股、土地入股等形式。入股的股东包括农户、个体户、社会团体、企事业单位、政府机关等。
3、均分到户,拍卖治理。有些地区,为了避免在治理见效后出现“红眼病”,将宜林地按立地条件合理搭配,平均划分到户,由各户向集体交纳宜林地使用费或按收益分成。这种方式在迁西县围山转治理中普遍存在,由于围山转多种植板栗等经济林木,效益较高,这种方式较受欢迎。
4、改包为卖。为了维持以前形成的承包关系,保持政策的连续性,进一步强化承包双方的责任与义务,经双方协商,修改承包合同,合理作价,一次性卖给原承包者。对承包后逾期未治理或治理效果较差的,集体收回,统一作价,公开招标拍卖。
5、面向社会跨地区跨行业拍卖。到目前为止,全省已有366家企事业单位和社会团体购买了宜林地。目前,参与跨行业购买宜林地的主要有:城镇下岗职工、城市个体工商户、机关干部、企事业单位在职职工等。团体主要有:厂矿企业、政府机关、宾馆饭店等,其购买的目的主要作为本单位的生产开发基地或休闲旅游度假基地。投资达200万元以上。
目前,农村宜林地的开发项目主要是发展林果业、养殖、旅游业、建立工业原料基地。
二、我省宜林地拍卖的主要做法和存在问题
(一)主要做法
总结我省宜林地拍卖工作,主要做法是:
1、强化组织领导积极稳妥推进
经过近几年来的宣传发动,各地对宜林地拍卖工作较为重视,多数地区把这项工作摆上了议事日程。在调查的县(市)发现,多数县的县委、县政府都成立了由县主要领导挂帅,林业、水利、土地等有关部门参加的宜林地拍卖领导小组,有关乡村建立了拍卖组织,精心组织拍卖工作。曲周县成立了由主管副书记任组长,主管副县长任副组长,农工部、土地局、林业局、开发办等单位主要领导为成员的领导小组。各乡(镇)、村也成立了相应组织,具体负责林地使用权拍卖工作的组织。
2、规范拍卖程序保证公正公开
在宜林地使用权拍卖过程中,各地着重抓了以下几项工作:一是制订拍卖。在拍卖前对宜林地进行摸底调查,统一规划。制订拍卖,交群众代表讨论,报乡和县有关部门审查。二是合理确定宜林地标底,公开竞争拍卖。由乡村干部和群众代表参加组成评估小组,根据宜林地的不同类型、立地条件合理确定标底,张榜公布,公开竞争招标。三是签订合同,进行公证。一般作法包括:统一制作合同样本,规范合同内容,包括四至界限、承包期、治理标准和时间,双方权利和义务,违约责任等内容。合同签订后,进行司法公证,并报有关部门备案。土地和林业部门要及时确权发证。四是搞好拍卖金管理。多数地区的宜林地拍卖金管理较为规范,主要作法是村有乡管或村有村管,拍卖金主要用于宜林地治理和改善农村。
培训发展总结报告 篇4
适用场景:酒店行业培训策划、暑期实习工作汇报
内容看点:酒店培训项目解析、职场能力提升实践
行文逻辑:了解公司业务→开展销售工作→开发认证项目→总结实习经验
这个暑假我又没回家一个人留在了海口工作实习,这次工作实习的公司是一家专业的酒店培训机构,公司的老总是给我们上过两学期课程姜玲姜老师,也正是师生的关系,我才能获得这么一个珍贵的实习时机,在此对姜老师表示感谢。
做我这个工作首先一点就是对自己的公司以及业务必须有详细的了解,这样才不至于在与客户交流的时候出现答复不出客户问题的为难场面,这也是我一开始就面临的问题所在,因为第一次做正规的销售工作,由于经验缺乏,所以一开始就出现了很多问题,这样就先从我的工作流程来介绍我整个的暑期社会实践吧。
工作的第一天就是了解公司以及相关也业务情况,大致简介如下:新博亚酒店培训由酒店业著名培训师姜玲女士创立,是中国酒店业最有影响力培训品牌。姜玲女士,经济学硕士,法学博士在读,高级经济师,经济学副教授。在奥地利获得酒店管理文凭,在美国取得注册高级教育导师che和高级培训师cht认证。
