Q

医学生暑期实习报告怎样写带教评价才不尬?

已帮助 410 人解决问题
A

带教评价不是填表打分,是写你被哪句话点醒、哪次示范让你手心出汗。写“老师查房时让我先说诊断思路,我说完他没点头也没摇头,只问了一句‘你听出第三心音了吗’”,这就比“老师认真负责”强一百倍。重点写他怎么教你“看人”,不是“看病”。写他怎么跟家属说话,怎么处理实习生的错,怎么在忙乱中记住每个学生的名字。全是画面,全是动词。

新手常犯的误区

套用“严谨治学”“悉心指导”等公文套话,通篇无具体行为、无时间地点、无人物反应

高分写作经验

每条评价必附带一个带教行为切片
36.8%用户推荐
用学生视角写“我感受到”而非“他具有”
24.8%用户推荐
避开形容词堆砌,只留动作与结果
20.6%用户推荐
写清评价依据发生的具体场景
12.2%用户推荐
禁用“非常”“极其”等虚化副词
8.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2400-2799字
42.8%用户选择
2000-2399字
33.4%用户选择
2800-3199字
25.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

实习医学生、教学医院人事科、医学院教务处、实习带队老师、实习小组长

推荐写法

数据显示,有36.8%的用户认为,首选的写法是每条评价必附带一个带教行为切片,42.8%%的用户倾向选择2400-2799字,而33.4%%的用户选择2000-2399字,25.2%%选择2800-3199字。新手最容易踩的坑是套用“严谨治学”“悉心指导”等公文套话,通篇无具体行为、无时间地点、无人物反应