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保密教育报告(精选10篇)

发布时间:2026-09-10 18:35:27 查看人数:63

保密教育报告 篇1

适用场景:学校涉密文件管理、机关保密制度建设

内容看点:涉密文件管理规范、保密制度建设参考

行文逻辑:开展自查→完善机构→健全制度→加强管理→总结提升

近年来,我局把保密工作与教育工作紧密结合,加强领导,明确责任,坚持安全规范,强化保密教育和保密基础工作,建立了良好的教育秩序。现将我局开展保密工作及自查情况报告如下:

一、自查情况

(一)涉密文件信息资料管理情况:涉密文件信息资料起草、印发和传阅管理、清退销毁等环节的保密管理均能按照规定程序予以办理。

(二)计算机信息系统的保密管理情况:我局共有办公计算机36台,上互联网的计算机无涉密信息资料。二级单位招生办公室有涉密计算机1台,专人专用,设有保密装置。经检查均未出现泄密情况。

(三)教育网站管理和使用情况:指定专人负责网站的技术维护和信息发布,所有上传材料均经过严格的审查后方可发布,到目前为止未发现有涉密文件在网上发布的情况。

二、采取的措施

(一)完善了保密机构,加强了对保密工作的领导

我局成立了以局长为组长、其他班子成员为副组长,有关股室负责人为成员的教育系统保密工作领导小组,领导小组下设办公室,由局办公室具体负责日常工作。

(二)健全了保密工作制度

搞好保密工作必须有严格的保密制度。我们按照保密规定,健全了各项制度。一是建立了文件资料的收、发、传阅制度;二是健全了文件资料

保密、借阅、销毁制度;三是健全了档案管理、查阅制度;四是健全了计算机管理制度。

(三)制定了切合单位实际的保密工作纪律

一是要求机关全体人员必须严格执行保密工作有关规定,保密工作领导小组办公室负责进行定期保密检查;二是机关保密文件收、发实行“密来密去”原则,外来文件、信件、资料只能由收发员拆封和送传,其他人员不得擅自拆看;三是审计工作中未经正式决定的事项不得向任何人暗示或透露;四是审计业务等保密资料不得擅自带到非工作场所或家里。

(四)加强要害部门、部位的保密管理。

为防止泄密,我局加强了对涉密计算机的防护,除设置必要的开机密码之外,严禁涉密计算机上网、严禁移动介质复制、对外传递等,确保涉密计算机存储的信息安全。

加强了教育局局域网的管理,安排专业人员负责局域网的网络安全和管理,采取了各种有效的措施,防止了病毒侵入以及人为的破坏。此外,我局还加强了干部人事档案的管理,严格档案查阅制度,确保了人事档案的安全。

在保密工作上,我们虽然做了大量的工作,但对于保密守则等规定执行的还不够全面,不够彻底。今后我们将坚持不懈地抓好对涉密干部特别是涉密人员的教育管理,加强业务培训和岗位训练,不断完善规章制度,强化保密意识,坚决杜绝失泄密问题发生。

保密教育报告 篇2

适用场景:化工厂实习前安全培训、军工企业保密制度学习

内容看点:化工厂安全操作规范、军工企业保密管理、硝化棉检测方法

行文逻辑:单位概况介绍→人才队伍建设→安全保密教育→六分厂实习→五分厂实习

一、 兴安化工厂简介

1、单位概况简介

兴安化学工业有限公司是中国北方化学工业集团有限公司的子公司,隶属于中国兵器工业集团公司,是国有全资大型重点保军企业。

公司由本部和三个民品子公司组成,本部设在山西省太原市尖草坪区,三个民品子公司分别为:山西北化奥兴化工有限公司,地处山西省太原市尖草坪区;辽宁北方戴纳索合成橡胶有限公司,地处辽宁省盘锦市双台子区;徐州盛安化工科技有限公司,地处江苏省徐州市邳州市。

公司始建于1953年,是国家"一五"期间156项重点工程之一,是我国大的推进剂和发射药生产基地,担负着国防装备高新技术产品的研制、开发和生产任务,产品覆盖海陆空、二炮、工程、防化等各军兵种,配套兵器、航天、航空、船舶等国防工业100多个厂家,品种达300余种。先后有80余种产品获国家和部级科技发明奖、技术进步

一、二、三等奖,多项产品和工艺技术填补了国内空白,在国防科技工业中占有十分重要的地位。公司占地6.29平方公里,固定资产达7.9亿元,现有员工2958人,各类专业技术人员754人。

公司坚持"以军为本、寓军于民"的宗旨,积极致力于国防现代化建设事业及和平利用军工技术发展国计民生的高新技术产品。军品通过了gjb9001b-2009质量体系认证,民品通过了gb/t19001-2000质量体系认证,公司技术力量雄厚,工艺设备精良,安全设施齐全,在行业中具有雄厚的科研、生产、检测、剖析实力。主要民品有:丁苯橡胶、民用火药、呋喃树脂、糠醇、固化剂等。公司曾荣获国家二级企业、国家二级计量单位、山西省模范企业、山西省质量管理奖、兵器集团公司质量管理奖和能源管理一级企业、安全级先进企业和生产现场管理"先进级达标单位"和山西省国防科技工业模范企业等荣誉称号。

"十二五"期间,公司按照确定的军品、民品、物流三大主营业务,着力推进军品生产、科技创新、民品开发和物流园区的建设,通过三大主营业务板块的发展和培育,实现总规模超20亿元,利润总额5000万元和员工人均收入6万元以上的目标。六分厂是兴安化工厂的样品分析厂主要从事硝化棉原料的分析各个生产车间生产的半成品以及成品的化验以及新产品的研发工作;是产品质量的检验部门。

2、人才队伍建设

公司一直高度重视人才队伍建设工作,在职人员中,现有享受政府特殊津贴专家3人,集团公司级科技带头人4人,集团公司级关键技能带头人2人,公司级科技带头人3人,公司级关键技能带头人7人。公司共有各类专业技术人员754人,其中研究员级高级技术职称人员15人,高级技术职称人员106人,高级技师15人。

公司重视员工职业生涯和长远设计。在科技人才队伍中,形成科技骨干、成员单位级科技带头人、集团公司级科技带头人、中国兵器首席专家、国家两院院士五级职业发展阶梯;在管理人员队伍中,形成业务骨干、中干副职、中干正职、公司级领导副职、公司级领导正职的五级职业发展阶梯;保证了员工的长期有序发展

薪酬激励方面,公司实行岗位绩效工资,工资由基础工资、岗位工资、绩效工资三部分组成,员工收入与其所在岗位和绩效挂钩。新招聘员工实行三个月试用期,期间收入硕士研究生月薪2000-3000元,本科生月薪1600-2000元,转正后根据岗位的不同,开始执行岗位绩效工资,总体高于实习期工资。二、 兴安化工厂安全保密教育

时光转眼即逝,现在我们已经是大二了,根据学校的教学任务规定我们大二应用化学专业以及大三的制药工程专业、化学工程与工艺专业进行化工厂认识实习。在学校的安排下我们在兴安化工厂实习。兴安化工厂作为中国兵器工业集团下属的企业,这个化工厂为祖国的国防工业默默的奉献自己的力量。他们都是国家“一五”计划期间的重点建设项目。从他们的一步步的发展历程里我们可以清楚的体会到共和国的成长与壮大。 因为兴安厂是生产火工危险产品同时又是国家保密单位,所以3日下午学校对我们进行了安全教育和保密教育。首先是安全教育,因为火炸药是十分危险的行业,所以安全教育十分重要。火炸药除了具有一般化工品的共性之外,还有一些自身的特点:易燃易爆性、有毒性、污染性、生产连续性。对我们进行安全教育的同志还跟我们讲了一下兴安化工厂的安全规定,主要有:(1)严禁携带烟火入厂;(2)严禁酒后上岗;(3)正式上岗前必须经过基层培训和三级安全教育。经过三个月的培训后,并通过考试,拿到安全操作合格证后方可单独上岗作业;(4)易燃易爆的工库房严禁穿带铁的鞋子;(5)按规定穿戴安全防范服装,如防酸服、防静电服、导静电服等;(6) 严格控制进入工库房的人数定员、定量;(7)工作时间不可做与工作无关事情,严禁说笑、打闹等;(8)严禁违章指挥、操作;(9)保证危险品工库房通道畅通,门朝外开,不可有门槛;(10)工库房要安装避雷、导静电设施,并保持良好状态;(11)焊接、检修工房时管道设备不得靠近;(12)传动、法兰、阀门等装置要有防护装置;(13)大型罐槽等设备检修时,旁边应有人监护;(14)搬运危险药品时,一定要轻拿轻放;(15)危险品工库房附近应放置灭火器、消防栓等消防设施,要定期检查,保持良好状态。 然后我们进行了保密教育,对于保密我们倒是感到格外新鲜,以前很少接触过这类东西,对保密的概念仅停留在个人层面,不清楚泄密事件的危害性有多大。经过厂张工的讲解,让我对保密有了一个全新系统的的理解。知道了什么是国家秘密,秘密等级,以及国家秘密的重要性和保守国家秘密的必要性。他通过举例的形式,让我们对泄露国家秘密的严重性有了具体的理解,让我们懂得了保守国家秘密就是维护祖国利益,实质就是维护个人利益,让我们认识到个人利益和国家利益是统一的。xxxx年10月1日正式实施的新修订的《保守国家秘密法》提出,禁止在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线通信中传递国家秘密,公共信息网络运营商要及时制止利用网络泄露国家秘密的行为。 根据刑法的规定,国家机关工作人员违反保守国家秘密法的规定,故意或者过失泄露国家秘密,情节严重的行为,就是泄露国家秘密罪。国家秘密是关系国家安全和利益,依照法律的程序确定,在一定的时间内只限于一定范围的人员知悉的事项。保守国家秘密是宪法规定每个公民对国家应尽的义务,它是一项维护国家安全和利益,保卫和促进社会主义建设事业发展的重要工作。任何泄露国家秘密的行为,都会给国家的安全和人民的利益造成严重危害。根据《保守国家秘密法》第八条的规定,国家秘密主要包括:(1)国家事务的重大决策中的秘密事项;(2)国防建设和武装力量活动中的秘密事项;(3)外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的事项;(4)国民经济和社会发展中的秘密事项;(5)科学技术中的秘密事项;(6)维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项;(7)其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项。另外,政党的秘密事项符合国家秘密性质的,也属于国家秘密。《保守国家秘密法》第九条规定,国家秘密的密级分为“”、“机密”、“秘密”三级。“”是重要的国家秘密,其泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害;“机密”是重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害;“秘密”是一般的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受损害。三、 六分厂实习