自20xx年8月新博亚酒店培训创立以来,公司经历了从单纯代理美国酒店业经理人认证工程到研发并拥有独立培训课程体系、完善配套教材体系以及为企业进行内训效劳的酒店专业培训之路。
目前,新博亚酒店培训拥有自由课程《酒店业督导技能h》与《酒店业培训培训师ttt》课程,以及《效劳礼仪cm》、《收益管理战略rm》、《对客效劳技巧tar》、《酒店对客效劳管理tom》等高星级酒店专业培训课程。公司在酒店一线员工工作流程及标准设计方面的经验使得许多酒店受益,他们在新博亚参谋指导下建立了自己酒店的工作流程与标准以及相应的执行监控体系。
新博亚培训教材资源也在日益完善,《新博亚酒店丛书》17本中已有6本做了修订版,非常畅销,该套丛书全面反映了酒店管理的各个领域,如前厅、客房、餐饮等,曾被中国饭店业职业经理人协会确定为“中国饭店业经理人执业资格指定用书”,还有很多院校将其选作学生教科书。
新博亚酒店培训的《星级效劳人员资格认定指导教程》共4本,是中国饭店业星级效劳人员资格认定指导教材,在业内得到最广泛的应用。
新博亚酒店培训效劳过的企业普及全国各省市,其中包括浙江的最正确东方、北京的时代光华、中国饭店协会、新加坡君华酒店集团、海航酒店集团、广东广晟酒店集团、浙江开元国际酒店集团、上海如家快捷连锁等。
新博亚酒店培训有一支活泼在酒店培训一线的培训师团队,他们具有丰富的一线员工培训经验,又接受专业培训,每位培训师均有擅长的培训课程,这些课程在各地高星级酒店培训近百场,受到广阔学员的一致好评。
通过这些我对公司有了比较根底的了解,这也为我的下一步工作--营销打下了良好的根底。
其实公司没有人专业跑销售的,因为我们的顾客多是主动上门的,而我之所以出去跑销售,更多的是想锻炼一下自己,由于接触的多是主管或是总监,总体素质相对较高,所以没有像一般销售那么为难。
在销售效果不明显的情况下,我开始了我的第二个工作,那就是负责一个新的工程开发的相关工作,这是一个与美国康奈尔大学合作的中国酒店与餐饮业职业资格认证体系工程,简单的来说就是做康奈尔大学的中方代理工作,因为这是一项新业务,所以有很多东西都要重新开始,比方代理协议、加盟协议的起草,各个不同岗位申请单的设计,一起前期的宣传等等,一方面由于老板的要求和一般的传统的中国式做法不一;另一方面自己是第一次接触这些东西,头脑里了解的等于是零,所以刚开始做的很多工作都不符合老板的要求,一遍又一遍重新开始做,有时候真的很不耐烦,但是还是坚持了下来,完成了相关的工作要求。
这个认证工程其实还有很多要做的.,但是由于假期的原因我就实习到这里,总体来说这个暑假收获还是很丰富的,首先,我这算是进入比较正规的一家公司,所以工作时间和工作态度都是比较标准了,这让我提前接触到社会,对于工作一族有了新的了解和感受,因为每天即使很不想睡懒觉也要按时起床,然后匆匆忙忙去吃早餐,之后是去赶早班车。说起挤车当然要说下班时的顶峰,这里只能说一句,上班一族真的不是那么容易的;其次,销售工作一方面让我对销售有了更多的理解和认识,另一方面也锻炼了自我,学会了更好的人与人之间的交流与沟通,学会了忍耐,学会了微笑对待客户;再一个就是进入公司做工作就不能想自己平时办事情那么粗心大意了,光是认真负责的态度是不够的,除此之外你还要有灵活的思维和办事方式,要能做到对老板思想的领略,只有这样做出的效果才是老板最满意的,最忌讳那种不按要求只知道按自己的理解埋头苦干的方式,这样只会是吃力又不讨好,所以要领会到要点,按目标去做事,这样效果会更好。
