Q
教辅资料报告中分层训练题怎么写才不变成难度标签贴纸？
A
分层不是标个“基础/提升/拓展”，是让每层题都带着明确的认知门槛。基础题要露底，学生卡在哪步就暴露哪步；提升题得设障，故意埋个干扰项逼他调用旧知识；拓展题必须留缝，答案不封死，留个可延展的钩子。题干里藏线索，比答案还重要。
推荐写法
数据显示，有35.8%的用户认为，首选的写法是每层题目必须对应可观察的认知行为差异，30.4%%的用户倾向选择2800-3300字，而25.7%%的用户选择3301-3800字，25.2%%选择2300-2799字。新手最容易踩的坑是同一道题改个数字就挪到下一层，难度没变，标签换了。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
同一道题改个数字就挪到下一层，难度没变，标签换了。
适用对象
命题教师、教辅主编、教研员、学科组长、教学设计师