经过了两节课的培训以后,下午我们才真正的进入了厂区。一进入厂区先跳入眼帘的是厂口大门上的八个大字“中国兵器,北方兴安”。顿时我心里一种敬意油然而生。并且这种情感一直伴随到着我到接下来的生产实习的结束。兴安化工厂是以硝化棉为原料生产各种推进剂和发射药的基地。

兴安化工厂主要是生产武器发射药和火箭推进剂。对于这些产品生产流程与工艺的学习,性能检测的方法掌握是我们这次兴安实习的根本目的。 首先参观了化工厂的理化室。理化室的主要功能是对原材料和成品进行纯度和成分的分析,以及相关产品安定性的测试。在有机原料分析室的工作人员的演示和讲解下,让我对书本上的检验方法有了比较深刻的理解,也知道了相关设备的使用方法和注意事项。如凝固点、滴点、熔点密度的测定。通过这些物理特性的测定我们可以得出原料的纯度的高低。还有对样品中灰分、水分、氧化物杂质的测定。这些都是评定原料主要性能的重要参数,对以后原料的加工生产及产品的性能有着重要作用。总体上有机材料分析室的大多是测物理性质的仪器,操作方法较简单也易于掌握。从有机分析室参观过过后,我们有到无机材原料分析室进行参观学习。无机原料分析室的主要功能:检验原料中金属元素及其含量(主要是铅和铜)。方法就是将原料氧化后溶于酸中形成离子形式,在根据不同的离子的性质进行滴定测量得出结果。其实验仪器和学校的化学实验室的没有什么差别。接下来的就是火药安定性能的测试实习了,这也是理化室参观学习的重点。首先,厂方实验人员该我们列举一些测安定性的方法:如维耶里法、压力传感器发、热解量法、阿贝尔法。以及每种方法的测试过程及相关标准。和本工厂应用的方法及其优缺点。硝化棉作为火药的重药成分,其性能的好坏直接影响着成品的性能。也正因为它的重要性,它的的分析有着单独的一套系统。检验人员的操作向我们传授方法并强调其间的注意事项。

1、硝化棉介绍及其八项指标(六分厂)

(1)硝化棉(nitrocellulose):白色丝状纤维状似棉花。露光分解变色。溶于醇醚混合液(1∶3)、丙酮、冰乙酸、甲醇、乙酸乙酯和 密封阴凉干燥避光保存。必须保持一定量润湿剂(乙醇),以保安全。瓶装露光,会分解出亚硝酸气体和碳质残留物,宜以塑料袋包装后装入铁听或大口塑料瓶密封包装。乙酸戊酯。闪点(闭杯)4℃。自燃点 工业上把nc分为1号强棉(含氮≥13.13%),2号强棉(含氮11.9%~12.4%),3号弱棉(含氮11.8%~12.1%),爆胶棉(含氮11.94%~12.3%),火胶棉(含氮12.5%~12.7%),清漆用棉(含氮11.6%~12.2%),赛璐珞棉(含氮10.8%~11.2%)等。为了便于理解,又有文献把含氮≤12.4%的nc称胶棉,把含氮>12.4%的称火棉约180℃。极易燃烧,且速度极快。需加水保存不允许阳光直射并控制温度。硝化棉:硝化棉为白色或微黄色棉絮状, 能溶于丙酮。学名纤维素硝酸酯,旧称硝化纤维、硝化棉。nc是一个聚合物。其分子量很大。它的分子式是c6h7o2(ono2)a(oh)3-an,其中a为酯化度,n为聚合度。习惯上用含氮量百分数代表酯化程度。硝化棉具有高度可燃性和爆炸性,其危险程度根据硝化程度而定,含氮量在12.5%以上的硝化棉危险性极大,遇火即燃烧。在温度超过40℃时能加速其分解而自燃。含氮量不足12.5%的硝化棉虽然比较稳定,但受热或储存日久,逐渐分解而放出酸,降低着火点,亦有自燃自爆的可能。结构简式 球棍模型 空间填充模型

(2)指标

指标一:水分

工序:首先(水分小于1%;市售20%-30%)离心机驱水2000—3000r/min持续10—15min,然后样品搓过等d2-3min,檫样(混溶过程)装入分样盒(圆形或方形,都为铜制或铝制),再烘样红外线,取样(企标)[对照蒸馏法(特点:时间长;

设备:烘箱)],穿透物料内部(特点:速度快),后放入干燥皿。

指标二:细段度

工序:细断度。同时各取10克样品加入两个250ml量筒中,加水150毫升,同时振荡两筒,再各追加40毫升振动2分钟后再各加40毫升振动半分钟,后各加至250毫升静置30分钟,测量沉淀体积(取平均值)振荡会 使体积发生变化带来测定误差)。 指标三:粘度

工序:先取定量试样于三角瓶中加入丙酮振荡溶解得到含量为2%硝化棉丙酮溶液,然后转移到专用的毛细血管粘度剂中,再在20摄氏度保温槽中保温(粘度管两刻度间为25ml),然后用秒表测定液体流过的时间并记录粘度计常数。后用公式计算:粘度系数*时间=粘度

分类:条件粘度和动力粘度

注意事项:使用有机溶剂不允许光照和热源。

指标四:溶解度

乙醇溶解度工序:加入乙醇溶液测定乙醇硝化棉溶液达到饱和时硝化棉的物质的量浓度。将混合溶液于三角瓶中振荡30min后用玻璃滤杯过滤然后将滤杯烘干至衡量后称量即得到未溶解的物质的量从而得到溶解度(瓷干锅)。

醇醚溶解度工序: 加入乙醇乙醚溶液测定乙醇乙醚硝化棉溶液达到饱和时硝化棉的物质的量浓度。比例1:2的乙醇乙醚混合溶液于三角瓶中振荡30min后用玻璃滤杯过滤然后将滤杯烘干至衡量后称量即得到未溶解的物质的量从而得到溶解度(瓷干锅)。 指标五:硝化度

定义:硝化度是指硝化棉的含氮量和酯化度根据这一指标将硝化棉分为abcdef等等级(以前称作1号2号3号棉)。

工序:称取5g试样于量热式钢瓶中然后密闭通电炸燃得到气体和水分然后再用干涉仪(实验室用气体干涉仪,其优点是工作时间短操作简便并且精度高)测定干涉条纹(参比气体和样品气体做比较注意气压和室温的修正)后查表得到硝化度使用以前用标准物质测得的经验曲线比较麻烦且有误差故用经验表格比较快速直观且准确)。 指标六:灰分

定义:样品灼烧后残渣的含量。

工序:灼烧称量法(瓷干锅加入硝酸然后在电热板或沙浴700—800摄氏度条件下碳化)。指标七:碱度

定义:碱性物质的含量(来源:为了增加硝化棉的安定度加入碱性物质)

工序:称取一定量的试样于三角瓶中加入过量且定量的的硝酸然后用碘量法来滴定剩余硝酸的量并计算出碱性物质的含量。

指标八:安定度

工序:(用碘量法测定样品中产生的酸)取定量样品于广口瓶中用导管注水在140摄氏度下加热50min先甘油浴,再金属浴,再负压分离产生的氮氧化物后加入蒸馏水吸收得到硝酸。

四、 五分厂实习

五分厂其实是兴安化工厂的一个生产部门,在这里我们又参观了一些现代化的有机物分析仪器:如气相色谱仪、裂解-气谱-红外联用仪、色谱质谱联用仪、离子色谱仪、液相色谱仪、激光粒度仪、原子吸收光谱仪等,老师虽然只是讲解了他们的使用方法,但其原理在课堂上我们早已学过,因此接受起来还是可以理解的,不过只是实际操作能力差了点,需要有更多的机会进行实践。

八大指标测定仪器简介(部分)

1、气相色谱仪(gas chromatograph):一种色谱分析仪器。由载气带入,通过对欲检测混合物中组分有不同保留性能的色谱柱,使各组分分离,依次导入检测器,以得到各组分的检测信号。按照导入检测器的先后次序,经过对比,可以区别出是什么组分,根据峰高度或峰面积可以计算出各组分含量。通常采用的检测器有:热导检测器,火焰离子化检测器,氦离子化检测器,超声波检测器,光离子化检测器,电子捕获检测器,火焰光度检测器,电化学检测器,质谱检测器等。