最后用几句话总结这次的暑期社会实践那就是---有付出不一定会有收获,但是不付出一定是没有收获的;有收获,但更多的是需要继续努力。
培训发展总结报告 篇5
适用场景:蛋糕师培训需求调研、短期学员就业分析
内容看点:短期培训风险警示、长线发展价值解析
行文逻辑:了解现状→分析培训类型→对比薪资差异→强调基础重要性
烘焙业的发达,使艺术蛋糕大师这个行业也越来越热。
那么,目前艺术蛋糕师“薪情”到底如何?学蛋糕究竟有多大的前景?这些打工者关心的问题,同样也是我们所关心的话题。
培训增速飞快
据了解,近几年,蛋糕培训市场年增长速度接近30%。目前就我国已有各类职业烘焙,蛋糕师培训学校近百所,其中近半数开有蛋糕专业,这些职业学校每年培养的各类蛋糕师接近5万余人。
在各烘焙,蛋糕师培训学校采访时,记者看到,前来报名的大多数是农村务工人员,一部分是下岗失业人员、还有一大部分是刚出校门的.学生。从随州来苏州学习的小强说,自己没有文凭,又没有手艺,听人说学烘焙,蛋糕师好找工作,干得好还可以拿高工资,所以就来学面包蛋糕师了。
学员偏爱短训
一般蛋糕面包师培训的收费一般是20xx~5000元,学制为15-30天,还有一年和三年的,这种培训的收费就要达到10000元以上,大家都知道报长期学得会更系统和深入一些,但学员大多会选择费用较低的短训班。只考虑学费的便宜,不考虑学的是否全面,等短期学完之后,才觉得自己没有学的东西,出去还是个学徒工!而长期学费是多花了,但是学到了很全面,就业就是师傅,直接那高薪,一年不到学费又挣回来了,这就是长和短的差别。
“薪情”两极分化
刚毕业的短期学员工资待遇一般都不会很高,刚开始的“带薪实习”是800至1200元,只能做学徒工,如果实习期满,进入到相对正规的工作,也要从最底层做起,工资待遇大多是1200-1500元左右。但是刚毕业的长期学员就不同,刚开始的“带薪实习”是20xx至35000元,如果实习期满,进入到相对正规的工作,工资待遇是4000-8000元左右。
一位培训学校的老师说,想要成为一名好蛋糕/烘焙师,是要有很多条件的,比如扎实的功底、丰富的工作经验和肯学爱钻的精神等等,参加培训只是在成功的路上迈出了第一步。他对想进入这个行业的人提出忠告,要想做个好蛋糕/烘焙师,有个好“薪情”,是一个漫长的积累过程,个人不能太急功近利。他同时也建议人们要考虑清楚,毕竟成为大师的人是少数,需要个人的兴趣爱好、吃苦耐劳、钻研精神和长时间的实践相结合,所以,人们不要盲目跟风,那些想速成的人,最好不要选择这条路。
起点不容忽视
有的人会认为,既然培训不能让我一下子成为一个经验丰富的大师,那么我就干脆不学了。这种态度也是不对的。业内人士介绍,尽管成为一个好蛋糕/烘焙师的道路漫长,需要各方面的努力与积累,但最初的起步也很重要,在一个好的培训学校里学习到扎实的基本功,是成为一个好蛋糕/烘焙师的先决条件。那么,如何选择一个好的培训学校?首先要看学校的名师资名气;第二,要看学校有无实践环境,学校教学设备,要看学校有没有实践机会;最后,要多方打听学校的口碑,事先多了解一下。
培训发展总结报告 篇6
适用场景:学校教师培训计划制定、教师成长路径规划
内容看点:教师成长路径解析、校本培训模式探索
行文逻辑:提炼精神内核→拓展培训途径→搭建发展平台→弘扬正向文化
教师,是一所学校最宝贵的财富,也是最有增长潜力的因素。我们克服一切困难,创造一切条件,创新一切举措,为培养和发展教师服务。
一、精神之源
