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学生调查实习报告中学生原话怎么引才不突兀?

已帮助 424 人解决问题
A

原话前面不写“学生说”,直接甩话,比如“这钳口松了,师傅刚走我就调过三回”,前面顶多加个“装配线小李蹲着说”。原话必须带动作或工具,没工具没动作的原话全是废的。引三句顶多,多了读者记不住,挑最硌人的那句放段落中间,前后都得有学生动作托着。

新手常犯的误区

把学生原话当装饰品,插在分析段落开头或结尾,前后没动作承接,像硬贴上去的邮票。

高分写作经验

原话必须含具体工具或工序名词
34.7%用户推荐
原话前仅用岗位+姓氏或首字母
23.8%用户推荐
每段最多引一句且置于段落中段
20.6%用户推荐
原话前后必须有学生身体动作衔接
15.5%用户推荐
禁用“表示”“谈到”“指出”等引导动词
8.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3100字
40.6%用户选择
2300-2699字
30.3%用户选择
3200-3500字
20.8%用户选择
1900-2299字
10.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

实习指导教师、教学督导、教研室主任、专业负责人、校外导师

推荐写法

数据显示,有34.7%的用户认为,首选的写法是原话必须含具体工具或工序名词,40.6%%的用户倾向选择2700-3100字,而30.3%%的用户选择2300-2699字,20.8%%选择3200-3500字。新手最容易踩的坑是把学生原话当装饰品,插在分析段落开头或结尾,前后没动作承接,像硬贴上去的邮票。

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