Q

小班实习报告里观察记录写得像猜谜语?

已帮助 1070 人解决问题
A

观察不是猜孩子心里想什么,是盯住他手指怎么抠桌角、鞋带松了几次、换三次位置才坐定。你写他低头不说话,不如写他左手绕右耳三圈半,右脚尖反复点地十七下。观察记录是显微镜下的切片,不是心理门诊病历。写实,再实一点,实到能还原出那个下午的光线和气味。

高分写作经验

只写肉眼可见动作与物件互动
40.1%用户推荐
禁用形容词替代行为描述
20.8%用户推荐
同一行为重复出现必须标次数或时长
15.1%用户推荐
删掉所有“表现出”“显示出”类转译动词
10.5%用户推荐
每个记录必含环境细节如光线/声音/温度
10.4%用户推荐
避免用“该幼儿”开头
5.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

600-900字
50.3%用户选择
900-1200字
30.7%用户选择
1200-1500字
20.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有40.1%的用户认为,首选的写法是只写肉眼可见动作与物件互动,50.3%%的用户倾向选择600-900字,而30.7%%的用户选择900-1200字,20.3%%选择1200-1500字。新手最容易踩的坑是用“可能”“似乎”“大概”代替看见,“内向”“胆小”“注意力不集中”这类标签直接贴在孩子脑门上。

适用对象

幼师实习生、儿童观察初学者、师范院校学生、新入职教师、督导跟岗者

新手常犯的误区

用“可能”“似乎”“大概”代替看见,“内向”“胆小”“注意力不集中”这类标签直接贴在孩子脑门上。