我们的校训“勤、诚、真”是全校师生的价值追求,也是我们不断向上的精神之源。每一位新进的教师和学生,都会在团队的`氛围中不断学习,培养精神特质,汲取能量之源。我们顾全大局接受课务,加班加点做好工作,集思广益研讨项目,群策群力辅导比赛,众志成城迎战冰雪……多少难忘的日子,我们一起走过,那么温暖而踏实。
二、培训之乐
我们创造一切机会“走出去,请进来”,师训条线借助xx名校长工作室、何xx名教师工作室等资源,拓展丰富的培训途径,让老师到北京、杭州等地参加培训,邀请何xx教授、段艳霞研究员等来到我校,做专题讲座,开展世界沙龙咖啡活动。我在繁忙的工作之余,积极参加外出培训,和集团领导一起到上海考察集团化办学,到重庆参加学校全方位领导力峰会,到苏州参加长三角校长高峰论坛,到北京参加中国家庭教育指导师培训,到上海参加集团化办学培训班,到南京参加20xx年xx省联盟之小学联盟“学校文化建设”主题研讨会。一学年来,我们教师参与的培训是前几年的总和。虽然大家更忙了,但内心都充满着学习上进的快乐。在“青年教师成长俱乐部”“成长快车道”“名师工作室”基础上,我们重点创设了“公朴大讲堂”,包括“名家讲堂” “教师讲坛” “家长课堂” “学生讲台” “校友论坛”,拓展师生视野,树立校本品牌。
三、平台之助
我们借助何xx名教师工作室的资源,为教师提供了高层次的平台。沈银大主任参加“首届大数据技术教学应用研讨会”暨“精准教学指向的大数据开发应用研究”,担任x多人的论坛主持人。郑霞副主任参加第三届全国中小学名师发展论坛(英语学科)青岛分会场活动,获组委会优质课一等奖。我们力争为老师们提供越来越多的提升机会,每一位教师的发展无可限量。
四、点赞之力
我们积极弘扬“彼此欣赏,互相成全”的正能量价值观,形成相互点赞的和谐氛围。校级领导发现分管条线的闪光点,年级组长发现组内教师的闪光点,利用教师会议、教师群进行正面宣传,以点带面,形成优良的风气。
培训发展总结报告 篇7
适用场景:教育培训行业调研、培训市场分析报告
内容看点:培训市场乱象解析、教育机构服务能力提升
行文逻辑:界定市场范围→分析现状问题→探讨解决对策
在全球的经济危机的影响下,高速发展的中国也没能摆脱金融危机的影响。对于中国教育培训行业来说,它们同样受到经济危机的影响,但它们也迎来了投资的高峰期。教育培训行业至今仍被认为是最有价值的投资,是“朝阳产业”,“最具钱景”的市场之一。据调查显示,约1/3的愿意拿出上万元为进行课外辅导,可见教育培训市场发展潜力巨大。因此,本文拟打算研究通过调动人的积极主动性,运用科学的研究方法,通过调研、问卷、访谈等来分析当前我国教育培训市场的现状,力图发现教育培训市场存在的问题和障碍,探讨行之有效的对策和解决办法,推动教育培训市场尽快踏上正确的发展轨道,从而促进我国教育培训市场的良性、健康、可持续发展,提高教育培训市场的社会效益和经济效益。
一、教育培训市场的界定
培训是指社会上人员以一定方式进行的一种教育活动。有培训活动就有教育培训市场。从本质上讲,教育培训活动是一个传授知识和技能的活动,它提供的是主要包括四种服务,其中包括培训机构的组织服务、优秀师资的`教学服务、管理人员的管理服务和勤杂人员的服务等。因此,我们一般又称为培训服务。现在这种培训服务存在与多种交换关系中,一般包括国家与学校、学校与社会、学校与教师、学校与之间的交换关系等。其中国家、社会和个人即是教育服务的供给者又是教育服务资源的需求者;同时培训机构既是教育资源的供给者,又是教育服务的生产者。
教育培训主要是根据市场需要和个体的发展基础,制定个体的学习计划,侧重于满足个体的素质、技能、提升能力的需求或学习的乐趣,其更关注于近期的能力的提高。由于个体的需求及能力的不同,因此针对他们的教育培训内容也是不一样的。教育培训市场便是根据个体的需求,及时调整培训的方向及内容,迅速的做出反应。