基本构造:气相色谱仪的基本构造有两部分,即分析单元和显示单元。前者主要包括气源及控制计量装置﹑进样装置﹑恒温器和色谱柱。后者主要包括检定器和自动记录仪。色谱柱(包括固定相)和检定器是气相色谱仪的核心部件。

(1)载气系统 气相色谱仪中的气路是一个载气连续运行的密闭管路系统。整个载气系统要求载气纯净、密闭性好、流速稳定及流速测量准确。(2

)进样系统 进样就是把气体或液体样品速而定量地加到色谱柱上端。

(3)分离系统分离系统的核心是色谱柱,它的作用是将多组分样品分离为单个组分。色谱柱分为填充柱和毛细管柱两类。

(4)检测系统检测器的作用是把被色谱柱分离的样品组分根据其特性和含量转化成电信号,经放大后,由记录仪记录成色谱图。

(5)信号记录或微机数据处理系统 近年来气相色谱仪主要采用色 谱数据处理机。色谱数据处理机可打印记录色谱图,并能在同一张记录纸上打印出处理后的结果,如保留时间、被测组分质量分数等。

(6)温度控制系统 用于控制和测量色谱柱、检测器、气化室温度,是气相色谱仪的重要组成部分。 气相色谱仪分为两类:一类是气固色谱仪,另一类是气液分配色谱仪。这两类色谱仪所分离的固定相不同,但仪器的结构是通用的。

工作原理:色谱仪利用色谱柱先将混合物分离,然后利用检测器依次检测已分离出来的组分。色谱柱的直径为数毫米,其中填充有固体吸附剂或液体溶剂,所填充的吸附剂或溶剂称为固定相。与固定相相对应的还有一个流动相。流动相是一种与样品和固定相都不发生反应的气体,一般为氮或氢气。 待分析的样品在色谱柱顶端注入流动相,流动相带着样品进入色谱柱,故流动相又称为载气。载气在分析过程中是连续地以一定流速流过色谱柱的;而样品则只是地注入,每注入得到分析结果。 样品在色谱柱中得以分离是基于热力学性质的差异。固定相与样品中的各组分具有不同的亲合力(对气固色谱仪是吸附力不同,对气液分配色谱仪是溶解度不同)。当载气带着样品连续地通过色谱柱时,亲合力大的组分在色谱柱中移动速度慢,因为亲合力大意味着固定相拉住它的力量大。亲合力小的则移动快。4根柱管实际上是一根,只是用来表示样品中各组分在不同瞬间的状态。样品是由a、b、c3个组分组成的混合物。在载气刚将它们带入色谱柱时,三者是完全混合的,如状态(ⅰ)。经过一定时间,即载气带着它们在柱中走过一段距离后,三者开始分离,如状态(ⅱ)。再继续前进,三者便分离开,如状态(ⅲ)和(ⅳ)。固定相对它们的亲合力是a>b>c,故移动速度是c>b>a。走在前面的组分 c首先进入紧接在色谱柱后的检测器,如状态(ⅳ),而后b和a也依次进入检测器。检测器对每个进入的组分都给出一个相应的信号。将从样品注入载气为计时起点,到各组分经分离后依次进入检测器,检测器给出对应于各组分的大信号(常称峰值)所经历的时间称为各组分的保留时间tr。实践证明,在条件(包括载气流速、固定相的材料和性质、色谱柱的长度和温度等)一定时,不同组分的保留时间tr也是一定的。因此,反过来可以从保留时间推断出该组分是何种物质。故保留时间就可以作为色谱仪器实现定性分析的依据。

检测器对每个组分所给出的信号,在记录仪上表现为一个个的峰,称为色谱峰。色谱峰上的极大值是定性分析的依据,而色谱峰所包罗的面积则取决于对应组分的含量,故峰面积是定量分析的依据。一个混合物样品注入后,由记录仪记录得到的曲线,称为色谱图。分析色谱图就可以得到定性分析和定量分析结果。 图中c为气相色谱仪的结构。载气由载气钢瓶提供,经过载气流量调节阀稳流和转子流量计检测流量后到样品气化室。样品气化室有加热线圈,以使液体样品气化。如果待分析样品是气体,气化室便不必加热。气化室本身就是进样室,样品可以经它注射加入载气。载气从进样口带着注入的样品进入色谱柱,经分离后依次进入检测器而后放空。检测器给出的信号经放大后由记录仪记录下样品的色谱图。

气相色谱仪是一种多组份混合物的分离、分析工具,它是以气体为流动相,采用冲洗法的柱色谱技术。当多组份的分析物质进入到色谱柱时,由于各组分在色谱柱中的气相和固定液液相间的分配系数不同,因此各组份在色谱柱的运行速度也就不同,经过一定的柱长后,顺序离开色谱柱进入检测器,经检测后转换为电信号送至数据处理工作站,从而完成了对被测物质的定性定量分析。

2、红外光谱仪(infrared spectroscopy):

概述:红外光谱仪是利用物质对不同波长的红外辐射的吸收特性,进行分子结构和化学组成分析的仪器。红外光谱仪通常由光源,单色器,探测器和计算机处理信息系统组成。根据分光装置的不同,分为色散型和干涉型。对色散型双光路光学零位平衡红外分光光度计而言,当样品吸收了一定频率的红外辐射后,分子的振动能级发生跃迁,透过的光束中相应频率的光被减弱,造成参比光路与样品光路相应辐射的强度差,从而得到所测样品的红外光谱。

原理:傅立叶变换红外光谱仪被称为第三代红外光谱仪,利用麦克尔逊干涉仪将两束光程差按一定速度变化的复色红外光相互干涉,形成干涉光,再与样品作用。探测器将得到的干涉信号送入

进行傅立叶变化的数学处理,把干涉图还原成光谱图。 到计算机

分类:一般分为两类,一种是光栅扫描的,目前很少使用了;另一种是迈克尔逊干涉仪扫描的,称为傅立叶变换红外光谱,这是目前广泛使用的。 光栅扫描的是利用分光镜将检测光(红外光)分成两束,一束作为参考光,一束作为探测光照射样品,再利用光栅和单色仪将红外光的波长分开,扫描并检测逐个波长的强度,后整合成一张谱图。 傅立叶变换红外光谱是利用迈克尔逊干涉仪将检测光(红外光)分成两束,在动镜和定镜上反射回分束器上,这两束光是宽带的相干光,会发生干涉。相干的红外光照射到样品上,经检测器采集,获得含有样品信息的红外干涉图数据,经过计算机对数据进行傅立叶变换后,得到样品的红外光谱图。傅立叶变换红外光谱具有扫描速率快,分辨率高,稳定的可重复性等特点,目前被广泛使用。

使用范围:应用于染织工业、环境科学、生物学、材料科学、高分子化学、催化、煤结构研究、石油工业、生物医学、生物化学、药学、无机和配位化学基础研究、半导体材料、日用化工等研究领域。

红外光谱可以研究分子的结构和化学键,如力常数的测定和分子对称性等,利用红外光谱方法可测定分子的键长和键角,并由此推测分子的立体构型。根据所得的力常数可推知化学键的强弱,由简正频率计算热力学函数等。分子中的某些基团或化学键在不同化合物中所对应的谱带波数基本上是固定的或只在小波段范围内变化,因此许多有机官能团例如甲基、亚甲基、羰基,氰基,羟基,胺基等等在红外光谱中都有特征吸收,通过红外光谱测定,人们就可以判定未知样品中存在哪些有机官能团,这为终确定未知物的化学结构奠定了基础。

由于分子内和分子间相互作用,有机官能团的特征频率会由于官能团所处的化学环境不同而发生微细变化,这为研究表征分子内、分子间相互作用创造了条件。

分子在低波数区的许多简正振动往往涉及分子中全部原子,不同的分子的振动方式彼此不同,这使得红外光谱具有像指纹一样高度的特征性,称为指纹区。利用这一特点,人们采集了成千上万种已知化合物的红外光谱,并把它们存入计算机中,编成红外光谱标准谱图库。

人们只需把测得未知物的红外光谱与标准库中的光谱进行比对,就可以迅速判定未知化合物的成份。

当代红外光谱技术的发展已使红外光谱的意义远远超越了对样品进行简单的常规测试并从而推断化合物的组成的阶段。红外光谱仪与其它多种测试手段联用衍生出许多新的分子光谱领域,例如,色谱技术与红外光谱仪联合为深化认识复杂的混合物体系中各种组份的化学结构创造了机会;把红外光谱仪与显微镜方法结合起来,形成红外成像技术,用于研究非均相体系的形态结构,由于红外光谱能利用其特征谱带有效地区分不同化合物,这使得该方法具有其它方法难以匹敌的化学反差。

3、质谱仪(mass spectrometer):质谱仪又称质谱计。分离和检测不同同位素的仪器。即根据带电粒子在电磁场中能够偏转的原理,按物质原子、分子或分子碎片的质量差异进行分离和检测物质组成的一类仪器。

原理: 质谱仪能用高能电子流等轰击样品分子,使该分子失去电子变为带正电荷的分子离子和碎片离子。这些不同离子具有不同的质量,质量不同的离子在磁场的作用下到达检测器的时间不同,其结果为质谱图。原理公式:q/m=2v/b2r2 构造:质谱仪以离子源、质量分析器和离子检测器为核心。离子源是使试样分子在高真空条件下离子化的装置。电离后的分子因接受了过多的能量会进一步碎裂成较小质量的多种碎片离子和中性粒子。它们在加速电场作用下获取具有相同能量的平均动能而进入质量分析器。质量分析器是将同时进入其中的不同质量的离子,按质荷比m/e大小分离的装置。分离后的离子依次进入离子检测器,采集放大离子信号,经计算机处理,绘制成质谱图。离子源、质量分析器和离子检测器都各有多种类型。质谱仪按应用范围分为同位素质谱仪、无机质谱仪和有机质谱仪;按分辨本领分为高分辨、中分辨和低分辨质谱仪;按工作原理分为静态仪器和动态仪器。

