Q

实习报告里问题分析部分为什么总被说太浅?

已帮助 494 人解决问题
A

浅是因为光说“经验不足”,不说“第几天填错第几栏”。问题得钉在具体环节上:是单据编号规则记混?还是交接时没人告诉你红章和蓝章区别?写清楚哪个环节断了、断在哪一秒,分析才有根。越具体,越显你真碰过壁。

推荐写法

数据显示,有40.2%的用户认为,首选的写法是每个问题必对应一个可定位的操作节点,48.1%%的用户倾向选择2000-2400字,而27.3%%的用户选择1600-1999字,25.1%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是用“理论与实践脱节”“沟通能力待加强”这种万金油句子糊弄过去。

高分写作经验

每个问题必对应一个可定位的操作节点
40.2%用户推荐
用“因……导致……”替代“存在……问题”
25.4%用户推荐
删掉所有未在日志中出现过的归因
15.1%用户推荐
限制每段分析不超过两行
12.3%用户推荐
禁用“一定程度”“相对而言”类缓冲词
8.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
48.1%用户选择
1600-1999字
27.3%用户选择
2401-2800字
25.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

用“理论与实践脱节”“沟通能力待加强”这种万金油句子糊弄过去。

适用对象

高校教学督导、实习指导教师、专业负责人、教务处评估员、院系教学秘书