导语：安全教育怎么讲孩子才爱听？这份报告不列条文，用孩子能懂的语言和真实互动场景，把安全意识悄悄种进日常。活动设计有巧思，过程记录有温度，成效呈现不空泛，给一线教师一份拿来就能参照的生动范本。
报告属性
| 适用对象 | 小学老师或安全干事写的，新手也能上手，不用太懂公文，有事说事就行。 |
| 使用场合 | 这是给教育局或上级安全部门交的月度工作汇报，专门讲学校怎么搞安全生产月活动的，用来展示落实情况和成效。 |
| 核心内容 | 突出学校真干了、干得细、有特色，比如“小手拉大手”，不是走过场，是实打实推进安全教育落地，守住校园安全底线。 |
| 内容体量 | 650字 |
| 报告关键词 | 安全生产月 小手拉大手 校园隐患排查 平安校园建设 安全教育主题班会 灾害风险排查 |
报告正文
连日来，__县三小根据《__市教育局关于印发20××年全市教育系统“安全生产月”“安全生产__行”活动工作方案的`通知》（_教发〔20××〕_号）和《__自治县20××年安全生产月和安全生产__行活动实施方案的通知》(_安委发〔20××〕_号）精神。结合学校实际，紧扣主题围绕如何做好交通安全、消防安全、人身安全等方面以“小手拉大手”的力量，向家人传递“关爱生命、关注安全”理念，扎实开展第17个全国“安全生产月”集中宣传教育活动。
一是加强安全技能防范。即防震、防火、防雷击、防暴力、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防灾害性天气、防交通事故等安全技能演练，增强师生安全意识和提高自救自护能力。
二是大力宣传“生命至上，安全第一”、“红线不可逾越”等安全生产新要求、新理念，深入开展“平安校园”活动，强化安全保障措施，利用微信、qq群、校讯通、和校园、led电子显屏、红领巾校园广播等平台宣传安全知识。
三是通过开展安全教育活动。即各班出一期安全宣传黑板报；开展一次安全教育主题班会；学生阅读一本安全教育书籍；观看一部安全教育影视片；开展一次学校灾害风险隐患排查；开展一次安全知识竞赛；国旗下的讲话；以“小手拉大手”等形式向学生和家长宣传安全生产知识，增强师生安全法制意识。
四是以组织观看安全警示教育片为契机。开展“珍爱生命，远离危险”为主题宣讲大会，加强对校园安全隐患及矛盾纠纷排查进行大整治。建立完善应急管理机制，强化应急管理措施，要求安保人员严把校门值班看守关，做到无缝隙对接工作，引防突发事件发生，坚决杜绝安全隐患处在萌芽状态。
报告格式怎么写
标题点明主题，开头引文件依据，正文分“一是、二是……”四块写做法，结尾没落款但隐含总结意味，很标准的基层报告结构。