应用:分离同位素并测定它们的原子质量及相对丰度。测定原子质量的精度超过化学测量方法,大约2/3以上的原子的精确质量是用质谱方法测定的。由于质量和能量的当量关系,由此可得到有关核结构与核结合能的知识。对于可通过矿石中提取的放射性衰变产物元素的分析测量,可确定矿石的地质年代。质谱方法还可用于有机化学分析,特别是微量杂质分析,测量分子的分子量,为确定化合物的分子式和分子结构提供可靠的依据。由于化合物有着像指纹一样的独特质谱,质谱仪在工业生产中也得到广泛应用。

4、元素分析仪(elemental analyser):电脑多元素分析仪检测球磨铸铁、生铸铁、球铁、合金铸铁不锈钢分析仪、普碳钢、低合金钢、高合金钢等多种材料中的si、mn、p、cr、ni、mo、cu、ti等多种元素。共4个大通道,品牌电脑微机控制,中文/英文双菜单式操作,台式打印机打印结果。微机高速分析仪用于材料品种多的实验室使用。大屏幕液晶显示,中文/英文双菜单式操作,共3个通道,检测结果直接显示并自动打印,可检测的元素如:mn、p、si、

cr、ni、σre、mg、mo 、cu、 ti、v等多种元素。

5、液相色谱仪(liquid chromatograph):

概述:液相色谱仪根据固定相是液体或是固体,又分为液-液色谱(llc)及液-固色谱(lsc)。现代液相色谱仪由高压输液泵、进样系统、温度控制系统、色谱柱、检测器、信号记录系统等部分组成。与经典液相柱色谱装置比较,具有高效、快速、灵敏等特点。

对高沸点、难气化合物的混合物通过色谱柱核淋洗剂并以实现分离。应用于生物化学、生物医学、环境化学、石油化工等部门。

工作原理及组成:系统由储液器、泵、进样器、色谱柱、检测器、记录仪等几部分组成。储液器中的流动相被高压泵打入系统,样品溶液经进样器进入流动相,被流动相载入色谱柱(固定相)内,由于样品溶液中的各组分在两相中具有不同的分配系数,在两相中作相对运动时,经过反复多次的吸附-解吸的分配过程,各组分在移动速度上产生较大的差别,被分离成单个组分依次从柱内流出,通过检测器时,样品浓度被转换成电信号传送到记录仪,数据以图谱形式打印出来高效液相色谱仪主要有进样系统、输液系统、分离系统、检测系统和数据处理系统,下面将分别叙述其各自的组成与特点。

1、进样系统

一般采用隔膜注射进样器或高压进样间完成进

样量是恒定的。这对提高分析样品的重复性是

2、输液系统:该系统包括高压泵、流动相样操作,进有益的。 贮存器和梯度仪三部分。高压泵的一般压强为l.47~4.4x10pa,流速可调且稳定,当高压流动相通过层析柱时,可降低样品在柱中的扩散效应,可加快其在柱中的移动速度,这对提高分辨率、回收样品、保持样品的生物活性等都是有利的。流动相贮存器和梯度仪,可使流动相随固定相和样品的性质而改变,包括改变洗脱液的极性、离子强度、ph值,或改用竞争性抑制剂或变性剂等。这就可使各种物质(即使仅有一个基团的差别或是同分异构体)都能获得有效分离。

3.分离系统:该系统包括色谱柱、连接管和恒温器等。色谱柱一般长度为10~50cm(需要两根连用时,可在二者之间加一连接管),内径为2~5mm,由"优质不锈钢或厚壁玻璃管或钛合金等材料制成,住内装有直径为5~10μm粒度的固定相(由基质和固定液构成).固定相中的基质是由机械强度高的树脂或硅胶构成,它们都有惰性(如硅胶表面的硅酸基因基本已除去)、多孔性(孔径可达1000?)和比表面积大的特点,加之其表面经过机械涂渍(与气相色谱中固定相的制备一样),或者用化学法偶联各种基因(如磷酸基、季胺基、羟甲基、苯基、氨基或各种长度碳链的烷基等)或配体的有机化合物。因此,这类固定相对结构不同的物质有良好的选择性。例如,在多孔性硅胶表面偶联豌豆凝集素(psa)后,就可以把成纤维细胞中的一种糖蛋白分离出来。

另外,固定相基质粒小,柱床极易达到均匀、致密状态,极易降低涡流扩散效应。基质粒度小,微孔浅,样品在微孔区内传质短。这些对缩小谱带宽度、提高分辨率是有益的。根据柱效理论分析,基质粒度小,塔板理论数n就越大。这也进一步证明基质粒度小,会提高分辨率的道理。

再者,高效液相色谱的恒温器可使温度从室温调到60c,通过改善传质速度,缩短分析时间,就可增加层析柱的效率

应用:高效液相色谱法只要求样品能制成溶液,不受样品挥发性的限制,流动相可选择的范围宽,固定相的种类繁多,因而可以分离热不稳定和非挥发性的、离解的和非离解的以及各种分子量范围的物质。与试样预处理技术相配合,hplc所达到的高分辨率和高灵敏度,使分离和同时测定性质上十分相近的物质成为可能,能够分离复杂相体中的微量成分。随着固定相的发展,有可能在充分保持生化物质活性的条件下完成其分离hplc成为解决生化分析问题有前途的方法。由于hplc具有高分辨率、高灵敏度、速度快、色谱柱可反复利用,流出组分易收集等优点,因而被广泛应用到生物化学、食品分析、医药研究、环境分析、无机分析等各种领域。高效液相色谱仪与结构仪器的联用是一个重要的发展方向。液相色谱-质谱连用技术受到普遍重视,如分析氨基甲酸酯农药和多核芳烃等;液相色谱-红外光谱连用也发展很快如在环境污染分析测定水中的烃类,海水中的不挥发烃类,使环境污染分析得到新的发展。

五,实习心得体会

在上个星期里,我们专业有幸参观了兴安化工厂,面对这参观,我们看到了以前没有实际见到过的化工生产流程,以及各种大型的机械,这样的亲身经历,必定对我们以后的学习有非常好的帮助。这次参观,对于我来说,印象深刻的就是,原来化工厂里,并没有想象中的那么多的人,每一个车间,每一个地方,就只有稀稀少少的几个人,根本不像我当时想的,车间里,有许多的工人在向什么锅炉里添加原料,然后又有许多的工人在控制机器的生产与运转,后又有好多的工人在场子外面装运生产出来的产品,化工厂里应该是非常的热闹,可是,当我们真的去里面看着之后,原来,管理所有的程序的工作人员只有几个。车间里几乎没有人在那里工作,只有机器在那轰轰作鸣,工厂里的各种设施,基本上就没有什么人在看管,这些都让我很是惊讶。当带队老师告诉我们,现在的化工厂,一般都是实行高度自动化的控制的,所有的步骤都可以靠电脑的控制来实现,并且,需要人工的地方都非常少。改变了我以前对化工厂的看法。还有一个非常重要的地方就是,一般来说,一个工厂,对于普通人来说,尤其是一个化工厂,厌恶的地方就是污染,在人们的心里,化工厂就是一个各种危险与污染集中的地方,各种污染物堆放,发黑发臭的污水,还有就是工作人员的健康与工作环境,化工厂绝对是一个让人觉得非常危险以及应该取缔的地方。但是我们去了兴安,那里的环境大大超出了我们的想象,化工厂里没有污染物到处堆放,排出的循环水清的甚至可以养鱼,这些都大大的超出了我们的想象,原来,现在的化工厂,在国家的良好政策下,都基本上能够做到环境友好。所以一切的东西还是眼见才能反映其本质的东西。

这次的参观,我想我们学到的不仅仅是看到了知道了一个化工厂的基本的运行规律,也不是什么化工厂的结构或者说是流程与工艺。重要的是,对于一个化工厂的态度与观点。这对我们工科的化工学生来说,是一个非常重要的体验,曾经想过,要是自己真的做一名化工厂的工人,会是怎样的感觉,现在,差不多能够明白,如果要当一名工厂的工人,是怎样的感觉。同时,对于我们的职业观,有了很大的改变,随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,而市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然十分突出,面对工作岗位没有明显增加的现实,毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争,就业形势不容乐观,就业压力很大。所以,现在的我们来参观化工厂,并且,我们工科的化工生,在太原找工作还是蛮好找的,但是,面对这样的社会现状,我们也要做好心理准备,社会让我们认清自己,明确自己的目标并为之不断地挑战自我、超越自我,为将来走入社会做好准备。这就是要我们从大二开始认清自己的发展方向并在这三年内为自己的目标努力,而不是到快毕业时才开始想自己到底想要干什么。随着社会经济的发展,大学生再也不是原先“皇帝女儿不愁嫁”的状况了,我们必须把自己摆到一个普通劳动者的位置,把自己的择业范围扩大。在更大更广阔的空间中选择自己的职业,施展自己的才华。这次参观,更主要的是使我对将来有了认识,不再是像以前那种每天两耳不闻窗外事了,开始关注各方面的新闻政策,同时我开始对自己也对环境有了更多正确的认识,只有这样才不至于在将来面临就业时才手忙脚乱,疲于应付。这门课虽没像其它的课那样有具体的知识可学,但对我的意义却远胜于具体的知识。这就像灯塔之于航船在关键时远胜一点动力能源,因为如果航向不对或不明确,能源再多也只是徒劳,甚至只会越行越远。

