Q

教师个人总结报告里学生案例怎么写才不编造?

已帮助 468 人解决问题
A

挑一个你记得清名字、记得清哪次提问、记得清他作业本上涂改痕迹的学生,只写他一件事:怎么错、你怎么帮、他后来哪道题做对了。不用写全班,不用写进步率,就写那一支红笔划下去的瞬间。真东西从来不怕小,怕的是堆十个人名凑数。

推荐写法

数据显示,有40.5%的用户认为,首选的写法是只写一个学生完整片段,38.7%%的用户倾向选择2000-2400字,而33.8%%的用户选择1600-1999字,17.2%%选择2401-2800字。新手最容易踩的坑是把学生名字当标签贴,张三李四王五排着队“思想端正、学习刻苦”,没一句对话、没一次眼神、没一个错题本细节。

高分写作经验

只写一个学生完整片段
40.5%用户推荐
必须含原始语言或行为细节
25.5%用户推荐
回避“该生”改用名字或特征代称
15.1%用户推荐
不写结果只写过程动作
12.5%用户推荐
拒绝“明显进步”“显著提升”类空评
8.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
38.7%用户选择
1600-1999字
33.8%用户选择
2401-2800字
17.2%用户选择
1300-1599字
12.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把学生名字当标签贴,张三李四王五排着队“思想端正、学习刻苦”,没一句对话、没一次眼神、没一个错题本细节。

适用对象

班主任、学科教师、心理辅导教师、实习指导教师、青年教师