选调生分析报告（精选2篇）

选调生分析报告 篇1

一个缺乏足够党性修养，不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员，不可能发挥其应有的作用，也不可能成为党的合格的领导干部。作为选调生中普通的一员，通过在基层一年多的锻炼，使我深深地认识到，要使自己不断适应基层复杂的社会环境、艰苦的工作和生活条件、繁重的工作任务，使自己健康成长为党和人民需要的合格的社会主义事业接班人，成为生活的强者、命运的强者、时代的强者，始终具有克服困难、战胜困难的勇气、信心和决心，就必须不断加强自身的党性修炼，提高从政的能力。

一、强化党性，不断增强立党为公、执政为民的意识

要真正把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好，就必须不断强化党性意识，不断增强立党为公、执政为民的意识，始终做到开拓创新、真抓实干、淡泊名利、倾听民声。

开拓创新。当今社会瞬息万变，市场竞争日趋激烈，在发展的道路上可以说前有标兵、后有追兵，稍有懈怠就有可能落后。一是永不满足。始终要有改革进取的精神，摒弃“小成即满、小富即安、小快即骄”的思想，强化不进则退的危机意识;始终要有与时俱进的精神。二是刻苦学习。磨刀不误砍柴工。刻苦学习各种知识，不断提高自己的理论水平、决策水平、工作水平和判断复杂形势的能力。三是敢走“弯路”。由于自己步入社会的时间不长，缺乏足够的经验，难免会栽跟头，走弯路。但只要及时总结经验，善于吸取教训，振奋精神，继续奋斗，就一定会不断开创工作的新局面。

真抓实干。切实端正作风，要始终具有不达目的不回头、不克服难题不松手，不实现理想不罢休的精神和干劲，真抓实干。一是号准“脉博”。摒弃一个处方治百病的做法，既吃透上级的精神，又摸清下面的情况，做到“瞄准靶子再放箭，号准脉博再下药”，防止抓工作只图好看或只做表面文章。二是务求实效。对工作要有一抓到底的狠劲、一说就做的实劲、一以贯之的韧劲，下真功夫、细功夫、深功夫、实功夫，一步一步地抓，一件事一件事地落实，一个问题一个问题地解决。三是敢于揭“短”。要做到在问题面前不绕跑，勇于在揭“短”中求发展。对查出来的“短”，不回避，不隐瞒，不怕缩小，不怕丢荣誉，能改的马上改;一时改不了的，也要抓紧时间研究对策，想办法，力求尽快解决。

淡泊名利。只有视名利淡如水，才能视事业重如山，才能把更多的精神和时间用在聚精会神搞建设、一心一意谋发展上。一是树立正确的权力观。始终做到想问题应考虑到最广大人民的根本利益，而不是考虑对自己是否有利;做决策应根据具体情况和实际需要，而不是为了个人的社会升迁;面对成绩时应再接再厉，而不是居功自傲，借此向党和人民索取回报。要始终做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。二是要正确对待个人得失。当个人的利益如愿以偿时，不要得意忘形，忘乎所以;当个人的利益一时得不到满足时，也不能埋怨组织，甚至做出违法乱纪的事来。要多一点公心，少一些私心，把事业看得重一点，把得失看得轻一点，把名利看得透一点，有一种宠辱不惊的豁达胸怀，努力做到淡泊明志，宁静志远。

倾听民声。民声是社情民意的集中反映。要坚持把群众在想什么、盼什么、急什么、赞成什么、反对什么、希望什么，从而使自己获得想问题、做决策、办事情的重要依据。一是要与群众“零距离”接触。经常到基层去，到群众中去，到工作推不开的地方去，特别是要经常到贫困农村、贫困农户中去，与群众面对面地交淡。二是要平易近人。无论在什么时候都要对人民群众态度诚恳，不打官腔、不摆架子，不推诿敷衍，以自己的人格魅力来赢得群众的信任，使他们感到可近、可亲、可敬，从而把心中真实的想法倾诉出来。

二、以人为本，切实深入地做好群众思想工作

改进作风，把群众说懂。说懂，就是用群众的语言让群众明白我们所做的工作，让群众真正了解情况。一是转变作风。要放下架子，走进人民群众之中，密切同人民群众的联系，把我们所办的事讲清、把政策说懂，把道理说明，把利弊摆清，努力体现公仆情怀，体现人与人之间的真正情义，做到心与群众贴在一起、情与群众融在一起、劲与群众合在一起。二是让群众知情。要大力推广政务、村务公开。凡涉及群众切身利益的事和容易出现干部以权谋私的环节，如财政收支、计划生育、土地流转、集体经济承包费以及各种涉农收费等，都要向群众公开、公示，自觉接受广大群众的监督。三是充分发扬民主。凡涉及群众利益的事，必须充分发扬民主，交给群众讨论酝酿，认真听取他们的看法，充分征求他们的意见，而不是进行空洞的说教，或我讲你听、“等级森严”地进行对话，或出点墙报、挂几幅标语、喊几句口号。征求听取意见，要做到动嘴与动手相结合，既到家庭院落拉家常进行开导，又到田间地头帮工帮劳，真心实意地帮助群众解决实际困难。

