导语：听完顾晓敏老师的事迹报告，心里暖暖的又有点沉甸甸的。不是空泛说教，而是从日常点滴里透出教育的温度与分量。原来坚守可以这么踏实，育人可以这么有光。让人忍不住想：自己也能这样吗？值得反复琢磨。
报告属性
| 适用对象 | 一线普通教师，写作基础一般，需要模板参阅的新手老师。 |
| 使用场合 | 适合听完师德报告后写的个人学习体会，用于校内师德交流会提交或教师思想汇报。 |
| 核心内容 | 被顾晓敏老师团队坚持送教上门的事迹打动，强调平凡岗位也能成就不平凡的师德，要学她们爱岗敬业、不抛弃不放弃的精神。 |
| 内容体量 | 600字 |
| 报告关键词 | 送教上门服务 初中阶段教学 特殊教育实践 脑瘫学生学业 家庭教学实施 |
报告正文
通过学习39中学以顾晓敏为代表三名教师为辅导脑瘫儿翟俊林的先进事迹。我听后深爱感动，深深体会到他们的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他的事迹动人，令人感动，值得学习深思。他们的优秀品质和精神值得我学习。
39中学接受了这样的一位特殊学业，他们在校领导的带领下信守诚诺，不抛弃不放弃，寻找最佳的.教育途径圆一个脑瘫儿求学的梦想把知识送到家中。让他在家读完了三个初中课程。以顾老师为代表的三名教师三年中始终坚持为翟俊林上课，不管天气多么恶劣还是身体有多么不舒服从未忱误一节课。特别是在支家给他上课的途中一位老师遭遇车祸在住院期间心里还在惦记为翟俊林上课的事，后来又换了一名教师顶替，就这样出色地完成了学校领导交给的神圣使命。使一个脑瘫者完成初中三年的学业了。
她们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。从她们身上，我们看到优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育事业，甘为人梯的崇尚境界。学习她们以德立教，爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一个学生。
报告格式怎么写
标题点明事件 “有感”；开头直述听讲经历；中间分段写感动点和具体事例；结尾联系自身谈打算；无落款但有明确身份代入。
