抗日战争报告 篇1
适用场景:历史教育课程准备、和平主题演讲素材
内容看点:历史教育参考、和平呼吁素材
行文逻辑:调查对象确认→调查内容梳理→调查感想阐述→调查结论总结
调查对象:百事通电脑
调查人:xxx
调查时间:xx年xx月xx日
调查内容:
1、抗日战争是从1937年7月至1945年8月,中国人民进行了反抗日本人侵略中国的革命战争。
2、抗日战争对中国人民造成了很大的危害,中国伤亡人数最少有4100万人,死亡1700万人。9500万人成为难民,中国人口损失应在5000万人以上中国共损失约6500亿美金。
3、在抗日战争时期,人民的生活越来越贫穷,孩子们没有钱上学日本人并且禁止孩子们上学,好用孩子们当诱饵,甚至杀害。
调查感想:
日本人的残酷让人气愤不已,他们那么的卑鄙可恶。使我真想把这个日本人的罪恶想降到他们下一代的身上。可是一个人的罪恶怎么能让下一代也不能好好的生活哪?我们还是中国人嘛?我们还都对的起中国先辈们吗?
日本人你们该醒悟了,我们中国人不丑不恶,为什么你们当时非要把中国人的生命置于不顾,把中国人民的生活搞得悲惨至极,一塌糊涂。你们快醒悟吧!中国人不是要战争,而是要和平,我们也向往人世间一切美好的事物,我们也憎恨战争。日本人,你们该醒悟了!
中国人也有错,在战争爆发时,中国人不屈服于你们,中国人的心太软,不愿让你们经历那些悲欢离合,你们却忘恩负义,至中国人于死地。你们良心何在,几年后,你们良心何存。看来,中国人真的错了!你们太可恶了。
“我们需要和平,我们憎恨战争,我们渴望和平!”在平时,没有和平的世界会是怎样的?那么有和平,并且充满和平的生活又会是怎样的一番景象哪?我们可想而知。在和平的国度里,我们各族的儿女手拉手,共同创造世界的未来。而在恰恰相反的仇恨国度里,看到的没有阳光,只有战乱,人民的生活疾苦,别说手拉手,就可以说是永看不到天日。永无天日的光阴该是多么的难过呀!“我们渴望和平,我们憎恨战争,我们渴望和平!”
调查结论:珍惜和平,就是珍惜自己的生命!
我希望世界永远和平,望大家可以让战争不再重复,我呼吁世界上的每一个国家:“和平,战争不再重复。”
抗日战争报告 篇2
适用场景:历史教学资料整理、学生课题研究准备
内容看点:历史反思教育价值、和平呼吁现实意义
行文逻辑:提出问题→收集资料→分析结论
一、问题的提出
1874年以来,日本不断发动对中国的侵略战争,给中华民族带来了无比深重的灾难。尤其在全面侵华战争期间,日本军国主义完全突破了人类任何道德良知的底线,践踏了国际公理与正义,泯灭人性地对中国人民犯下了惨绝人寰、令人发指的暴行。在中国土地上进行了最野蛮、最残暴、最惨绝人寰的大破坏、大屠杀。铁蹄所至,神州大地山河变色,中国的主权独立、领土完整、经济发展、人民的生命财产都遭到严重的破坏,给中国人民造成了巨大的损失。的暴行是对人类正义与文明的残暴践踏!因此,我们小组决定对抗日战争进行一次调查。
二、调查方法
1、上网查阅有关抗日战争的资料。
2、阅读有关抗日战争的书籍。
3、听太爷将有关抗日战争的故事。
4、阅读有关抗日战争的报刊。
三、调查情况和资料整理
略
四、结论
历史是面镜子,不错,我们可以从抗日战争中我们祖辈艰苦抗战的一面,也能看到我们祖辈没有把我们中国治理好的一面。从1937年7月7日抗日战争正式爆发到1945年9月2日日本正式投降,经过八年抗战,中国人民终于笑到了最后。不过我却想,如果中国那时侯科技再发达一些,民族再团结一些,抗战的信心再坚定一些,或许那时的情况就不会像事实那样糟糕。相信作为中国下一代的我们,看了我们小组的报告之后,就应该努力学习,把祖国建设得更加繁荣,更加昌盛,更加富强!
