Q

勤工助学实习报告里怎么写指导老师评语不编造?

已帮助 441 人解决问题
A

评语不是编老师夸你的话,是你记得老师哪次改你材料时圈出的三个错字、哪回在走廊拦住你说“这个流程下周你试试主讲”。写你亲眼见、亲耳听、亲手改过的内容,哪怕就一句“老师说下次交前先自己默读两遍”。编造的评语一问就露馅。

推荐写法

数据显示,有40.6%的用户认为,首选的写法是只写老师亲口说的原话或你亲眼见的动作,40.8%%的用户倾向选择1400-1699字,而35.6%%的用户选择1700-1999字,25.7%%选择1200-1399字。新手最容易踩的坑是凭空虚构老师表扬内容,比如“老师高度肯定我的创新思维”,实际老师只说过“表格边距调匀点”。

高分写作经验

只写老师亲口说的原话或你亲眼见的动作
40.6%用户推荐
禁用“指出”“强调”“要求”等转述动词
22.7%用户推荐
每条评语对应你前面写过的一个具体事
20.3%用户推荐
删掉所有“深切感受到”
10.2%用户推荐
不写老师没当面提过的内容
8.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1400-1699字
40.8%用户选择
1700-1999字
35.6%用户选择
1200-1399字
25.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

凭空虚构老师表扬内容,比如“老师高度肯定我的创新思维”,实际老师只说过“表格边距调匀点”。

适用对象

跟岗实习生、助教学生、实验室助理、图书管理员助理、教务处学生助理