学校中层干部述职报告里成绩怎么写才不显得吹牛？

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成绩就写你动过的手、签过的字、改过的表。比如“把排课冲突从17处压到2处”“让维修报修平均响应从5天缩到36小时”“教师考勤漏登率归零”。数字要实，但别堆数据，后面跟半句人话，“原来老张每次填表都要找我签字，现在自己会导出模板了”。成绩不是你多厉害，是你让别人顺了、快了、省劲了。

高分写作经验

每项成绩必带可验证动作主体

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用对比值代替绝对值

22.5%用户推荐

成绩后必须接一线人员反应

18.1%用户推荐

禁用“显著提升”“明显改善”等模糊词

14.5%用户推荐

同一事项只写一个最硬核成果

9.8%用户推荐

避免出现“在……支持下”句式

4.7%用户推荐

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把部门集体成果全算成自己干的，还加“牵头”“主导”“统筹”三连词，结果底下老师一嘀咕，全是别人干的活。

教务主任、德育处主任、总务处主任、信息中心主任、科研处主任