通过我们的调查,我们小组成员一致认为:任何战争都是残酷的。虽然我们生活在和平的国度里,但在这个世界上,一些地区还不平衡,正遭受着战争的洗礼。我们禁不住向全国乃至全世界的人民发出由衷的呼声:战争是残酷的,我们不要战争!
抗日战争报告 篇3
适用场景:抗战纪念活动筹备、历史教育基地考察
内容看点:历史记忆传承、爱国主义教育、红色文化体验
行文逻辑:参观遗址→阅读石碑→了解建筑
七十年前,英勇无畏的中国军民用他们的鲜血换来了抗日战争的胜利。
七十年后,满怀崇敬的我们来到抗战圣地,缅怀先烈。
七十年,我们的祖国已今非昔比,七十年,后代人对历史的记忆却从未改变。
正值抗日战争胜利七十周年,利用暑期,我们这个志同道合的团队,怀着内心无比的敬意,来到抗日战争纪念馆参观,以此来回忆当年那血与泪的艰难历史,来学习先辈们的精神。这次体验参观,令我们感触颇深。
来到宛平城,斑驳的城墙与灰色的砖石带给我们一股浓重的古城气息。顺着城墙脚的道路向前走去,可以看到上面的一个个大大小小的弹坑,他们就像一个个悲伤地眼睛,望着我们,向我们诉说着当年那惨烈的战争。那一个个弹坑,是烙在宛平城上的一道道伤疤,更是烙在我们心中的一道伤痕,它是那样的触目惊心,它带领我们走进了那个被帝国主义铁蹄蹂躏的艰难的岁月,警醒着我们,勿忘国耻。而在那古老的城墙下面,立着一个个黑色的石头,走进看去,上面用苍劲的字体刻着当年日军在中国这片土地上犯下的一个又一个惨案,烧毁村庄,**妇女,杀害国人……一件件罪行被无比详细地记录下来。当我们读了前几个,心里莫名的一堵,心里生出了对帝国主义侵略者的愤恨,但更多的,是对当年华夏苦难同胞的同情!后面的黑色石头还有很多,可是我们已无力读下去,也不忍去读。我们突然感到,我们这次的参观,是那么的严肃,甚至有些沉重。我们的参观,十分有必要。
沿着宛平城古香古色的街道向前走,我们就走到了中国人民抗日战争纪念馆的门前。雄伟沉浑的建筑风格,体现出了抗日战争胜利的不易与伟大。馆正前方是面积达8600平方米的抗战广场,广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”,广场中轴线两侧各分布着7块草坪,寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。基座为汉白玉、高达14米的国旗杆竖立在广场北侧。覆以乳白色大理石的展馆外墙与镶嵌着独立自由勋章图案的锻铜大门,使纪念馆尤显肃穆、庄严。在抗战馆二级平台上安放着质地为锻铜的独立自由勋章雕塑,在此设立这一永久性纪念设施,是让人们永远铭记那些为了中华民族的独立和自由而英勇献身的先烈和无数为了中华民族的独立和自由做出贡献的先辈,更好地传承和弘扬中国人民为了追求和平正义、捍卫民族独立自由不畏强暴、不怕牺牲的斗争精神,是要牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华。
抗日战争报告 篇4
适用场景:高校爱国教育活动策划、学生社会实践任务执行
内容看点:大学生爱国教育实践、高校国护队活动参考
行文逻辑:参观展馆→观看升旗→交流经验→缅怀历史
为纪念世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利七十周年,进一步弘扬爱国主义精神,增强当代大学生的责任感和使命感,展现当代大学生的爱国情怀与精神风貌。7月3日至5日,我校国旗护卫队赴北京举行了以“铭记历史,砥砺前行”为主题的爱国主义教育活动。
浙商大国旗护卫队以护卫国旗为使命,以弘扬爱国主义精神为己任,以展现当代大学生团结进取、积极的精神风貌为目标。浙商大国旗护卫队秉承着“扬旗之魂,壮国之威”的队训来到北京,是为了铭记历史、砥砺前行,纪念反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利七十周年,弘扬爱国主义精神,展现当代大学生的爱国情怀与精神风貌。
