Q

县报告中问题部分怎么写才不怕被说唱衰?

已帮助 490 人解决问题
A

问题不是倒苦水,是递扳手。写问题前先想清楚:这问题暴露出来,是为了让谁去拧哪颗螺丝?所以问题描述里必须带场景、带后果、带卡点位置,比如“东山片区小学操场雨天积水超三天,学生绕道踩泥上课”,而不是“教育基础设施存在短板”。写完自己问一句:这句能让哪个科室明天一早就动身?

高分写作经验

每个问题绑定具体区域+具体人群+具体影响
35.4%用户推荐
禁用“个别”“一些”“有待加强”等模糊词
25.3%用户推荐
问题句末必须指向可操作动作
20.7%用户推荐
同一类问题合并为一条不拆散
12.5%用户推荐
写问题时同步标出责任单位简称
8.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

4000-4600字
35.9%用户选择
3400-3900字
30.3%用户选择
4700-5300字
20.7%用户选择
2800-3300字
15.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有35.4%的用户认为,首选的写法是每个问题绑定具体区域+具体人群+具体影响,35.9%%的用户倾向选择4000-4600字,而30.3%%的用户选择3400-3900字,20.7%%选择4700-5300字。新手最容易踩的坑是问题写得模棱两可,像“个别领域存在薄弱环节”,领导看完不知该找谁,最后变成没人认领的烂摊子。

适用对象

县政府督查室、县纪委监委办公室、县委巡察办、审计局法规科、乡镇纪委书记

新手常犯的误区

问题写得模棱两可,像“个别领域存在薄弱环节”,领导看完不知该找谁,最后变成没人认领的烂摊子。