Q

艺术教育实习报告里的指导教师评语怎么抄才不露馅?

已帮助 345 人解决问题
A

别照搬“该生基本功扎实”,你翻出指导老师批你教案的原话:“第7页‘引导学生感受’,谁感受?怎么感?你站哪儿?” 把这种带刺儿的话原样钉进报告,再接你后来怎么改的。评语不是盖章,是线索,你得顺着它挖出自己真实的笨拙和进步。

推荐写法

数据显示,有38.5%的用户认为,首选的写法是只摘录含具体动作或位置指向的评语,41.7%%的用户倾向选择2900-3300字,而32.8%%的用户选择2300-2700字,20.9%%选择3400-3800字。新手最容易踩的坑是把指导评语当标准答案抄进报告,连标点都照搬,结果整段像从别人笔记本上撕下来的,没一点你的呼吸感。

高分写作经验

只摘录含具体动作或位置指向的评语
38.5%用户推荐
每条评语后必须接你当天的实际应对
27.4%用户推荐
把“建议”改写成“我试了三次才明白”的过程
20.7%用户推荐
删掉所有“值得肯定”“有待加强”类总结句
10.9%用户推荐
用指导老师原话中的动词作为你段落动词
5.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2900-3300字
41.7%用户选择
2300-2700字
32.8%用户选择
3400-3800字
20.9%用户选择
1800-2200字
7.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把指导评语当标准答案抄进报告,连标点都照搬,结果整段像从别人笔记本上撕下来的,没一点你的呼吸感。

适用对象

顶岗实习师范生、高校实习督导助理、教研员跟岗学员、艺术特岗教师、国培计划参训者