铭记历史,砥砺前行
他们站在卢沟桥上望着宛平县城,眼前仿佛回映着八十四年前的战火纷飞,日军铁骑踏入北平,一踏便是十四年。十四年的血与耻、痛与忍迎来了七十年前的那场胜利。是的,今年是反法西斯战争暨抗日战争胜利七十周年。就在这个暑假,他们来到了北京。他们,是浙江工商大学国旗护卫队。
前行第一站:中国军事博物馆
由于一些原因,中国军事博物馆并不能完全开放,但出展的飞机坦克仍让我们大开眼界。比如在解放战争中屡建功勋的功臣号坦克,人民解放军第一支坦克部队正是以此坦克为基础创建的;还有人民解放军第一所航空学校使用的教练机——日本造九九式高级教练机,它为培养中国空军第一批飞行员立下了汗马功劳。这些大型武器给人以历史的沧桑感,他们是中国近代战争史的一个投影,是中国从革命战争到现代科技史的一个缩影。战车的斑驳让我们感叹岁月流逝,炮火的痕迹仿佛在告诉我们如今和平的不易。这些陈列在博物馆里的,无一不是当年那场战争血泪的见证。我们为之震撼,也为勇敢忠诚的中国战士为之倾倒。
前行第二站:天安门广场
4号凌晨两点半,天空还是一片漆黑,我们怀着激动的心情赶往天安门广场。此时天仍是一片漆黑,这是黎明前最黑的黑暗。来自全国各地,等待观看升旗仪式的人们已经排起了长队。渐渐地,天空变成了深靛蓝,又慢慢变成了湖蓝,并继续不停地变浅。当东方的天空从鱼肚白过度到敞亮的时候,广场上的灯灭了。4点50分,我们看见天安门国旗班的战士,那群英勇守卫国旗的战士,迈着整齐划一的步伐,肩扛长枪、精神抖擞地向他们走来。没有一声言语,在国歌奏响的那一刻,全场肃静,庄严的五星红旗从护旗手手中扬出,冉冉升起,与新生的初阳照相辉映。此时此刻,我们深刻感受到内心汹涌澎湃的爱国情怀和民族自豪感。观看天安门升旗仪式不仅仅是为了学习天安门国护的队列动作、精神风貌,更是为了展现当代大学生风采,弘扬爱国主义精神,将爱国主义精神发扬光大。
前行第三站:北京化工大学
为了更好地弘扬和学习国护精神,建设一支优秀的国旗护卫队,浙商大国旗护卫队成员来到了北京化工大学,与该校国旗护卫队进行了密切的交流。北京化工大学国旗护卫队是一支有着丰富经验,政治合格、技术过硬、纪律严明、作风优良的队伍。而我校国旗护卫队成立于xxxx年4月,是一支年轻但充满的活力与热情的队伍。两校国旗护卫队通过交流会的形式交流经验,相互学习,共同进步。我们虚心学习和借鉴了北京化工学校国旗护卫队“老大哥”的经验,保持着那颗爱国心,秉承着一直引领我们前行的国护精神,将国旗与自己的信念融为了一体。相信在不久的明天,我们会创造出独属于我们的辉煌。
前行第四站:卢沟桥、宛平县城
来不及小心脚下坑洼的桥面,顾不上欣赏桥上形态各异栩栩如生的狮子,我们就这样站在卢沟桥上,久久不能释怀——这是我们的先人曾经浴血奋战过的地方啊。遥望不远处的宛平县城,我们仿佛看到了七七事变攻陷宛平时的兵荒马乱、炮火冲天,我们也仿佛瞧见了七十年前抗战胜利时人民的欢呼雀跃。军阀混战,外敌入侵,国共之战。直到新中国成立的那刻,毛主席宣布:中国人民站起来了!如今的幸福和平是先人用流血与牺牲换来的,作为当代大学生,尤其是作为国旗护卫队的一员,我们更明白自己的责任与使命。
结束语
在中国人民抗日战争胜利70周年之际,浙江工商大学国旗护卫队此次北京之行非常有意义。通过社会实践,不仅弘扬了弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,激发了队员们的民族自尊心、自信心和自豪感,而且队员们从此次社会实践中体验到国家的发展与壮大,美好生活的来之不易,从而树立“勿忘国耻、振兴中华”的坚定信念,为了中华民族的崛起而努力读书,奋发向上!
