Q
个人师德师风报告里怎么写育人实效才不浮？
A
实效不是升学率，是学生身上的刻痕。写“去年教的三个厌学男生，两人现在主动帮新生搬行李，一人在班会分享‘怎么熬过低谷期’”，写“作文里写‘妈妈’次数从零到每月三次”。实效看得见，摸得着，数得出。
新手常犯的误区
用班级平均分、获奖数量、家长感谢信数量代替个体成长证据
高分写作经验
热门篇幅区间
适用对象
德育主任、生涯规划教师、毕业年级教师、转化后进生能手、主题教育活动策划者
推荐写法
数据显示，有36.4%的用户认为，首选的写法是选用可回溯的学生行为变化，39.6%%的用户倾向选择1300-1500字，而27.7%%的用户选择1100-1250字，22.5%%选择1550-1700字。新手最容易踩的坑是用班级平均分、获奖数量、家长感谢信数量代替个体成长证据
