暑期支教实习报告里学生案例怎么写才不编造？

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挑一个你记得清名字、坐哪排、爱抠橡皮还是总举左手的孩子，写他某天突然把作业本翻到背面画满小人，你没批评，只问他要不要帮你贴墙报。写他递胶带时指甲缝里的蓝墨水。别写“该生学习进步明显”，写他抄错十遍的“蝴蝶”终于写对那次，铅笔尖戳破纸背。案例不是标本，是活的呼吸。

高分写作经验

只写你亲手批过作业、面对面说过话的孩子

30.1%用户推荐

保留孩子原话中的语病和停顿

25.6%用户推荐

写具体动作胜过写性格标签

20.6%用户推荐

同一案例不超两处复现

15.3%用户推荐

拒绝“该生”开头

10.6%用户推荐

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实习指导老师、支教队长、师范生、辅导员、教育局实习评估员

把三个不同孩子的事硬揉成一个“典型学生”，连身高体重都编得像体检表。