抗日战争报告 篇5
适用场景:历史教学资料整理、学生课题研究参考
内容看点:历史教育参考资料、市民锻炼现状分析
行文逻辑:分析背景→查阅文献→实施调查→整理数据→提出建议
一、问题产生的背景
抗日战争时期,缅甸战场是中国和太平洋两大抗日主战场的战略结合部,又是东南亚战场的主要作战地区。中国军队曾两次进入缅甸,展开对日作战。不仅有力地支援了盟军在中、印、缅战场的对日作战,打通了中国西南国际运输线,提高了中国正面战场的战争能量,加速了日本法西斯的崩溃,而且打击了日军的嚣张气焰,大长了民族自尊心和自豪感。
在前复杂的国际形势下,牢记历史,勿忘国耻,振兴祖国。
二、研究方法
文献研究法:上网查阅相关资料,了解相关信息。
三、研究过程
(一)准备阶段
每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作。
2月20日。邀请指导老师参加,全体组员参加,首先对研究的问题进行讨论,分析,根据成员的自身情况进行分工并制定一套良好的实施方案。
(二)实施阶段
2月21——22日。到图书馆查阅相关文献资料,成员通过网络调查相关资料,了解相关信息。最后资料汇总制定调查问卷设置采访问题,对问卷调查和实际采访做好准备,并印制调查问卷。
2月23日——24日。
1、到涪陵易家坝广场、新世纪商场发放调查问卷
2、负责采访的同学深入大众采访,根据设置的采访问题对一部分市民进行实际采访。捕捉真实信息并随时记录采访的信息。
3、当天由组长从小组成员处将填好的问卷和采访途中记录的信息资料进行初步整理。
2月25日——26
日由对数据进行进一步的整理和总结之后讨论登出结论,并由组长记录。
2月27日组长将讨论结果撰写成结题报告,交指导老师检查。
四、研究结果
1、回收到调查问卷256份,有效问卷223份。
2、查阅文件资料,了解到国家对体育锻炼的重视,同时了解到了涪陵市民的一些,健康锻炼方式,了解了我们国家的基本国情对体育锻炼的影响。
3、对受访人得到的数据分析,得出以下结论:
抗日战争时期,缅甸战场是中国和太平洋两大抗日主战场的战略结合部,又是东南亚战场的主要作战地区。中国军队曾两次进入缅甸,展开对日作战。不仅有力地支援了盟军在中、印、缅战场的对日作战,打通了中国西南国际运输线,提高了中国正面战场的战争能量,加速了日本法西斯的崩溃,而且打击了日军的嚣张气焰,大长了民族自尊心和自豪感。
在前复杂的国际形势下,牢记历史,勿忘国耻,振兴祖国。
五、问题拓展(或建议或收获与反思)
对调查问卷分析,发现大多数人在公共场所锻炼,因此我们希望政府多建设公园等利于锻炼的场所,并多组织活动为像学生、老师这类工作的人参与体育锻炼。
抗日战争报告 篇6
适用场景:抗战纪念活动筹备、历史教育宣传策划
内容看点:铭记历史教训、激发爱国情怀
行文逻辑:回顾历史→分析原因→阐述成果→展望未来
xxxx年是抗日战争胜利*周年,也是将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利法定纪念日的第一年。
在这特别的日子里,我感慨万千,69年前的今天,中国人民经过浴血奋战,打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者,赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。在那个血雨腥风的年代,抗击侵略、救亡图存成为中国人民的共同意志。在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下,全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。经过长达8年的全国抗战,中国人民打败了日本侵略者,宣告了日本军国主义的彻底失败,宣告了中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的最后胜利。八年抗战,中华民族用鲜血和生命铸就了一个大国的尊严。
“落后必然挨打”,这是近代中国历史特别是日本侵华历史留给国人的惨痛教训。弱国无外交,弱国无全胜。我们坚信一个民族、一个国家要崛起、要获得尊严,必须齐心协力,众志成城,用强大的实力来说话,只有国家强盛,才不会受人欺凌。
中国人民抗日战争胜利69年来,中国发生了翻天覆地的变化。中国共产党团结带领人民前仆后继、持续奋斗,把贫穷落后的旧中国变成了日益走向繁荣富强的新中国。中华民族历来是爱好和平的民族,也历来是维护世界和平的坚定力量。中国坚持走和平发展道路,同时呼吁各国共同走和平发展道路,为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界而不懈努力。
当前,全国各族人民正在党的领导下为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗,实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。多难兴邦,今天让我们铭记历史,奋发图强,为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗!
