Q

甲型h1n1流感实习报告中如何体现能力提升?

已帮助 373 人解决问题
A

别写“提高了应急能力”,写你第三天能独自核对二十张流调表不出错、第五次穿脱防护服少抖两次手、第七天听咳嗽声就敢初步判断是不是流感样病例。能力提升藏在手指头、耳朵边、眼皮底下,不是总结栏里一句话。

推荐写法

数据显示,有44.2%的用户认为,首选的写法是用可验证行为替代抽象结论,41.9%%的用户倾向选择1200-1499字,而27.4%%的用户选择1500-1799字,20.7%%选择900-1199字。新手最容易踩的坑是把培训课时、考试分数、签到表次数当能力提升证据。

高分写作经验

用可验证行为替代抽象结论
44.2%用户推荐
以重复次数为能力刻度尺
23.2%用户推荐
写前后对比但不提“从……到……”结构
16.6%用户推荐
删掉“深刻认识到”“进一步增强”类空转短语
11.2%用户推荐
每个能力点必须带一次失败或试错
6.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1200-1499字
41.9%用户选择
1500-1799字
27.4%用户选择
900-1199字
20.7%用户选择
1800-2099字
12.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把培训课时、考试分数、签到表次数当能力提升证据。

适用对象

社区卫生站新人、疾控中心轮岗生、乡镇医院实习生、校医室助理、基层防疫协管员