导语：这份述职报告聚焦教师核心素养，把“德、勤、能、绩”四方面自然融合，不空喊口号。写得实在，有温度，也留出了个性化填充空间。读完能立刻抓住重点，改起来也同时，适合赶时间又想显得用心的初中老师。
报告属性
| 适用对象 | 像我这样的年轻一线教师，刚工作几年，不太会写正式报告，需要模板照着来。 |
| 使用场合 | 适合教师职称申报时提交给学校领导和评审组的正式述职报告，用来证明自己够格评一级教师。 |
| 核心内容 | 我想评中学一级教师，这几年认真教书、当班主任、搞教研，政治过关、教学有成绩，完全符合条件。 |
| 内容体量 | 500字 |
| 报告关键词 | 初中毕业班教学 中学教师职称申报 江都市中学岗位聘期 数学学科教学实践 |
报告正文
各位领导，老师，大家好！
非常感谢大家在百忙之中来到这里审阅我的述职报告。本人是江都市中学数学教师。20__年8月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告：
我于____年毕业于镇江高专数学教育专业，20__年毕业于扬州大学数学教育专业，20__年8月调入江都市中学工作至今，担任初中教学工作、班主任工作。几年来兢兢业业，忠于职守，取得一定的成绩。
一、政治思想过关，工作热情高
我能够积极参加政治学习，关心时事，贯彻落实党的三个代表重要思想，深入学____的各种文件，坚持党的路线、方针、政策，思想上始终与党保持一致。始终相信干一行，爱一行;爱一行，专一行。认真学习八荣八耻，做好各种笔记并写出心得体会;并把其精神实质落实在自己的日常教学工作中，不怕苦，不怕累，始终以的热情和干劲投入教育教学工作。
二、教育工作，有声有色
近几年我担任了毕业班的数学教学工作。针对即将面对升学的实际，寻找各种方法促进全班学生共同进步。保质保量的参加教研活动。决不错过任何公开课，通过听课、评课的活动，不断进步。虚心向老教师学习。和他们一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会。
报告格式怎么写
开头有称呼和问候，接着自我介绍 申报意向，再分点列工作内容，每点有小标题，结尾没写完但按惯例该有“请批评指正”之类。
