Q
科级报告中问题部分老写成检讨书？
A
问题不是认错，是划重点。别写“思想重视不够”，写“上周三个材料超期，主因是审批流程卡在二审环节”。科级报告的问题段，就是给领导递一把刀，让他知道往哪砍、砍几刀、砍完什么效果。问题要带位置、带频次、带后果，不带情绪不带帽子。写完反问一句：这句能直接拎出来当会议议题吗？不能就重写。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有36.7%的用户认为，首选的写法是每个问题绑定具体环节或节点，41.2%%的用户倾向选择1900-2200字，而32.8%%的用户选择1600-1899字，19.4%%选择2201-2500字。新手最容易踩的坑是把问题部分写成自我批评大会，通篇“不够”“不足”“有待加强”，全是虚靶子。
适用对象
科室负责人、业务主管、流程优化岗、效能督查员、跨部门协调人
新手常犯的误区
把问题部分写成自我批评大会，通篇“不够”“不足”“有待加强”，全是虚靶子。
写科级报告最多搜索的问题
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