Q

初中数学述职报告怎么写培优补差才不浮?

已帮助 291 人解决问题
A

写你给补差生定的三个小目标:本周会解一元一次方程、下周能独立画函数图像、下下周敢举手问一道题。写你给优生加的题卡怎么设计、谁在哪道题上卡了三天、你后来换了一种问法他就通了。培优补差是刻度尺,不是遮羞布。

高分写作经验

目标必须可检测可追溯
37.5%用户推荐
补差写清起点与突破点
24.9%用户推荐
培优写学生思维卡点与解法迭代
20.7%用户推荐
拒绝“因材施教”“分层教学”等术语
13.8%用户推荐
不写计划,写已发生的三次干预
6.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
41.8%用户选择
1700-1999字
30.4%用户选择
2401-2800字
19.8%用户选择
1400-1699字
10.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有37.5%的用户认为,首选的写法是目标必须可检测可追溯,41.8%%的用户倾向选择2000-2400字,而30.4%%的用户选择1700-1999字,19.8%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是只写“开展培优补差工作”“制定个性化方案”,方案在哪?学生名字呢?改了几遍?全没影。

适用对象

班主任、青年骨干教师、职称申报教师、教研组新组长、代课转正教师

新手常犯的误区

只写“开展培优补差工作”“制定个性化方案”,方案在哪?学生名字呢?改了几遍?全没影。