抗日战争报告 篇7
适用场景:暑期社会实践调研、基层文化传承寻访
内容看点:讲述红色故事激发爱国情怀、挖掘传统文化助力非遗保护
行文逻辑:深入基层调研→采访抗战老兵→整理历史资料→寻访道德典范→弘扬河北精神
河间社会实践队借在河间市实践之机,深入河间社会,寻访河间市的中国故事、道德典范与河北精神,领略优秀民族文化。实践队的队员们走向田间地头、走向基层群众、走向道德典范。
寻访中国故事,传播中国声音
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,国家也将举行大规模的庆祝活动,河间暑期社会实践队借此契机,来到河间市光荣院采访了孟庆玉老人,听他讲述了他的“中国故事”。
孟庆玉老人1943年参军,为抗日战争和解放战争的胜利做出了自己的贡献。他16岁参军,怀着“*侵略者、解放全中国”的一腔热血参加了我党领导的敌后抗日游击队,成为了一名侦查员。抗日战争胜利后跟随着第四野战军第三纵队第八师参加东北战役,在四平战役中负伤复员。他说,当时参军的大动机就是对日本侵略者的国仇家恨,中国人民为了打跑日本侵略者付出了惨痛的代价,“妻子送郎上战场,娘亲送儿打东洋”——就是在这样的精神鼓舞下,抗日战士在战场上不怕牺牲、不怕流血、决不后退,一个子弹消灭一个敌人,终赢得了抗日战争的胜利。
孟庆玉老人认为,人民的支持是共产党能打败国民党的根本原因,军民鱼水情什么时候都扔不得、丢不得、忘不得。“首长说,蒋介石是独夫民贼,人民反对他,我们只要赢得了人民的信任和支持,我们就一定能打败国民党、解放全中国”,孟庆玉老人说到。
孟庆玉老人因战争而残疾,却从未后悔。他说,我是为了全中国的解放、全人类的解放而战斗,因为战斗而负伤,我是光荣的、无悔的。在部队他是新兵的时候,老兵为他洗脚为他背枪,等到他成了老兵的时候也为新兵洗脚、背枪,这种互相照顾、共同奋斗的高尚同志情谊让他终身难忘。
孟庆玉老人所体现的无比热忱的爱国主义精神、对党和人民无比忠诚的精神教育正是革命先烈、社会主义事业的先行者们、社会主义事业的建设者们所讲的“中国故事”的内涵与精髓。相信,在这种精神的指引下,未来的中华儿女将把“中国故事”讲的更精彩、更动人,将中国的声音传遍世界。
寻访道德典范,传播高尚道德
河间社会实践队围绕“善行河北·立德树人”宣传教育活动,寻访大学生眼中的“河北好人”。围绕培育和弘扬社会主义和建价值观,进行了广泛深入探访,倾听燕赵儿女讲道德、尊道德、守道德的故事,寻求高尚道德理想的心语。
孙正开:平生不喜富贵事,惟愿丹心写汗青
xxxx年7月23日下午,河间社会实践队在共青团河间市委的协调下,采访到了在抗战影像资料方面卓有成绩的孙正开老人。
孙正开老人原先是一名通讯兵,复员后进入中央电视台工作。退休后回到河间,利用自己的工作技能在地方政府从事历史资料的搜集整理工作。孙正开发现,政府档案馆大多只有文字资料,图像资料较少,录音录像更是没有,这引起了老先生的兴趣,从此着重整理一些关于抗战的音像资料。老先生自己出资购买单反相机、摄像机、扫描仪、录音笔,奔赴省内外各地采访知情者或见证者,收集到许多了关于抗战历史的第一手资料。他还通过私人关系联络各地档案馆、图书馆,在废纸堆中翻出了许多珍贵的历史影像资料。回到家中,他通过现代化的非线性流媒体编辑技术和各种设备,把采录到的资料分类整理并转成光盘、硬盘永久保存。
孙正开老人语重心长地对实践队的队员们说,当代大学生要注意两点:一是坚持学习,要活到老学到老,只有坚持学习才不会被社会淘汰。孙正开自己始终坚持学习,尤其在影像技术发展飞快的今天,自己只有坚持学习新的知识和技术,才能更好地搜集、整理和储存这些宝贵的历史资料。二是懂得奉献,奉献精神是当今时代缺乏的精神。当初革命先烈为了民族独立和人民解放,抛头颅洒热血,奉献了自己的生命换来了今天的强大中国;人民为了支援抗战和解放战争,也付出了很大的代价,这样的奉献同样为今天的盛世做出了贡献。在市场经济的今天,更要将奉献精神,不能只讲商品和交换,更要讲奉献和贡献;不能拘泥于蝇头小利,要着眼于民族大利。
王志强:感念乡情二十里,无愧党恩六十年
xxxx年7月28日上午,在二十里铺村党总支会议室,实践队的队员们见到了早就在此等候的王志强书记。
