Q

大二实习报告里写不会修机器是不是丢人?

已帮助 277 人解决问题
A

不丢人,写不会才显真实。但得写清你卡在哪,是看不懂电路图符号,还是找不到保险丝位置,还是听见异响不敢断电?接着写你问谁、翻哪本手册、试了几次才敢动手。不会是起点,不是终点。老师怕的不是不会,是写得好像什么都会。

新手常犯的误区

回避所有技术障碍描写,用“在师傅指导下顺利完成”一笔带过真实困难。

高分写作经验

明确写出障碍的具体物理位置
37.3%用户推荐
记录求助路径而非仅写结果
24.2%用户推荐
保留尝试失败的原始步骤
19.7%用户推荐
用感官描述强化困境真实感
13.4%用户推荐
避免使用“基础薄弱”等抽象归因
7.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1500-1800字
40.9%用户选择
1200-1499字
32.2%用户选择
1900-2200字
18.6%用户选择
1000-1199字
10.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

大二学生、企业维修技师、实习指导教师、实训中心教师、专业课教师

推荐写法

数据显示,有37.3%的用户认为,首选的写法是明确写出障碍的具体物理位置,40.9%%的用户倾向选择1500-1800字,而32.2%%的用户选择1200-1499字,18.6%%选择1900-2200字。新手最容易踩的坑是回避所有技术障碍描写,用“在师傅指导下顺利完成”一笔带过真实困难。