保密教育报告 篇3

适用场景:教育系统自查整改、学校年度工作汇报

内容看点:教育督导评估关键点、教学管理优化措施

行文逻辑:加强领导→全面贯彻方针→改善办学条件→控辍防流→加强队伍建设

为进一步提升素质教育实施水平,根据省、市有关文件,我们对照《xxx省xxxx年度教育工作专项督导评估县市区自评汇总表》《沂南县中小学督导评估工作规程》要求,对照《xxx县中小学千分督导评估细则》指标内容,于xxxx年2月下旬对全镇的教育工作进行了全面认真的自查自评。现将自查情况报告如下:

一、自查工作概述

加强领导,精心组织,学校成立了自查自查小组,依据评估细则内容进行了人员分工,具体负责,并组织相关人员认真学习《沂南县中小学督导评估工作规程》评估标准,进行了认真细致的自查,安排专人写出了自查报告。

二、主要成绩及经验评价

1、全面贯彻党的教育方针。

通过集中学习,开展讨论,全镇教干教师深刻理解“xx大”重要思想的精神实质,以全国基础教育会议精神为指导,素质教育已得到深入实施,面向全体学生,面向学生全面发展,已成为教育教学工作的主流。在教育教学活动中,教师创造条件,促进学生特长主动发展,促进各类学生在原有的基础上各有提高。对学习有困难的学生,实行教师“结对帮制”,使他们树立起学习的信心和勇气,达到了学习成绩各有提高的目的。学校认真贯彻课程方案,开全课程,开足课时,建立完善合理的检查评估体系,督促教学工作全面推进,学生德、智、体、美、劳等得以全面发展。

2、加大力度,不断改善办学条件。

几年来,我们进一步认真贯彻落实党的教育方针政策,不断完善教育投入机制,加大投入力度,全镇校舍面貌发生了很大的变化。镇政府每年进行财政预算时,把教育工作纳入统筹规划,进行合理安排,坚持政府对教育拨款的三个增长,做到了财政拨付的预算内生均公用经费和财政总支出中教育经费所占比例逐年增长。生均公用经费已经达标。xxxx年为中心小学建一座综合教学楼,改建和扩建了中心校,在上级财政的支持下,xxxx年为中心中学增建两座教学和办公楼,使中学的楼房增加到三座,充实了内部设施,小学用于扩建教学楼、维修校舍、住房、购置教学和办公设施等项的资金达到了112万元。

满足了教育教学的需要,改善了教师的住房条件,极大的促进了教育的发展。中小学完成了标准多媒体教室建设,四机一幕进课堂,并建成学校办公局域网,进行现代化多媒体教学;配齐理化生实验室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、科技活动室、劳动技术室、运动场等,按照省二类标准配齐了理化生仪器及音体美劳器材;六是成人教育中心加强了设施建设,配齐了彩电、录像机等教学设备,添置了课桌凳,办公用品。收到了良好的教育效果。

3、以控辍防流为重点,努力巩固和提高义务教育实施水平。

控辍防流是教育工作中的一个难点,为此,镇政府确定每年6月份为义务教育宣传月,采用装宣传车、录制宣传磁带、印发宣传材料、张贴宣传标语、举办宣传专栏及教育法规培训班,对《义务教育法》和《扫除文盲条例》进行广泛宣传,提高了全镇干部群众的法律意识,增强了依法治教的自觉性,为巩固提高两基成果奠定了良好的思想基础。我镇采取有效措施,依法组织适龄儿童少年入学,坚决制止中小学生辍学。

一是强化政府行为,巩固发展教育成果。我们依据《义务教育法》的规定,采取行政、法律、经济等手段,推进控辍保学工作,制定下发了《关于依法保障适龄儿童少年入学、制止辍学的实施意见》、《关于加强农民实用技术培训的意见》等有关文件,对政府、家庭、社会、学校巩固两基工作职责作出了明确规定,依法建立了适龄儿童少年入学制度、政府统一发放义务教育入学通知书制度、学生流失报告制度、青壮年脱盲人员定期参加培训制度等,以制度规范行为,强化依法治教。对不依法送其适龄子女受完义务教育的家长,镇政府责令其动子女入学或复学,对仍不送子女入学或复学的,对其进行一定的经济处罚,直至学生入学或复学为止。在巩固扫盲成果工作中,凡按规定时间参加镇里组织的实用技术培训的脱盲人员,给予记义务工、优先承包土地、优先划给宅基地等优惠政策,大大提高了脱盲人员的学习的积极性,提高了农民的科技致富能力。

二是学校建立健全控辍保学机制,控制学生流失。第一,转变育人观念,坚持以积极的态度支持教育教学改革,以发展的眼光评价教师学生。培养学生具有终生学习的能力,杜绝单凭以升学率评价教师工作,努力建立健全一系列符合素质教育要求,适应教育发展规章制度,树立以人为本的管理观念,面向全体学生,促进每一个学生健康发展。第二,学校与班主任及任课教师分别签订《控辍保学责任书》,实施中层领导包年级、班主任包班、任课教师包学生,层层分解落实责任。将巩固率纳入班主任、任课教师的年度考核。

若年级巩固率低于全县平均水平的,学校中层干部不得评优、晋级,若伴级巩固率局于全县下游的,该班主任不得评优树先,若任课教师所包学生出现辍学现象,扣任课教师量化管理分,记入年终考核成绩,由于体罚、歧视、侮辱学生造成学生流失的,追究当事人、负责人的责任。第四,扶贫助弱,做细控辍工作。我们不断加大对家庭经济困难学生的扶贫助弱的力度,确保每位学生不因家庭困难而失学。根据上级政策,xxxx年我们对学生学杂费和教材费进行了减免,通过这些措施,我镇中小学适龄儿童少年入学率得到进一步巩固提高,辍学率得到有效控制,扫盲成果得到切实巩固。在教育局组织的历次检查中,我镇中小学巩固率居全县前列。

4、加强师资队伍建设,提高教育教学质量

为了深化教育改革,提高教学效益,我们加强了教师队伍建设和管理。一是镇政府严格按省标准核定教师编制,控制中小学教职工人数,坚持校长岗位培训,持证上岗,坚持优胜劣汰的原则,在教师队伍建设上全面实施教师形象工程,实施竞争上岗等考评制度,建立激励竞争机制。二是努力改善教师工作环境和生活条件,财政优先保证发放教师工资,吸引一些具有较高学历的优秀人才在苏村任教,改变了过去骨干教师流失,人才只出不进的状况。三是重视和加强思想政治工作。建立和完善德育工作网络,对教师进行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及时解决教师住房、医疗保险等问题,使广大教师安心教学、乐于教学。五是镇政府和学校每年对作出贡献的教师教干进行表彰奖励。六是学校鼓励和支持教师参加业务学习和培训,以上措施为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。

三、存在的问题和整改措施

存在的问题:

1、教学质量还需进一步提高,通过检查考核,学生的学科达标率与兄弟学校相比还存在一定的差距。

2、由于各种原因,仍不能完全制止辍学现象的发生,致使教育教学工作受到影响。

3、教育投入相对不足,现代化的教学设施还不齐全,已有的现代教学工具得不到充分利用等。

整改措施:

学校领导班子针对所查出的问题,及时召开各方面人员会议,商讨对策,进一步完善了各种制度,制定出了相应的整改措施。

1、加大课堂教学改革力度,完善教学奖惩制度,调动师生的教学积极性。

2、加强教育法律法规的宣传,搞好校园文化建设,活跃学生课余文化生活气氛,发展学生的个性特长,不求人人升学,但求人人成才,巩固学生在校率。

3、今后将进一步加大教育投入,不断改善办学条件,满足学校深入实施素质教育的需要。

四、自查总结

总之,20××年我校教育教学工作取了显著成绩,办学条件得到较大的改善,普九成果得到进一步的巩固提高。今后我们将继续强化措施,狠抓学校管理,不断提高学校的办学水平。

保密教育报告 篇4

适用场景:机关单位保密培训、年度考核材料准备

内容看点:机关干部保密教育参考、涉密人员管理规范做法

行文逻辑:制定规划→开展培训→落实责任→检查整改→归档管理

根据《关于组织开展保密法制宣传教育总结验收工作的通知》文件精神,按照《保密法制宣传教育总结验收量化考核评分表》的具体要求,州发改委高度重视,庚即安排部署,狠抓工作落实,现将自查工作情况报告如下:

一、对全委干部职工开展保密法制宣传教育

保密工作对于国家机关来说既是基础性的又是决定性的,对于党和国家工作事业的开展至关重要。州发改委高度重视保密宣传教育工作,并将此项工作纳入发改委目标绩效管理工作中,本着量体裁衣、因材施教的原则,针对单位不同层次的人群,开展专项培训学习。

一是通过讲座、参观、演示、发放材料等方式,使保密宣传成为党组会的学习内容之一,促成对党组成员保密宣传教育的制度化和常态化。

二是利用委务会对科级以上干部进行集中宣传教育,提高机关干部对保密知识的认识,同时邀请州保密局领导和相关专家对全委干部职工进行保密知识和技术培训教育,提高干部职工保密意识和技能。