王志强在1985年便担任北二十里铺村党支部书记,1998年因业绩突出被破格提拔,先后在乡、县两级党政部门担任职务。但与王志强的升迁形成鲜明对比的是他调任离村后的北二十里铺,“两委”班子日渐涣散,干群关系紧张,行路难、吃水难、排水难等一系列问题导致村内矛盾日益突出。暑假社会实践报告范文
xxxx年4月,该村党员联名写下恳请书,请王志强回村任职。同年5月1日,在组织安排下,王志强正式回村任北二十里铺村党支部书记。
据王志强回忆,他刚回到村里时,村里的面貌简直令人痛心——道路狭窄泥泞,坑塘填满垃圾,就连村支部也因为常年没人前来办公而破旧不堪,门窗破碎,蛛网遍布。主路上的路灯也好多年没亮过了。看到这一幕,他当晚便找来电工修好了路灯。上任第一天,路灯亮了,照亮了村里的路,也照亮了村民的心。
在任五年时间里,王志强多次向有关部门争取跑办。他向回民集中工作的华北石油公司争取资金,修缮了村里有着百年历史的伊斯兰教大殿;向市水务局争取物资,改造了全村自来水系统;他还硬化了2800多米道路,铺设了1000多米排水管道,架起了119盏太阳能路灯,103个监控摄像头,使得村里宗教、给排水、出行、治安各方面都得到了极大改善。
王志强说,一个共产党员,特别是一个在基层农村工作的共产党员,必须要树立良好的党员形象,说到做到、为民服务,才能赢得村民的信赖、同事的支持、上级的肯定。他说,村民的幸福才是村干部的幸福,村民的日子过好了,干部的好日子才能来。他获得过很多奖项,但在他的眼中有意义的荣誉是今年7月刚由省委颁发的“百姓喜爱的好官”,在他看来,金杯银杯比不上百姓的口碑,再多的奖也比不上百姓的认可。
寻访河北精神,传播燕赵力量
河间社会实践队以代表性人物为关键点,深化对以“坚毅朴实、重信尚义、宽厚包容、求实创新”为核心的新时期河北人文精神的认识,通过采访具有“河北精神”的燕赵儿女,弘扬河北精神,引领青年学生培育和践行社会主义核心价值观,为推进河北“绿色崛起、科学发展”提供强大的精神动力。
xxxx年7月22日,河北师范大学法政学院赴河间暑期社会实践队的队员们有幸采访到了河间市文化馆馆长、非物质文化遗产西河大鼓的传承人张领娣。
据张领娣介绍,西河大鼓发源于河间,早在清朝康乾时期就有了一定的发展,早期叫做河间大鼓或者梅花调,后期在天津演出时经过一段时间的发展,终成为了现在的西河大鼓。
在谈及学习西河大鼓的经历时,她表示,家中世代相传,父母都是从事西河大鼓演艺事业的老一辈艺术家,自小耳濡目染,所以对这门独特的民间艺术产生了浓厚的兴趣。她八岁便登台演出,师从赵派西河大鼓的第三代弟子田云章,十五岁便获得地方文艺演出金奖。后期,张领娣又集其家传朱派一脉之所长,结合新的时代特色和多种曲艺的特点,创造出了新的唱腔,开创了属于西河大鼓的新时代。
张领娣表示,纵然西河大鼓历史悠久、影响广泛,但其发展传承的现状却不容乐观。上世纪八十年代河间第一期西河大鼓培训班培养了许多老艺人,但是至今仍能坚持演出的仅有十一人,且都面临退休,西河大鼓这一珍贵民间地方曲种频临失传。一方面很多老艺人相继离世,大量中青年艺人改行离开舞台,西河大鼓成熟的表演者越来越少;另一方面,现在的青少年对中国民间音乐基本不感兴趣,认为这些不过是陈年老调,没前景、不洋气、不挣钱、不好玩,西河大鼓因此又难寻继承人。尽管西河大鼓在xxxx年被评选为非物质文化遗产,国家政策也明确表示要加以保护,但是张领娣认为,政府的扶持政策很好,行动的决心和扶持的力度却不够。河间市文化馆为青少年在暑期开设学习西河大鼓的兴趣班,但暑期一过,青少年需要继续全日制的文化课学习,没有时间进行更为专业的训练。而且现在的青少年学习西河大鼓的态度与张领娣小时的学习态度大不相同,“当年我们学,学不好家长就是打;现在这孩子们,都得我们求着学,给买文具、买吃的哄着才能学。”张领娣如是说,“等到这些孩子们考学升学,已经学到的一些功底也大多都会荒废。”
当前,她更加希望能够面向社会招收一部分爱好传统曲艺的成年人进行长时间的系统学习,只有这样才能培养出起码合格的西河大鼓表演者,因为“就算是天天学,想登台唱好一段也得三年功夫”。她希望有关部门能够切实解决这个问题,简化特别是财政审批在内的一系列审批流程,把保护非物质文化遗产的专项资金给到位、给够数,不要“远处风光大好,脚下荆棘遍地”。而张领娣本人对于培养西河大鼓的传承人具有很强烈的意愿,她说:“只要他们来,我肯定教,全部掏出来的教。”