动之以情，把群众说通。说通，就是让群众理解我们办事的目的，清除疑虑，心通气顺，乐意接受。更让广大群众了解党的政策，自觉地贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，自觉履行公民应尽的义务，自觉地跟着共产党走。要实现这些目的：一是加强学习，熟悉党的方针政策，掌握必要的税务、法律知识及国情乡情知识，学会运用市场的法则，提高自己运用经济和法律手段解决好群众生产生活问题的能力。二是搞好调查研究，提高做好群众工作的预见性、针对性和实效性。要经常深入基层、深入群众，了解群众在想什么、盼什么、急什么、干什么，切实掌握群众的思想状况，进而用不同的办法解决不同的问题。三是要与广大群众建立深厚的感情。必须正确认识与群众的关系，真心实意地与群众交朋友，坚持一切从群众利益出发，尊重群众、理解群众、相信群众、依靠群众。必须严以律己，不断提高政治修养和工作水平，树立起干部的良好形象。必须公平、公正、依法处理人民内部纠纷，真心实意地为民排忧解难。对群众一时不懂的政策问题、一时不通的“意气”问题、一时不服的利益问题，切忌采取单一乏力的“说教”，更不能简单粗暴地“动武”，把群众推向对立面。只有这样，我们才能得到群众的信赖，我们的工作才能得到群众的理解和支持，才能真正把群众思想政治工作做通。

晓之以理，把群众说服。说服，就是让群众心悦诚服，认同接受。由于受文化水平、经历和眼界局眼，一些基层群众往往把由于自己适应市场的能力弱而在生产经营中产生的问题推到政府和集体经济组织身上，对党和政府的政策措施只从对个人是否有利为取舍标准，甚至由此产生不满情绪，把自身利益强调到不适当的程度而对国家和集体的利益不管不顾;还有个别群众法制观念淡薄，扰乱社会秩序，甚至违法乱纪。对此，我们必须坚持晓之以理。一是积极引导广大群众爱国家、爱集体，正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，明确自己的责任和义务。二是认真宣传党和国家的有关政策和法律，让群众理解好、接受好、贯彻好党的方针政策，明确工作意图和工作要求，学会依法办事，正确运用法律手段来维护自己的利益。三是强化政务公开、民主管理，提高政务的透明度，以得到群众的理解和支持，调动群众参与民主管理的积极性。四是深入开展以“亲民、爱民、为民”为主要内容的“送温暖”下访活动，认真帮助群众解决生产生活中的实际困难，并把爱国主义、集体主义、社会主义和科学的世界观、人生观、价值观教育贯穿于这些具体的、实实在在的内容中，通过群众喜闻乐见的形式真正把群众说服。

三、为民服务，做好服务意识和本领的高度统一

加强党的执政能力建设，对各级干部来说，应当既要有服务的意识，又要有服务的本领。

学习“三个代表”重要思想，加强党的执政能力建设，践行“群众利益无小事”──其宗旨，都是在强调各级领导干部为人民服务的意识和本领。在意识方面，由于我们刚刚从长期的计划经济体制中走出来，在部分干部的头脑中，为基层、为人民服务的意识非常淡薄，还存在对基层、对群众趾高气扬、指手画脚的官僚主义习气。随着社会主义市场经济的发展，我们政府机关的职能也要发生变化，由过去的指令性变为服务性，我们的党员干部，尤其是领导干部，也要树立为基层，为广大人民群众服务的思想。现在有些地方的机关干部和职能部门的同志，转化换位做得不好，还抱着一种固有的官本位思想，对群众要办的事拖拖拉拉，态度生硬，办事之前，送请在先，严重损害了党在人民群众中的威信。说到底，就是在我们某些同志意识里没有树立为人民服务的本领。