三是对新入职员工重点进行保密法律法规以及保密技术的专项学习培训,起到保密工作的“桥头堡”作用。四是严格执行党组会、委务会学法制度,数次专题学习保密法等相关法律法规。五是制定了发改委保密法制宣传教育规划,将学习保密法律知识、执行保密纪律、落实保密责任和履行保密承诺情况纳入年度工作考核有关内容,激发单位员工对保密知识的学习热情。

二、对单位涉密人员开展保密法制宣传专题教育

一是对新入职的涉密人员进行专门的保密思想教育以及保密技术的岗前培训,明确组织规定和纪律,同时签订保密责任承诺书。入职后,不定期组织有关人员进行在岗培训。

二是结合发改委的工作特点,对涉密岗位进行重点监管,建立健全对发改委工作影响重大的项目科室的保密管理和保密审查制度,对敏感岗位派有专人进行监督。

三是对离岗、离职涉密人员进行保密法制法规教育,同时做好与新接管人员的档案和信息交接工作,及时更换账号和密码,防止涉密信息外泄。四是积极组织单位涉密人员参加省、州一级的保密工作业务培训,提升涉密人员对保密工作的思想认识和业务水平。

三、利用多种形式和渠道开展保密法制宣传教育

一是成立了以发改委主要领导为组长的保密法制宣传教育领导小组,实行责任到人。

二是制定了年度宣传工作规划,定期听取保密宣传工作情况报告,检查落实工作开展进度,研究解决存在的问题,提出整改措施,年终形成工作报告。

三是定期组织保密干部参加全员培训,开展窃密泄密案列警示教育宣传,重点解决干部保密思想松散问题。四是及时拨付保密法制宣传教育经费,按要求购置教育宣传器材。五是各项保密法制宣传教育工作留存档案完整、齐全,有专人管理,并定期核查。

保密教育报告 篇5

适用场景:六五普法宣传总结、保密工作自查汇报

内容看点:六五普法宣传成效展示、保密工作规范操作指南

行文逻辑:成立领导小组→加大宣传→认真学习→建章立制→严控管理

按照《关于组织开展“六五”保密法制宣传教育总结验收的通知》(青密办〔20xx〕2号)文件要求,我局对开展“六五”保密法制宣传教育工作相关情况进行自查,现将自查情况汇报如下:

一、加强领导

成立保密领导小组,形成由党组书记、局长王宇雄同志任组长,常务副局长陈吉华任副组长,全局参与,办公室主管的`工作局面;建立起由分管领导、办公室主任和具体工作经办人构成的“三级保密责任体系”,同时加大责任追究力度,确保责任到人,规范严谨。

二、加大宣传

采取观看保密法相关法律视频讲解、制作保密法制宣传展板、张贴相关法律法规宣传资料、开展“保密法律法规知识抢答竞赛”等方式,进一步加大保密法律法规的宣传力度,强化审计干部的保密意识。组织安排涉密人员进行相关法律法规培训,提高防泄密、防窃密水平。

三、认真学习

领导带头学习《保密法》、《国家秘密载体销毁管理规定》、《信息系统和信息设备使用保密管理规定》、《政府信息公开条例》、“六五”普法教材《干部法律知识读本》等法律法规。采取集中学习和分散学习两种方式,要求全年党组集中学习不少于4次,全局集中学习不少于6次。

四、建章制

根据实际情况制定了《保密制度》、《档案管理制度》、《档案保密制度》、《计算机使用管理办法》等一系列保密工作制度,对文件的收发、登记、传递、归档、销毁等环节有明确的规定,要求对秘密文件进行单独登记,限定传阅范围。按照市保密委统一要求,组织全体审计职工干部签订了保密承诺书,确保保密工作责任到人。

五、严控管理

加强计算机网络管理,在服务器和每台电脑安装了防火墙和杀毒软件,定期对计算机内外网实施安全自查,将内用办公业务网和专用审计办公业务网的计算机与互联网进行了物理隔离,坚持“涉密不上网,上网不涉密”的原则。要求在我局外网上发布的资料需经保密工作领导小组批准才可上传,严防泄密发生。

保密教育报告 篇6

适用场景:机关保密工作自查、年度普法教育总结

内容看点:机关单位普法教育参考、保密制度建设案例

行文逻辑:成立领导小组→组织学习教育→完善体制机制→分析问题不足

根据涵委保办〔20xx〕2号文件通知要求,我单位对“五五”保密法制宣传教育工作进行了全面深入的自查。现将自查情况报告如下:

一、精心组织,加强领导

成立了由工会主席为组长,副主席陈丽琴为副组长,办公室负责人及下属单位负责人为成员的“五五”保密法制宣传教育领导小组。领导小组具体负责保密法制宣传教育工作的组织实施,形成了上下联动、责任到人的分工作协作机制,保证了“五五”保密法制宣传教育各项工作顺利进行。制定了“五五”保密法制宣传教育实施方案,并能在实行中有计划、有步骤地认真组织实施。“五五”保密法制宣传教育领导小组每季度召开1次会议。定期研究、检查落实“五五”保密法制宣传教育依法治理工作的进展情况。

二、强化学习教育,增强法制观念

我单位通过各种教育形式,普及保密法律法规知识,提高了领导干部、职工的保密意识和保密观念。首先组织人员认真学习《保密法》和《保密法实施办法》,加强日常学习;我单位组织订阅《保密工作》杂志,并在干部职工中加强传阅,充分发挥《保密杂志》的宣传作用;及时传达学习上级关于加强保密工作的.文件精神,转发文件要求各部室认真组织学习,增强保密意识。领导干部带头学法,并能够把学到的法律知识运用到工作、生活中去,提高了依法决策、依法行政、依法办事的能力,收到了良好的效果。

三、完善体制机制,促进依法行政

在“五五”保密法制宣传教育活动中,我单位结合工会工作实际,认真履行本单位法制宣传教育责任,建立健全保密工作相关制度和保密法制宣传教育长效工作机制;建立了执法责任制、错案追究、重大事项依法决策及民主决策制度,内部管理制度日臻完善。

四、存在的问题及下一步打算

虽然我单位对机关和下属事业单位工作人员进行了保密法制宣传教育的集中学习和培训,但是保密法制宣传的力度还不够大、范围还不够宽,保密法律法规知识在系统学习和深入理解上还有所欠缺。今后,要继续坚持深入学习和实践各种保密法律法规知识,增强全体干部职工遵守、执行保密法律法规的自觉性,使保密法制宣传教育更好地为维护国家的安全和利益,促进全区经济建设和社会发展服务。

保密教育报告 篇7

适用场景:美术学科建设推进、校园安全制度制定

内容看点:美术教学改革实践、教师专业成长方案

行文逻辑:成立研究中心→建设特色项目→落实督导工作→制定安全制度→推动教师发展

一、学科教学研究中心工作

1美术学科教学研究中心成立。20xx年3月15日,“实验小学教育集团美术学科教学研究中心”揭牌仪式在程开甲小学三楼书法教室举行。首先,校长在成立仪式上致辞,宣布特聘xx老师为“实验小学教育集团美术学科教学研究中心”课堂教学导师、著名画家严少楼先生为专业技能导师,定期来校辅导,希望全体学员珍惜机会,刻苦学习,致力个人专业技能的可持续发展,服务学生艺术素养的全面提升。接着,薛法根校长与严少楼先生为 “实验小学教育集团美术学科教学研究中心”揭牌。薛法根校长、张觉书记为两位导师颁发聘书。简短的成立仪式之后,严少楼老师为学员执教《水墨画竹》,全体学员热情高涨,认真临写。期待“实验小学教育集团美术学科教学研究中心”将在实践与研究中不断探索,促进实验小学教育集团美术教学迈上一个新台阶。

二、校区特色文化项目的建设

实验小学集团努力建构“一校一品”的发展格局,以此推动各校区的均衡优质发展。舜湖校区以智慧学习为特色项目,策划与建设“儿童阅读能力分级阅读”平台,并在原有伙伴德育项目的基础上,设计“伙伴式青年教师的现场研修”的实践研究;城南校区契合“行知”文化特色,以“耕读文化课程”为项目,建设农耕基地,项目已由苏州市向省推荐;程开甲小学以科技特色为发展定位,建立“程开甲青少年科学研究院”,建构富有特色的科技教育种子课程,逐步形成科技教育的品牌。3月,各校区初步完成各特色项目的规划,并邀请了江苏省教科院教师发展中心张晓东主任、江苏省教科院教研室董洪亮主任,江苏教育学会杨九俊等进行专题指导。

三、教育督导团工作落实

本学期,集团教育督导工作在原有基础上继续深化落实。第一,扩充队伍。在原有督学的基础上,面向家长,广发召集与发动,组建一支积极与稳定的督学队伍;第二,向深处拓展。围绕学生个人卫生,学校安全设施设备,学生早读,教师教学行为等专题,细化各主题的内涵指标,做到可观察,可评价,真正以“督”促“进”,为学校教育教学的管理改进提供切实的依据。

四、集团校园安全工作建设

校园安全工作是学校一切工作的核心,更是对生命尊重的一种体现。实验小学教育集团为促进安全工作,拟定《实验小学教育集团安全管理制度汇编》(讨论稿),并提交集团校长办公会议讨论。内容包括安全管理组织的架构,学校警务室(门卫室)安全管理制度,消防安全管理制度,食物中毒等突发安全事故处置制度,学校安全用电管理制度,学校安全工作检查制度,学生外出安全管理制度等。