此外,在采访张领娣的过程中,实践队的成员也采访了她的老搭档王伟清老师,王老师也有类似的想法,作为三弦的演奏者,他同样有着年纪已大却后继无人的尴尬。他和张老师都到了临近退休的年龄,如果再不解决这一问题,可能这一项传统曲艺真的要就此衰落。
在访谈中,张领娣老师透露,当前传统文艺工作者的经济来源非常不稳定,演出所得的报酬根本不能维持生计。所以,他们也能够理解青年一代不愿意从事传统曲艺项目的客观原因,毕竟人人都要维持生计,专职从事演出很难养家糊口。暑假社会实践报告范文
在此,河北师范大学法政学院xxxx年河间暑期社会实践队向仍然奋战在非物质文化遗产传承和保护一线的老艺术家、文化工作者致以崇高的敬意;希望国家能够加大对相关非物质文化遗产的资金扶持力度,做到有专人传承并保障传承人的正当权益,满足他们的合理诉求;呼吁全社会能够把目光投向这些曾经给中国人带来欢乐,今天却似乎要成为历史的非物质文化遗产。
历史记载着文化兴衰,历史也谱写着中国故事。我们只有人性地对待历史,历史才能微笑着见证我们走向未来
抗日战争报告 篇8
适用场景:党员思想汇报准备、抗战纪念活动筹备
内容看点:党员思想教育参考、抗战精神传承指南
行文逻辑:回顾抗战历史→分析当前挑战→强调教育责任→提出行动号召
尊敬的党组织:
您好!
中国共产党作为全民族团结抗战的中流砥柱,以自己的牺牲奋斗为抗战写下了光辉的篇章。是我们祖辈用生命换来的和平,我们父辈用艰苦换来的安康。我们更要和所有追求和平的人们一起,继续发扬彪炳史册的抗战精神,来捍卫这块美丽缤纷的土地。
今天,在遥远的东洋海岸,有部分日本人不但违背广大和平爱好者的意愿,参拜靖国神社,公然纂改历史教材,而且企图霸占钓鱼岛。可是,朗朗乾坤,华夏儿女岂可坐视不理,不闻不问? 不,我们义愤填膺,血写的历史让我们永远铭记:中国容不得他们胡作非为,世界更不会容许他们肆意猖狂,他们的无耻行径必将遭到公正的审判。
在中国共产党领导下,北平爱国学生发起了呼吁抗日救国的"一二·九爱国运动",在国内外产生了巨大影响,推动了抗日运动新高潮的到来。抗战全面爆发后,广大青年学子纷纷投笔从戎,勇敢地走上各地抗战的最前线,谱写了中国人民近百年救亡图存斗争中的光辉一页,这是中华儿女不畏强暴、不甘屈辱的自强精神,这是中华儿女万众一心、和衷共济的团结精神,这是中华儿女舍生忘死、前仆后继的牺牲精神,更是中华儿女百折不挠、奋斗到底的坚忍精神。
在抗战胜利xx周年的今天,我们不仅自身要牢牢记住,是先烈们的鲜血染红了国旗,保卫了祖国,更要教育孩子们好好学习,牢记住这段屈辱历史,时刻提醒自己,身上肩负着祖国的重任,长大后成为祖国的栋梁,为建设祖国、保卫祖国献出自已的一切!战争时代已不复返,那段伴随着伤痛与光辉的历史将永远被铭记。抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。洗刷了中国民族的耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点,为中国的独立和解放奠定了基础。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。而今中国的国际地位空前提高,更是中华儿女辛勤努力,让祖国呈现出一片欣欣向荣的繁荣景象。
今天,我们纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利,就是要从那段悲壮的历史中汲取伟大的精神力量,转化为抓住机遇加快发展,构建社会主义和谐社会的伟大事业。我们要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,高举邓小平理论和"三个代表"重要思想的伟大旗帜,万众一心,奋发图强,求真务实,开拓进取,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不断开创中国特色社会主义事业新局面,迎接中华民族伟大复兴的美好前景! 我们是伟大的共产党中的一员,肩负着人民的殷切重托。我们要虚心学习,发扬党的优良作风,发挥一个共产党员的先锋模范带头作用,团结同志,深入了解人民群众,从而做到全心全意为人民服务。