本领指技能和能力。党的执政能力建设在个人身上的体现，重点是要学习、掌握和精通自己所涉及工作的业务知识，适应世界经济、科技发展趋势和我国改革发展的新形势，把握社会主义市场经济的内在要求和运行特点，自觉遵守客观规律，充分发挥社会主义制度的优越性和市场机制的作用，不断提高领导经济工作的能力。一个部门工作成败的好坏，与这个部门领导的业务水平和能力有着直接的关系。我们看一个人的能力，就要看他在具体的工作中，有没有业务知识、有没有创新意识、有没有在错综复杂的环境中应对各种风险的能力。中国共产党是由每个党员组成的，只有我们每个党员的素质提高了，能力增强了，业务精通了，我们的党才有希望，才能带领广大人民在全面建设小康社会进程中，把党的执政能力提高到一个新水平。

中共中央加强党的执政能力建设的决定，体现了为人民服务的意识和本领的高度统一。只强调服务意识，没有服务能力，就是空谈;如果我们只强调能力，不树立为人民服务的意识，只会陷入盲目。处理好二者关系的本身就是一种能力的体现。只有牢固树立为人民服务的意识，同时提高工作能力，才能把党和人民交给我们的事业办好办实。

四、做到“六视”，不断追求比常人更高的精神境界

领导干部，尤其是作为省委组织部的选调生不仅应严守其行为准则，而且应追求比常人更高的精神境界，努力做到“六视”。

视任命为信任。当被任命担任某一岗位的领导职务时，应该视之为组织和群众的信任。对于这种信任，不仅应高度重视，决不辜负，而且应常怀感激之情，报答之心。怎样感激、报答?那就是更加奋发努力地工作，拿出实实在在的业绩。

视信任为责任。作为一名选调生不能把组织和群众的信任视为可以炫耀的资本，更不能当作用来谋取私利的手段，而应把组织和群众的信任视为责任。群众推荐、组织上安排谁担任领导职务，不是让他当官做老爷，或去谋取私利或小团体的利益，而是要他去推动党和人民的事业，为人民谋利益。

视责任为使命。领导干部要把组织和群众赋予的责任视为自己神圣的使命，决不能无视、轻视、小视这份责任。使命是什么?使命就是必须不遗余力地去完成的光荣而艰巨的任务。因此，作为领导干部尤其是选调生应忠于职守，以全部的忠诚和热情去完成自己肩负的使命。

视使命为生命。责任重于泰山，使命如同生命。热爱生命，就要不辱使命;不辱使命，才能赋以生命以完满的意义和价值。在革命战争时代，成千上万的先烈为了完成使命，不惜流血牺牲;在社会主义建设时期，许多优秀的领导干部为了不辱使命，鞠躬尽瘁。他们充分展示了视使命为生命的崇高风范。

视生命为舞台。人生就是舞台。在这个舞台上，你一生展示的是什么，留给人们、留给历史的就是什么。领导干部应该用自己的崇高理想、高尚人格、聪明才智、不懈奋斗，在人生的舞台上演出一幕幕有所为、有所不为的动人话剧。

视舞台为圣地。人生的舞台应该是一片圣地，容不得任何亵渎。这片圣地需要的是光明、博爱、奉献和勇气;这片圣地拒绝阴暗、虚伪、贪婪和怯懦;这片圣地鄙弃扭曲的灵魂。在现实生活中，有的人把人生舞台变成了权力、名利的角斗场，这是对人生的亵渎;也有人“大错不犯，小错不断”，殊不知大错是由小错积累而成的，这同样是对人生的亵渎。有鉴于此，领导干部应时刻保持清醒的头脑，警钟长鸣。当然，这决不是反对人们正当、合理的利益追求，但领导干部追求正当、合理的利益，必须善于把握自己，一要合“道”，即把握原则;

选调生分析报告 篇2

选调生培养和造就成德才兼备的优秀年轻干部是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务，组织部门如何做好选调生的培养和选调工作是一个急需探讨的问题。笔者在对崇义县近年来省、市选调生进行调查问卷和实地访问的基础上，对选调生在基层工作中出现的问题进行了分析，并提出了进一步做好选调生的几点思考和对策。

一、选调生在基层工作中出现的问题

1、环境适应上的困难。选调生从高校直接到乡镇基层工作，从一个熟悉的文化环境突然转变到一个相对陌生的工作环境，对于他们来说是一次巨大挑战，在心理上存在很大的落差。从实际工作看，绝大多数选调生较快地实现了从理论知识到实际工作能力的转化，顺利完成了从学生到乡镇干部，乃至领导干部的过渡。但实际工作中也存在一些选调生存在理想化倾向、与基层脱节问题，进入角色较慢，到乡镇工作二、三年时间，思维方式仍然停留在学生时代，思想感情上不能很好地融入到基层工作和干部群众之中。产生这一问题的原因是一些选调生思想准备不充分，没有农村基层工作或实践的经验，对于自己所应该从事的本职工作没有足够的认识，当碰到一些具体问题时，不知道应该如何处理。如我县选调生罗某，x年分配在我县古亭镇，其所学专业是中文专业，书生气较浓，与农民群众交流的方式方法不对路，工作难于开展，其本人也感觉农村工作压力较大，难于适应，一年之后就外出打工去了。