集团安全管理领导小组根据各校区的校舍情况,设施设备情况,对校园内人车分离的交通管理,学校安保外包服务,校外路面交通安全等工作作出统筹安排。

五、教师专业发展系统建设

教师队伍的建设始终是实验小学教育集团的重点工作。教师越来越专业,学生才能越学越聪明。本学期开始,实验小学教育集团关于教师发展提出几大措施:

以“写书”带动教师读书。一月一本书,一月一交流,一年的读书活动,使得青年教师的阅读能力、思考能力、表达能力有了明显的提升。最为重要的是,在江苏省基教处王彦明博士的指导下,青年教师对大教育观初步形成了自己的理解。本学期开始,教师读书社团将以“写书”带动“读书”,学习凝聚自己的读书心得,并形成专题的思考。

以“出书”打破发展瓶颈。骨干教师的发展如何打破瓶颈,如何进一步提升,成为实验教育集团教师发展的一个关键要点。我们把20__年定为“出书年”,全员发动,专家结对,专题策划,阶段评价,以此作为骨干教师发展的新动力。

以“培训”提供教学帮助。本学期开始,语文数学英语三门学科,分别启动面向全体教师的教学解读和活动设计专题培训。语文学科由特级教师薛法根、沈玉芬、徐国荣领衔,数学学科由江苏省特级教师,常州市教科院潘小福老师领衔,英语学科由江苏省特级教师,苏州市教师发展中心胡明主任领衔。基于教材,基于学科基本能力,领衔导师从具体的教材入手,与教师实际的教学课堂关联,循序渐进,为教师的专业成长奠定扎实的基础。我们希望借助持久的、序列的、专题的学科培训,真正为一线教师的课堂教学提供帮助。

保密教育报告 篇8

适用场景:保密法制宣传规划制定、年度宣教工作部署

内容看点:提升干部保密责任意识、创新宣传教育形式方法

行文逻辑:分析现状→查找问题→提出建议→落实措施

保密工作是党和国家一项政治性、全局性和战略性工作,是维护国家安全和利益的一项十分重要的工作。国家秘密安全直接关系国家的安全和利益,保密法制是我国社会主义法制的重要组成部分,保密法制宣传教育是我国法制宣传教育的重要内容。今年是保密法制宣传教育规划实施的关键年,如何有效进行保密法制宣传教育工作,将规划落到实处,是目前保密工作的重点,也是保密工作是否取得实效的关键。下面,就当前我区保密法制宣传教育工作现状及存在问题进行分析与探讨,以求找到行之有效的解决办法,使保密法制宣传教育工作取得实效。

一、我区保密法制宣传教育工作的现状及存在的问题

西湖区是南昌市中心老城区,所辖面积34.8平方公里,常住人员44万,管辖1个镇、10个街道办事处,设13个行政村、101个社区居委会。区国家保密局属区委办内设机构,共有专兼职保密工作人员4名,每年工作经费2万元左右。近年来,我区不断加大保密法制宣传工作力度,以《保密法》为核心的保密法律知识得到进一步普及,广大干部群众的保密意识和法制观念不断增强,保密管理法制化水平明显提高,保密法制宣传教育取得了显著成绩。主要体现在以下三个方面:

一是保密法制宣传教育工作摆上了议事日程。为了开展好保密法制宣传教育工作,近年来,区委、区政府高度重视,区主要领导经常过问保密法制宣传教育工作,对工作需要的投入给予大力支持,确保了全区保密法制宣传教育工作顺利开展;根据区人事变动情况及时调整区保密委员会成员,切实加强对保密法制宣传教育工作的组织领导;把保密法制宣传教育工作纳入议事日程,仅20xx年,区委常委会就先后3次研究了保密法制宣传教育工作,解决了工作中的有关问题;对保密工作经常进行检查督办,20xx年以来,共开展专项督查14次,确保了保密法制宣传教育工作落到实处。

二是及时制定保密法制宣传教育规划。为确保保密法制宣传教育工作有序进行,按照南昌市保密法制宣传教育规划,结合西湖实际,及时制定下发了西湖区保密法制宣传教育规划,进一步强调了开展保密法制宣传教育工作的重要性和必要性,使保密法制宣传工作有章可循。

三是全区干部群众的保密意识不断提升。为增强全区干部群众的保密意识,自觉遵守保密法律法规,全区认真开展了保密法律法规的学习和宣传。结合普法,依托区委党校教育资源,组织全区副科以上领导干部全面深入地学习了保密法律法规;认真组织有关单位负责人和涉密人员收看了电教片,学习了保密方面的反面典型,加强警示教育;积极组织人员参加省、市举办的各类保密知识培训班,增强涉密人员的工作水平;积极订阅保密工作有关宣传期刊资料,确保了全区副科级以上(含副科级)单位和副县级以上(含副县级)领导干部都有一份保密工作杂志。20xx年全区共开展宣教活动310余人次,办橱窗板报50余块,增强了全员保密意识。使全区广大干部群众的保密意识得到进一步增强,遵守保密法律法规的自觉性得到进一步提高。

在看到成绩的同时,我们也要看到我区保密法制宣传教育工作仍然存在一些问题。主要表现为:

一是保密法制宣传教育工作认识有待进一步提高。随着我国改革开放的进一步扩大、社会主义市场经济的深入发展、信息化进程不断加快和民主法制建设稳步推进,涉密人员、涉密活动、涉密载体等不断发生新的改变,使保密管理的对象、领域、方式和环境发生了深刻变化,保守国家秘密的难度加大,泄密渠道增多,保密工作在观念、制度、手段等方面与形势任务不相适应的问题日益突出。在这一大背景下,我区一些涉密人员保密意识淡薄、敌情观念不强;一些机关单位保密管理措施不到位,涉密信息系统防护薄弱,泄密隐患较多。这就要求我们要充分认识到保密法制宣传教育的重要性,要根据形势的变化及时更新保密法制宣传教育内容,普及保密法律知识,增强广大公民保密意识。

二是保密法制宣传教育形式有待进一步创新。尽管近年来全区开展了一系列有关保密法制宣传教育的活动,但从总体上看,多是发发传单、看看板报,内容上没有很好的贴近干部群众工作生活实际,形式上没有采取干部群众喜闻乐见、便于参与的好新式,使得干部群众参与热情不高,效果不很理想。

三是保密法制宣传教育规划执行力有待进一步加强。目前,保密法制宣传教育规划已经制定下发,全区各单位的各项保密工作机制也都已经建立,规章制度比较健全,但却存在一些执行不力、落实不到位的现象,规划和制度成了一纸空文,形同虚设。

二、进一步加强和改进保密法制宣传教育的意见建议

根据当前保密法制宣传教育工作的现状,针对工作中存在的突出问题和薄弱环节,提出以下几点意见建议:

(一)形成“三个支持”,切实增强保密宣传教育的保障。

一是要形成网络支持。进一步充分发挥区保密委员会的牵头抓总作用,及时制定完善《保密法制宣传教育年度计划》,明确对不同对象的教育任务,将每年的宣教任务责任化,建立起有领导分管、有部门负责、有专人组织实施的网络体系,实现"人人肩上有指标,保密重担人人挑",做到"年度有计划、阶段有安排、工作有重点"。

二是要形成经费支持。要着眼于县区普遍存在的地域广、人员少、保密工作经费相对紧缺的实际,把普法教育工作经费列入单位年度经费预算,为保密宣传教育提供经费保障,并做到专款专用。

三是要形成领导支持。定期向区有关领导汇报保密宣传教育工作情况,及时协调解决工作中遇到的困难和问题,为开展保密法制宣传教育工作创造条件;充分发挥领导干部在"学法、用法"活动中的模范带头作用,从而为保密法制宣传教育工作开展形成坚强的领导保证。

(二)突出“五个”重点,切实增强保密宣传教育的针对性。

一是要突出领导干部的宣传教育。要坚持领导干部学习保密法规制度。利用区委中心组学习,集中学习中央、省、市关于加强保密工作的指示精神,使领导干部熟悉有关规定和要求;在区委班子民主生活会上,将保密责任制落实情况作为重要内容,要求各级领导干部结合思想和工作实际,对照检查保密意识、保密工作责任制和责任追究制落实情况。

二是要突出涉密人员的宣传教育。要加强对涉密人员的上岗、在岗和离岗培训,积极举办各类保密工作培训班,组织涉密人员参加省、市保密培训,使涉密人员掌握必要的保密法律知识、保密技术防范要求和知识,自觉履行保密责任和义务。

三是要突出公务员的宣传教育。要加强与组织、人事部门的协调配合,把保密教育纳入公务员培训和管理工作中,抓好党政机关新录用人员的保密教育培训,加强公务员保密法制教育经常化、制度化、规范化建设,把保密教育纳入全区各单位年度学习计划之中,可有组织地学习国家《保密法》、《保密法实施办法》和有关保密工作法律法规,组织观看关于保密工作的录像片和专题片,开展警示教育。

四是要突出保密干部的宣传教育。要加强对保密干部的业务培训,定期组织开展保密教育学习,及时学习贯彻落实上级业务部门的各类文件精神。对专职保密干部,要分层次进行全面、系统的保密法制法规教育培训和岗位业务培训,建立健全专职保密干部持证上岗制度,建设一支具有较高政治素质、法律素质和专业水平的保密干部队伍。对兼职保密干部,既要在工作实践中加强对他们的保密业务工作指导,又要通过多种形式对他们进行业务培训,使他们掌握必备的保密法规知识。

五是要突出广大群众的宣传教育。要积极利用街道、社区宣传栏,采取不定期刊出板报、张贴保密教育挂图等方式加强对广大群众的保密法制宣传教育。要紧紧抓住保密法制宣传周活动这一有利时机,不断创新活动形式,进一步加大宣传教育力度。

