Q

政教处报告里主题教育活动怎么写才不浮皮潦草?

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A

主题教育不是贴活动照片配说明,是写清楚主题怎么定的、学生怎么卷入的、过程中冒出什么意外、最后留下什么痕迹。写学雷锋月,就写某班自发组织旧衣改造义卖,学生自己联系社区设摊,三天后追加一场修补教学;写宪法宣传周,就写模拟法庭学生写的起诉书被法律辅导员批注七处事实漏洞,之后全组重写。没学生主创痕迹的,别写。

推荐写法

数据显示,有35.7%的用户认为,首选的写法是突出学生自主生成内容,45.7%%的用户倾向选择1600-2000字,而25.1%%的用户选择1300-1599字,20.5%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是通篇“组织了”“开展了”“取得了良好效果”,全是主办方视角,看不见学生动手、动脑、动情的过程。

高分写作经验

突出学生自主生成内容
35.7%用户推荐
记录过程中的真实冲突或调整
25.7%用户推荐
呈现可触摸的成果物
20.4%用户推荐
剔除无学生参与的布置类工作
15.5%用户推荐
回避“深入人心”等虚化效果词
5.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
45.7%用户选择
1300-1599字
25.1%用户选择
2001-2400字
20.5%用户选择
1000-1299字
10.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

通篇“组织了”“开展了”“取得了良好效果”,全是主办方视角,看不见学生动手、动脑、动情的过程。

适用对象

团委书记、班主任、德育干事、年级组长、思政课教师

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