2、生活适应上的困难。首先表现在口头语言沟通上有障碍。从崇义近年来选调的大学生的调查问卷看来，有60%以上的选调生反映在工作中遇到语言沟通障碍。大部分选调生工作的地方地处偏远，当地群众使用方言进行交流，普通话的普及还不够深入，这给选调生同群众的语言沟通和感情交流带来很大的不便。此外，有85%以上的选调生反映对当地情况不了解，上任之前对基层没有任何接触，对当地的人文、地理、资源、气候、风俗习惯等了解甚少，加上住房、工作、出行等条件相对落后，因此日常生活上的磨合和过渡要花费较长时间。

3、工作适应上的困难。

一是专业特长难发挥。从实际情况看，具有农村工作相关专业的选调生专业特长能够得到较好发挥。而就目前农村社会与经济发展现实而言，有相当一部分选调生在近期内难于找到对口工作，要想干出一番事业，必须在投身实践的基础上，根据工作需要进行再学习、再提高，尽快实现知识转化和能力转化。在这一问题上，大部分选调生能够正确认识，以健康向上的心态、积极进取的精神，刻苦学习新知识，主动适应岗位职责需要。但也有一些人不能正确对待，报怨自己学非所用，面对全新的乡镇工作，陌生的农业科技知识和政策法规感到茫然，产生了悲观和消极思想。如我县选调生刘某，机械制造与设计专业毕业，x年分配在我县上堡乡任水产员，对陌生的水产工作一时无所适从，产生了消极思想，工作积极性不高，而所学专长无用武之地，专业知识已一点一点忘记，多年来工作没什么起色。

二是扎根思想不够牢。大多数选调生无悔于自己的选择，扎根农村，立志成才，在农村这个大舞台上践行着自己的理想与人生价值。但也有一些选调生缺乏脚踏实地、吃苦奉献的精神，扎根基层的思想不牢，把过多的精力放在了考虑如何调到城里工作等个人问题上；也有的选调生满怀热忱地来到乡镇，当理想与农村的现实形成巨大反差时，便动摇了信心与勇气。如我县李某，出生在城市，养尊处优，从小没有在农村居住过，分配到我县乡镇工作后，工作生活条件与过去形成较大反差，无心扎根基层农村工作，一心想往城市调动，工作没有激情，不久之后离开了乡镇。

三是角色定位不够准。由于各级党委重视，一些选调生被直接安排到乡镇任乡镇长助理。乡镇长助理这个岗位介于领导和非领导之间，具有一定的特殊性，加之选拔生年龄小、阅历浅、实践经验少，致使在实际工作中位置难摆布，关系难处理，一些选调生在角色定位上出现了偏差。有的处处把自己摆在学生位置上，遇事没主见，工作谨小慎微，畏首畏尾，放不开手脚；有的耍官腔，摆官架，工作方法简单，不善协调，不会变通，群众不买帐，领导不放心，造成工作被动；还有的缺乏角色意识，把自己等同于一般群众，不思进取，随波逐流。

二、思路及对策

1、精心“育”，为选调生奋发有为奠定基础。人的才能发展有一定的规律，用当其时，才华横溢，用当违时，才能薄暮。刚参加工作的选调生工作热情高，渴望组织上多给机会、多交任务、多参加实践锻炼，这也是新参加工作者的普遍心理。这就需要组织上注意保护选调生的工作热情，尽量发挥他们的长处和优势，为他们创造发挥潜能的机会。

一是“训”：采取党校轮训、举办专训班、选送上学深造、创造条件自学等方式，有针对性地组织选调生学习政治理论、领导科学、农业科技知识、市场经济知识和农村政策法规等，加快知识更新；对选调生的培训，要将党性锻炼作为重中之重，注重开展党性教育，为人民服务的宗旨教育和群众路线教育，教育选调生自觉把个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密地联系在一起，积极投身改革和建设实践，不断提高履行岗位职责的管理能力和业务水平，提高宏观决策能力、统揽全局能力、组织协调能力、处理突发事件能力和抵御各种风险的能力，使自己真正成为能够担当重任、经得起各种风浪考验的栋梁之材。

