Q
教育强市实习报告中问题部分怎么写才不惹麻烦？
A
写问题不是揭盖子，是递扳手。别写“师资结构老化严重”，改成“某校初中部连续三年没招到音乐专业毕业生，代课老师用手机APP教简谱”。问题要带着温度计，测出哪儿发烫哪儿结冰。领导要看的是“卡在哪”“谁在扛”“差哪步”，不是听你背短板清单。真问题写出来，没人会拍桌子，只会拿笔圈住往下问。
推荐写法
数据显示，有30.6%的用户认为，首选的写法是每个问题必须附带可验证的现场证据，40.2%%的用户倾向选择2900-3300字，而30.9%%的用户选择3400-3900字，20.3%%选择2400-2800字。新手最容易踩的坑是用模糊形容词堆砌问题，如“有待加强”“仍需提升”“相对滞后”
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
用模糊形容词堆砌问题，如“有待加强”“仍需提升”“相对滞后”
适用对象
新入职教研员、师范生实习生、区教育局文秘、学校教务干事、挂职锻炼干部
