Q

校述职报告中问题部分怎么写才不甩锅?

已帮助 700 人解决问题
A

问题得是你亲手摸过、踩过坑的地方。写问题时先说清楚自己管哪块、试过什么法子、卡在哪儿了,最后补一句“下一步打算换什么招”。别写“师资紧张”这种万金油,要说清是哪个学科缺人、招不来还是留不住、你搭过几次桥。问题段落里,每句都得带主语“我”或“我们组”。

新手常犯的误区

把问题写成客观困难汇编,通篇不见“我”字,全是“由于……”“受制于……”“面临……”。

高分写作经验

问题必须绑定责任人动作
38.8%用户推荐
每个问题后紧跟已尝试的应对动作
24.5%用户推荐
禁用“客观原因”“外部因素”等模糊归因
16.4%用户推荐
同类问题合并成一条,不拆碎
12.7%用户推荐
问题表述中动词必须是过去时
10.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-1900字
37.3%用户选择
2000-2300字
29.8%用户选择
1300-1599字
22.6%用户选择
2301-2600字
12.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

教学副校长、课程中心主任、骨干教师、学科带头人、年级分管领导

推荐写法

数据显示,有38.8%的用户认为,首选的写法是问题必须绑定责任人动作,37.3%%的用户倾向选择1600-1900字,而29.8%%的用户选择2000-2300字,22.6%%选择1300-1599字。新手最容易踩的坑是把问题写成客观困难汇编,通篇不见“我”字,全是“由于……”“受制于……”“面临……”。