导语：五年级数学老师这一年怎么教的？孩子学得咋样？自己又有哪些成长和反思？这份述职报告不摆空话，用实在的教学故事和真实思考，说清课堂里的点滴变化、学生的进步瞬间，还有自己悄悄练就的新本领。读完你会觉得：嗯，这老师真用心。
报告属性
| 适用对象 | 小学一线教师，特别是刚入职或教龄不长的新手老师，写作经验不太丰富但需要交规范报告。 |
| 使用场合 | 适合学期末向学校领导或教研组汇报教学工作的正式场合，用来总结个人教学成果、反思不足、规划未来。 |
| 核心内容 | 讲清楚自己怎么教好数学的，备好课、管好课堂、盯住辅导、多听课学习，目标是让学生真学会、爱学数学。 |
| 内容体量 | 900字 |
| 报告关键词 | 五年级教学年度、数学学科教学 |
报告正文
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
培养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
报告格式怎么写
标题点明身份和时间，开头总述，分点用“一、二、三”展开，每部分有小标题，结尾有展望，落款隐含在文末。