甸柳三居党委一支部书记 李寿君《纪念抗日战争胜利xx周年思想汇报》是由代写网(www.daixie.com)为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。
此致
敬礼
申请人:
抗日战争报告 篇9
适用场景:抗战纪念馆参观体会、爱国主义教育学习
内容看点:抗战历史教育、爱国精神传承
行文逻辑:参观展览→领悟精神→铭记事迹
尊敬的党组织:
这个星期天注定不能平静的度过,参观完抗日战争纪念馆,我内心深深被震撼,于是有感而发。
抗日战争纪念馆是全国全面反映中国人民抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆,坐落于七七事变的爆发地——北京西南卢沟桥畔的宛平城内,庄严,肃穆。 中国人民抗日战争纪念馆展示了中华民族的抗战历程。展览以历史图片和实物为主,辅以景观、油画、雕塑、幻影成像、影视片等展示手段,突出表现在中国共产党倡导建立的统一民族战线旗帜下,以国共和作为基础,全国各族人民共同抵抗日本帝国主义侵略的历史,突出表现中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用,突出表现中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出的巨大民族牺牲和做出的重要贡献,深刻揭露日本侵略者在侵华战争中犯下的滔天罪行。
在参观中,我们首先感受了在那个危难时刻,中华民族一致抵御外敌的那种“团结”的精神。在中国共产党的倡导下,以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来,汇成浩浩荡荡的抗日洪流。从******数百万军队在正面战场的奋起抵抗:淞沪会战、南京保卫战、徐州会战、保卫武汉……到中国共产党领导的八路军和新四军让侵略者陷入人民战争的海洋:平型关大捷、百团大战、地道战、地雷战、麻雀战……再到台港澳同胞捐款捐物,海外华侨认购国债回国参战,不同党派和团体捐弃前嫌,共赴国难……“到了这个最危险的时刻”,整个中华民族聚合了中国近代历史进程中空前的团结精神,形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。
随着缓缓移动的参观人流,杨靖宇,佟麟阁,左权,张自忠……一个个熟悉而崇高的名字印入大家的眼帘。国难当头,英雄辈出。八路军副参谋长左权牺牲时,年仅37岁;东北抗联将领杨靖宇牺牲后,日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒粮食;打完最后一颗子弹,狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖;被敌围困河边,誓死不屈的8位女战士挽臂沉江……“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,正是无数抗日先烈的爱国奉献精神凝聚起了中华民族不屈的脊梁。可以说,没有数不清的仁人志士为国奉献的崇高精神,中国抗战的胜利是不可能的,第二次世界大战的胜利也绝不会是在1945 年。
走出展览馆,我的心中充满着崇高与悲壮的情怀,但是却没有多少作为“胜利者”的喜悦。伤亡3500余万人,财产损失6000亿美元,这一个个鲜明的数字让我不能有丝毫的轻松和愉快。在这场战争中,由于国家的孱弱,民族承载了的苦难,付出了更高的代价。从来不会有人怀疑抗战史是一部胜利史,但只有在民族复兴的轨迹清晰地勾勒出回归大国的坐标时,我们才可能最终体验到“胜利”的完整涵义。
今天,当我们走在民族复兴的道路上时,我们应当谨记团结奉献的抗日精神。把满腔爱国之情化为工作的强大动力,在工作中起到模范带头作用,努力而扎实的做好本职工作,为中华民族的伟大复兴而奋斗。历史虽已过去,我们不仅看看就完了,而是要记住这一段历史,勿忘国耻,将理性的爱国主义发扬光大,在中国特色社会主义道路上努力奋斗。

