Q

中医院实习报告里写老师点评怎么不写成表扬信?

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A

写老师指着你写的舌象说“你写胖大舌,可这人舌边有齿痕还带瘀点,胖大是假象”。写他撕掉你半页纸说“辨证没抓住主症,写再多也没用”。重点是他哪句话让你手心冒汗、哪次改笔让你重新翻书、哪回沉默比批评更让你坐立不安。

新手常犯的误区

只记老师夸奖语句,回避具体纠错过程和自身窘迫感。

高分写作经验

必须写出老师修改你文字的具体笔迹特征
32.9%用户推荐
记录自己被指出错误时的即时生理反应
24.8%用户推荐
写清老师改写前后语义落差
19.4%用户推荐
保留老师口语化批评原话
16.7%用户推荐
禁用“受益匪浅”类总结
9.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

900-1250字
42.8%用户选择
700-900字
29.2%用户选择
1250-1550字
17.7%用户选择
550-700字
12.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

跟师学习者、临床导师制学生、学术继承人

推荐写法

数据显示,有32.9%的用户认为,首选的写法是必须写出老师修改你文字的具体笔迹特征,42.8%%的用户倾向选择900-1250字,而29.2%%的用户选择700-900字,17.7%%选择1250-1550字。新手最容易踩的坑是只记老师夸奖语句,回避具体纠错过程和自身窘迫感。

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