二、目前培训市场的现状及存在的问题
(一)培训市场需求容量巨大、发展势头迅速。
一个国家实力的强大,离不开政府对教育的资金及其物质投入;知识经济和终身学习型社会的到来,对个人素质的要求永无上限,学习永无止境;越是有知识的人就越明白“知识就是力量”、“知识就是生产力”的道理,他们就会越爱好学习,越爱好增长知识、技能;现如今就业压力不断加大、就业竞争不断加剧等迫使家庭及个人对个体教育的重视程度越来越高,都愿意花费大批资金进行教育投资,据有关报道,国内居民把家庭开支的三分之一用在了教育投入上。
更令人惊讶的是,《中国培训市场发展预测与投资分析报告》指出,当前培训市场的市场总值(约150亿元)就相当于一个中等城市的年产值。人们对“教育培训服务是21世纪最朝阳产业之一”观点的认识越来越加深。教育培训市场的办学主体也由最初的学校和政府组织行业企业办班等,逐步扩大到社会力量、私人企业培训公司或个体办学等。
(二)教育培训市场竞争激烈且竞争秩序混乱
教育培训行业因其市场规模宏大、利润率高、反周期性等特殊原因致使教育培训市场成为一个非常诱人的行业,因此各类培训机构群雄争霸,争抢教育培训市场这块“巨大蛋糕”。据《我国培训市场现状调查》一文中的数据显示,目前在我国培训市场份额占有率最高的是民办培训机构,其次是高校,位于第三位的是政府、行业背景的机构。虽然目前国外培训机构数额还不多,但是他们的技术先进、富有特色且具有较强的竞争力,因此其市场占有率也是相当的高。
由于各大教育培训机构公平竞争机制还没有形成,容易为私利占有进行非良性操作,长期霸占公共培训市场,打击诋毁其他培训机构,且通过收费高保证百分百过关等诓骗学员致使学员无讨价还价的余地。如:
①乱办班。据调查显示,目前社会上超过三分之一的培训机构都属于非法办学,甚至采取挂靠其他正规教育培训机构的名称或字样,进行开门办学,这些培训机构基本没有优秀的办学师资,教师一般都是生充当,且无过硬的硬件设施。上课只是忽悠学生。
②乱收费。目前,私人团体的办学收费基本是依靠市场调节的,基本是那种学员多那种培训费用高。同时还有部分机构在利益驱动下,在教育培训的需求高峰期间大幅度的提价,或通过大幅度的降低价格拉拢生源,或在生源不够的情况下,拖延开班或不开班,但是拒绝全额退还学费。部分教育机构还存在着严重的变相收费现象。
③乱宣传。以虚假的宣传、虚假的过关率为的欺骗行为严重,如故意的夸大教育培训效果:百分百过关率,十天提高英语100分等;过分包装授课教师:考研命题组组长、官中的等。
(三)教育培训机构服务能力低
目前很多培训机构不是以学员为中心,而是以利润为中心,部分教育培训机构收了钱就不管学生死活,没有针对教育培训过程进行长期的监管和约束,没有及时的对培训效果进行预测、及其结果反馈处理,从学员进入培训课堂开始到整个培训过程的结束,都没针对每一位学员提供差异化及其个性化的服务,有些培训机构更加没有注重教育培训服务过程中的服务细节的优化,更不用谈教育服务的售后服务。
培训发展总结报告 篇8
适用场景:暑期教师进修学习、教学能力提升培训
内容看点:教学理念更新指南、中考备考策略解析
行文逻辑:聆听讲座→反思教学→理解理念→掌握方法→明确目标
这炎热的暑假里,我参加了南浔区教师专业发展90学时的培训。在这几天的学习中,听了好多专家的讲座,受益匪浅。使我庆幸自己没有失去这样的学习机会。
在这几天里,我觉得自己仿佛回到了学生时代,端坐在教室里,聆听着专家的讲座,我的教育思想、教育理念、教学方式得到一次重大的洗礼,让我明白,今后的教学要以学生的学习为中心来组织教学,教师必须学会文本的细读。