二是“带”：落实帮带责任，明确乡镇党委书记为选调生帮带第一责任人，根据选调生工作分工，指定一名班子副职为具体帮带责任人，通过一道深入基层，共同研究工作等方式，传经验、教方法、带作风；定期召开座谈会、事迹报告会、乡镇领导培养管理选调生汇报会、个别谈心、谈话等形式，了解掌握选调生的思想动态，帮助纠正偏差，把握成长方向；定期组织选调生开展集体社会调研，指导他们带着问题深入基层，深入群众，研究实际，增强对现实社会的理性认识。

三是“量”：

一要根据所学专业定岗，乡镇两年锻炼后，在安排工作岗位前，全面了解选调生的所学专业、兴趣爱好、参与社会活动经历等基本情况，尽可能把他们安排到专业对口的单位，量才使用。

二要根据特点特长选岗，认真分析选调生在性格、兴趣、能力等方面的`特点特长，安排能发挥他们自身优势的工作岗位，力求做到人尽其才。

三要根据工作表现调岗，要对选调生跟踪考察，从“德、能、勤、绩、学”等方面全面了解选调生的工作、学习和思想情况，对不适应现岗位的，及时调整到适合自身特点、能发挥自身优势的单位培养锻炼。四是压。要坚持“实践第一”的观点，根据选调生的不同层次和特点特长，有计划、针对性地强化实践锻炼。

2、严格“管”，为选调生健，灰严把入口关。做好选调生工作，建设高素质干部队伍，必须按照新形势、新任务的要求，把综合素质好、有培养前途的大学毕业生选调到基层，从源头上保证选调生质量。因此，必须增强选调工作的计划性，定向培养，按需分配，多从思想成熟、头脑清醒、知识全面，有一定法律意识、人文知识和社交能力的复合型应用人才中选?多从思想品质好、觉悟高，不怕吃苦，勇于奉献，有在农村建功立业远大理想，有全心全意为人民群众服务思想的毕业生中选派；多从农、林、水、机、畜、财、管理等与农村工作相关专业的毕业生中选派；多从有较强专业能力和组织协调能力，能够承担较为繁重工作任务的优秀学生干部中选派。要建立双向选择的运行机制，在选拔选调生的过程中，既要有用人单位的参与，也要充分尊重毕业生本人的意愿，避免强制学生申报和搞硬性分配，保证选调生队伍的稳定。要注意专业对口，针对不同去向推荐相应专业的毕业生，确保其所学的专业知识能够在工作岗位上得到运用和发挥。

要严把制度关。今年，赣州市委组织部制定了《高校毕业生管理办法》，对选调生思想教育、实践锻炼、帮带提高、学习培训、轮岗交流、选拔使用等方面提出了明确要求，把选调生培养管理工作纳入制度化、规范化轨道。对于选调生工作，党的各级组织都要明确责任，纳入日程，根据选调生的特点，层层制定切实可行的培养教育计划，建立健全选调生的考核制度、思想工作汇报制度、管理制度等规章制度，形成以县为主，市县乡三级齐抓共管的工作机制。

严把考核关。选调生在奔赴工作岗位前，组织部门要对其进行谈话，对选调生的工作、学习、生活等提出明确要求。每年要对选调生进行一次综合考察，重点对选调生的思想、工作、学习、作风进行考核，对优秀的给予表彰，对落后的进行戒免谈话，并把考核情况作为选调生提拔使用的重要依据。

3、适时“用”，为选调生施展才华提供平台。在对选调生加强管理和培养锻炼的基础上，要打破常规，大胆提拔使用。

一是条件成熟的要优先提拔。经过两年以上基层培养锻炼、符合提职条件的，在同等条件下，要优先提拔选调生。对因职数限制没有空位的，采取“挤、串、让、退”等办法，为安置已经成熟的选调生倒出位置。条件特别优秀的可破格提拔使用，也可推荐到县直、市直、省直单位。

二是鼓励符合条件的选调生参加公开选拔领导干部和竞争上岗工作，通过参加公开选拔工作，即是对他们个人实力的一次检阅，又可使他们在参加公开选拔工作中得到锻炼和提高。从实践看，由于选调生的自身优势，他们参加公开选拔和竞争上岗的成功率较高，而且都能够胜任工作。要充分利用好这一渠道加大对选调生的选拔，促进选调生成长进步。

三是要明确任务和目标，对选调生的选拔要制定具体指标，作出硬性规定，要往前排，不仅要有选调生进乡镇班子，而且要有选调生进县直单位班子甚至县级班子，在更重要的岗位上发挥作用。