通用实习报告中如何处理带教老师评价？

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别光写老师夸你听话勤快，要写出他伸手点你屏幕哪处错误、蹲下来跟你一起调参数时说的原话。写他递给你那本翻毛边的笔记，写你交第三稿他划掉半页重写的红笔印。评价不是结论，是现场切片。他皱眉摇头的瞬间，比十个“表现优秀”都有力。

高分写作经验

只记录带教者肢体语言和原话片段

33.5%用户推荐

评价必须嵌在具体任务失败或突破的节点上

27.4%用户推荐

删掉所有“认为”“表示”“指出”等转述动词

20.4%用户推荐

每条评价对应一个你当场改动作

13.1%用户推荐

避免出现“高度认可”“给予肯定”等真空形容词

7.7%用户推荐

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师范实习生、医学生、建筑学徒、机电实训生、农技推广员

把带教评语直接摘录成段落，不还原真实互动场景