听了张人力校长的讲座,明白后茶馆式教学主张学生先学,还强调了学生先学的方式、方法是多样的,而且还阐释了教师在学生先学之后应该怎么教。后茶馆式教学颠覆了课堂教学设计的逻辑结构。我反思以前的教学,我经常担心学生不能很好的把握重点,不能明白其中的道理,于是,在传授的`过程中,我不知不觉地替代了他们的发言,我把属于他们的课堂抢了过来,使他们成为了旁观者。我现在明白了,教师只需要通过引导暴露共同解疑要讲学生自己不能学会的。
听了蔡少军教研员的对20xx版新课标的解读,知道教师必须带着真正的平等意识进行文本教学。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考;要善于通过合作学习解决阅读中的问题,但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。
听了郑桂华教授关于语文教学目标的确定,真正感受到自己平日的不足,在制定教学目标时太大太不具体,知道以后在制定目标是要具体再具体点,集中再集中些。
刘飞耀教研员从汉语音韵与意蕴的关系入手教导我们该如何解读文本。他声情并茂的讲座让我明白了诵读的重要性。文本的解读原来还可以从汉语的音韵入手。
湖州市语文教研员邢夏良老师解读了中考命题的技术,并结合考试说明对湖州市20xx年初中毕业生学业考试卷作了全面分析。让我对中考命题要面对的基本问题,命题的基本要求,考查学生的哪些能力等有了更深入的了解。使我在以后的教学中能更有的放矢,更注重学生人文素养的培养,三维目标的达成。
听了王建国老师的讲座明白了一位名教师的成长需要磨砺,需要努力进取。陈瑜华老师对名师课例的分析让我知道了我们要学名师的理由,更知道要学习更要形成自己的风格。
总之每位专家的讲座都是如此精彩,让我忘了烈日酷暑,忘了疲惫,只沉浸于学习中。在今后的教学道路上,我要学习的东西还很多。我要往自己的脑袋里装进更多的知识,要能够让我的学生取之不尽用之不竭,要让自己的这桶水溢出来,渗到学生的杯子里。才能满足学生的需求。
培训发展总结报告 篇9
适用场景:企业员工技能提升、培训机构运营分析
内容看点:职场人士培训选择指南、教育培训行业问题剖析
行文逻辑:分析市场现状→统计消费数据→调研选择因素→揭示存在问题
目前社会竞争日益激烈,尤其是20xx金融风暴来袭,不少学生和职场人士纷纷加入“充电”大军,各种在职、脱产的教育培训机构层出不穷,覆盖各个领域,【职业培训公众调查报告】六成网友参加过职业培训。中国职业培训市场有过5亿人的庞大职业培训消费群体,过3000亿元的潜在培训市场规模。20xx年,数十万家培训机构在经济并不景气的情况下,仍然将整个职业培训市场炒翻了天。中国职业培训市场于1990年代起步,历经近xxxx年的发展,从本质上看,职业培训受各类主客观因素的影响与制约,并未进入成熟发展期。
20xx-20xx年,中国教育培训行业迎来投资高峰期。有数据显示,近三年,培训行业投资金额占所有培训金额的73.5%,已披露的投资案例过30家,投资总额超4亿美元。与培训市场风投行为同步的是,政府也在为风投助推教育培训事业而积极配合。
那么,在选择教育培训机构的时候,消费者关注哪些因素呢?搜狐教育频道自20xx年12月开展了“光荣与梦想”20xx教育年度盛典——中国职业培训公众调查,得到了广大网友的积极回应。
