导语：这份五年级上册音乐教学计划报告，框架明确、节奏舒展，兼顾趣味性与教学脉络。不空谈理念，每项安排都落得实、用得上。备课拿去就能改，上课心里有底，学生也爱听，音乐课，本来就不该是负担。
报告属性
| 适用对象 | 小学音乐老师，特别是新老师或者对课标不熟的老师，写报告没经验，需要照着模板来。 |
| 使用场合 | 这是给学校教务处或教研组看的教学计划报告，用在学期初的课程汇报、教案检查或者教师述职时交上去。主要是说明这学期音乐课怎么上。 |
| 核心内容 | 围绕“音乐 爱国教育”展开，强调用音乐课帮孩子感受祖国美、学民族特色、长自豪感，不是纯教唱歌，是育人和启美结合。 |
| 内容体量 | 500字 |
| 报告关键词 | 五年级上册、音乐课程 |
报告正文
一、教材分析
五年级上册音乐主题：音乐和我的祖国。以《爱的礼赞》、《多么好》、《彩色的版图》、《情系江淮》、《南海风情》、《欢聚与期盼》六个单元为学生的音乐学习提供活动与展示的平台。贴近学生生活，体现经典性、时代性和开放性。
二、教学重、难点
1．用歌声肢体动作大胆的表达内心的感受。
2．歌曲意境的创设和表现。
3．培养学生的民族自豪感。
三、教学目标
1．通过欣赏和歌唱，感受祖国的美好景象，体验不同音乐体裁所描绘的春景，了解不同民族的音乐风格特点；
2．在“我的创造”活动中，根据所学的音乐内容，用自己的音乐方式开展创造活动；
3．了解有关地方民歌的基本知识，增添对传统艺术的热爱之情和民族自豪感。
四、主要教学措施
1．认真备课，做好课前准备、复查工作，备课时注意与新课标相结合，并注意备学生；
2．课堂形式多样，限度地调动学生的积极性，可能的让课堂充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
3．多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
报告格式怎么写
有清晰编号标题（一、二、三…），每部分用小标题分块，没称谓和落款，正文直奔主题，结构干净利落，符合校内教学类报告习惯。
