交流教师述职报告中怎么处理原校和现校对比？

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对比不是打分表，是拿两块黑板擦一擦：你在原校擦哪块板、来这儿擦哪块板、擦法变没变。写清楚调换前后教什么课、跟谁搭班、用什么资料，别扯“资源更丰富”这种听不见响的话。对比要落在手上动作的差别上，不是嘴上说的高低。

高分写作经验

只比教学动作，不比学校排名

30.7%用户推荐

写出课表变化带来的真实节奏差

25.2%用户推荐

用“原来管早读，现在管晚辅”代替“工作量增加”

20.6%用户推荐

避免出现“平台更高”“视野更广”等空泛判断

15.2%用户推荐

删掉双方学校简介段落

10.3%用户推荐

基于平台同类范文数据共性特征汇总

跨区交流教师、县域轮岗教师、名校支援教师、集团校流动教师、对口帮扶教师

列两张表格比硬件、比职称、比获奖数，跟述职没关系。