思想政治课实习报告怎么写听课记录才不像抄教案？

听课不是记人家讲了什么，是盯住人家怎么讲。比如同样讲“共同富裕”，老教师怎么用食堂饭菜涨价举例，怎么让学生接话，怎么把学生跑偏的发言悄悄拽回主线。你记的得是动作、节奏、转折点，不是知识点罗列。一页听课记录里，至少有三处是你当时划线、打问号、写“学到了”的地方。没触动，就别硬写。