数据显示,在过去一年中,近60%网友人参加过培训活动,一次培训都没有参加过的受访者占到41.01%。不少受访者表示,并非他们不愿意花时间去学习,一来平时工作繁忙,精力体力不够,根本无暇去学点新东西;二来即使自己掏钱去参加社会培训,公司也不愿留出时间,甚至会有意阻挠,注册会计师《【职业培训公众调查报告】六成网友参加过职业培训》。
选择培训机构,要从学习要求和自身适合的学习方式来考量,但价格因素也是不得不考虑的。如果说选择适合自己的课程是在量体裁衣,而面对不同价位的`培训机构,消费者更应该量力而行,寻找出自己能承受的价格水平。调查结果显示53.49%的消费者,他们可接受的价位约在1000元-5000元,仅有5.37%的消费者选择了10000元以上,注册金融分析师、特许公认会计师等学费高达3万,这样的价格并非人人消受得起。
消费者在选择职业培训服务时,既看重培训机构的知名度,又看重机构的师资力量,在“您在选择课外辅导机构时,比较看重什么?”的调查中,选择品牌的消费者占26.1% %,其次是口碑26.03%,第三是师资23.97%,课程设置仅占11.19%。在选择辅导机构过程中,机构的知名度,教师综合素质则是他们考虑的重要因素,当然也要考虑辅导费用以及交通位置等因素。
培训行业是一个非常诱人的行业,但存在的问题不少,例如收费过高、缩短课时、随意增加学员人数、教学设施简陋、教师无资质,等等。培训机构还存在培训班延误开课日期;缩短课时,实际上课时间与宣传承诺不符;以各种名义乱收材料费、试卷费、上机费等。据了解,目前社会上办学机构较多,存在鱼龙混杂、参差不齐的状况。一些办学机构虽经过教育部门审批,并取得了培训资格,但在办学指导思想上存在“重收费、轻办学,重开班、轻师资”等倾向,随意改变上课时间、调换教师情况屡见不鲜。据搜狐教育的“您认为培训行业存在的主要问题”调查数据显示,“宣传名不副实”高居首位,占24.22% ,其次是“师资力量参差不齐”,占17.76%。
培训发展总结报告 篇10
适用场景:非煤矿山培训筹备、年度工作复盘
内容看点:非煤培训突破亮点、管理优化实践参考
行文逻辑:总结成果→分析业绩→推进管理→展望发展
20xx年是培训处转型发展初见成效的一年,在校领导班子的正确领导下、在学校各部门的紧密配合下,培训处在煤矿类培训数量稳步增加、管理质量稳步提升的基础上,取得了非煤矿山培训工作的重大突破,实现了培训工作“两条腿走路”的多年设想。现将本人一年工作总结如下:
一、思想政治:能认真学习党的xx大精神,在思想上始终与党中央保持一致,能以共产党员的标准严格要求自己,认真地做好自己本职工作。
二、完成工作情况。一年来我以积极努力负责的态度带领培训处的同志们做好培训工作,紧紧围绕安全生产培训这个中心工作,圆满完成了全年各项培训任务,圆满完成了20xx年度的全部工作。
1、工作业绩:培训数量增加了,总计举办各型培训班56期,较20xx年度增加81%;总计培复训达522人,较20xx年度增加65%。培训范围扩大了,拓展非煤培训,承办了两期非煤矿山行业管理培训班,主办全省非煤露天矿山技术人员现场管理培训班,实现非煤培训重大突破。
2、积极参与学校招生工作。积极与经委非煤办联系,20xx年招收65名非煤矿山的在职人员参加我校中专函授班。
3、加强科室内部管理,强化培训过程管理,不断完善培训管理措施,强化机制,创新课程,优化管理,真抓实干,注重实效,在培训班次数量、培训人数大幅增加,培训处人手紧张的情况下,充分发挥培训处人员的能动性,合理调度,圆满完成了全年的工作任务。
总之,20xx年,培训处以煤矿安全培训为基础,以推进非煤培训为主线,以探寻专题培训为发展,创新理念,强化措施,夯实责任,筑牢基础,很好地推进了培训处各项工作的开展。