(三)抓好“两个关键”,切实增强保密宣传教育的实效性。

一是要抓好形成教育合力这个关键。积极主动协调相关部门与社会力量形成合力,吸引更多人员、更多资金参与到保密法制宣传教育工作中来。将保密法制宣传教育纳入《全区普法依法治区工作要点》。充分发挥区委党校和其他培训机构的作用,对全区领导干部进行保密教育,协调安排保密教育课程,努力做到教学有计划、课时有安排。并通过开展经验交流、教学观摩和教学研讨等活动,不断丰富教学形式,充实教学内容,提高教学质量,确保教育效果。

二是要抓好加强业务指导这个关键。要加强对重大涉密会议、活动的督促指导,确保重大涉密会议、活动无失泄密事件的发生。要积极指导区有关部门做好高考等国家统一考试的保密工作,对全体工作人员进行保密培训,积极协商、研究考试安全保密工作和防范措施,对各考场的准备工作进行认真细致的保密检查,确保考试期间不发生失泄密事件;要加强与外事、安全等部门的合作,主动介入重大涉密活动与会议,结合涉外招商活动、境外考察学习活动等各项重大招商、外事活动,采取以会代训的形式,加强行前保密教育,增强涉外工作人员的保密意识,确保国家秘密的绝对安全。

(四)做到“三个结合”,切实增强保密宣传教育的广泛性。

一是要结合全区重点工作进行宣传教育。要擅于结合全区性重点工作适时开展保密法制宣传教育。如结合当前正在开展的整顿“五风”、三项创建等活动,在活动方案增加保密法制宣传教育工作内容,对《保密法》等法律法规知识的学习进行统一部署,不断增强广大机关干部的保密法制观念和法律意识,提高机关干部依法办事、依法行政、依法管理的水平。

二是要结合全区重大会议进行宣传教育。在全区负责干部会、全区经济工作会等全区性重大会议上,对保密法制宣传教育工作进行强调,不时失机地对保密工作重要性进行有效宣传,不断增强机关干部防范意识。

三是要结合保密督促检查进行宣传教育。结合全区涉密文件和涉密计算机保密检查工作,加大对保密要害部门、部位的保密法制宣传教育,对保密检查中所发现的保密规章制度不健全、保密责任不落实、保密设施配置不到位等问题和隐患,提出整改意见,促使其及时整改,进一步加强涉密工作人员的保密意识,把好保密安全关。

保密教育报告 篇9

适用场景:中小学教师培训、语言文字工作研讨

内容看点:教师语言能力提升方法、演讲技巧实战解析

行文逻辑:学习法律法规→开展经典诵读→提升演讲能力→交流语言规范→总结培训收获

9月15至19日,我有幸作为一名农村学校教师代表,参加了在合肥举办的第一期全省中小学语言文字工作骨干教师培训班。本次培训,感触颇多,现将培训收获与大家分享。

为丰富第xx届全国推广普通话宣传周活动,提高中小学教师语言文字工作能力,省教育厅语委办、师资处和省演讲学会,共策划了《语言文字法律、法规、方针政策》、《中小学语文经典诵读》、《演讲艺术及演练》、《语知规范》和《教师语言能力培养》五大主题培训内容。

在简约的开班仪式之后,首先是省语委办副主任王学武带着我们学习了《语言文字法律法规、方针政策》。他从四个方面阐述了语言文字工作的现在和未来:一是新中国的语言文字工作取得的成就;二是《国家中长期语言文字事业改革与发展规划纲要》新理念;三是落实规划纲要、语言文字工作今后的任务;四是对当前语言文字工作的几点思考。

接着是安师大文学院教授俞晓红畅谈了在中小学语文教育教学中《如何开展经典诵读教育》,她主要阐述了三个方面:一是增强经典诵读教育意识;二是确立经典诵读教育文本;三是拓宽经典诵读教育路径。俞教授说道,当前大中小学生的语文水平与能力着实令人堪忧,她说在一次语文统考试卷的抽查调研中,1个古文翻译题竟然有1万多人得0分的!另1个采用比喻手法仿写句子的试题中,10多万考生里面竟有四分之一得0分!因此开展经典诵读教育意义重大,加强语言文字能力的学习与训练已经迫在眉睫、刻不容缓。

纵观整场活动,我个人觉得最精彩的还是省演讲学副会长崔跃松的演讲,其主题是《演讲稿的撰写及演讲艺术》,他向我们诠释了演讲的三大特点――思想性、工具性和鼓动性。他不带讲稿,即情即兴,无论是引经据典、还是自己经历的丁点事例都能信手拈来。真实、具体、有说服力和感染力的演讲始终是激情洋溢,偌大的会场不时会爆发出热情的掌声。

认同、欣赏、快乐、感染、学习震撼之余,更让我们明白了一次成功演讲的关键在哪里?他的魅力又如何体现?演讲稿的撰写需要用创意来吸引满堂听众,甚至感动评委;需要引用具体案例,凭借其真实可信来增强说服力;演讲还需要绘声绘色,加上表情、声音的配合,充分而恰当的肢体语言更能让你富有激情,才能营造一波三折、高 潮迭起的现场氛围;需要有自己的思路和思想,只有锻炼自己、反思自己,才能展现自己、张扬自己,只有彰显自己的特色才能起到“余音绕梁”的效果。

崔老师还说真正的演讲者就是生活经历的丰富者,人一生中的追求得有三件事:读书、拜师、见世面。我想这也就是人们常说的读万卷书,行万里路,登万次台的道理吧。

之后,省语委办的李敏老师与我们交流了《语言文字工作漫谈》;安徽财经大学文学院的徐少华给我们讲解了《教师语言能力培养》。

这次培训使我认识到了语言文字工作的重要性,人类的任何工作都离不开语言文字工作,就象人类离不开空气和水一样,任何一个有素养有品位的人都要在说、读、听、写方面坚持学习、孜孜以求。

我们的孔子学院已然在世界各地遍地开花,现在就连老外都特别关注、鉴赏、重视和学习中国文化了。要想弘扬有着上下五千年悠久历史的灿烂文化,作为我们母语教育的重要形式,语言文字工作仅仅在这里坐而论道还是远远不够的,这必然需要我们所有与此相关的人们都要热爱祖国、热爱文字,尤其是我们语文教师更要“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”。

保密教育报告 篇10

适用场景:保密工作自查整改、普法宣传落实检查

内容看点:保密责任制落实方法、计算机网络安全管理措施

行文逻辑:加强领导→强化宣传→健全制度→落实管理→总结不足

市委保密办、市国家保密局:

按照《关于组织开展保密法制宣传教育中期检查督导的通知》(安市保办通[20xx]5号)文件要求,我局对开展保密法制宣传教育工作相关情况进行自查,现将自查情况汇报如下:

一、加强领导、全局参与

一是为进一步加强我局干部职工学法用法工作,提高我局干部职工的法律素质和保密意识,领导带头学习保密法律知识,把保密法制宣传教育工作列入重要议事日程。

二是结合我局实际将保密法制宣传教育纳入普法工作,并作为重点狠抓。在制定的《xx市城乡规划局普法、依法行政工作5年规划》中,重点突出保密法制的宣传教育。并建立起由主管领导、办公室主任和工作经办人员构成的“三级保密责任体系”,形成一级抓一级、层层保落实的工作局面。加大责任追究力度。对发生、发现的泄密隐患和事件,将深查原因,严肃追究,确保责任到人、规范严谨。为深入开展保密法制宣传教育工作奠定了基础。

三是按照中共xx市委保密委员会办公室、市国家保密局《关于印发〈xx市保密法制宣传教育规划〉的通知》(安市保办通[]1号)文件要求,对照《保密法制宣传教育中期检查督导量化考核评分表》内容,制定《xx年xx市城乡规划局领导干部职工学法用法工作计划》。将《宪法》、《中华人民共和国行政许可法》、《保密法》、《国家秘密载体销毁管理规定》、《信息系统和信息设备使用保密管理规定》、《政府信息公开条例》、《贵州省城乡规划条例》、普法教材《干部法律知识读本》等法律法规及相关文件作为我局全局干部职工学法用法重点。学习方式采取集中学习和分散学习两种,明确全年党组集中学习不少于4次,全局集中学习不少于6次。

二、强化宣传、提高认识

采取制作保密法制宣传展板、张贴相关法律法规宣传资料等方式,进一步加大保密法律法规的宣传力度。让来办事的群众对保密法律法规也能了解保密工作,对保密法律法规有了一定的了解。同时,强化内部人员对保密法律法规的学习,组织安排涉密人员进行相关法律法规培训,强化涉密人员保密意识,提高防泄密、防窃密水平。

三、积极认真开展保密法制宣传教育工作

一是深入开展保密法制宣传教育,结合我市深入开展普法工作的契机,在《xx市城乡规划局普法、依法行政工作5年规划》的基础上,制订《xx市城乡规划局保密法制宣传教育规划》。建立健全权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的体制机制。

二是结合规划工作实际,进一步建立健全保密工作制度。制定了《保密制度》、《档案管理制度》、《档案保密制度》、《计算机使用管理办法》等一系列保密工作制度。按照市保密委统一要求,全局领导干部和干部职工全部签订了保密书,确保保密工作责任到人。

三是加强保密要害部位人防技防物防措施。坚持“突出重点,积极防范”的方针,对我局的保密要害部位—机要室、档案室工作人员进行了保密知识和法规的强化学习,并根据各自实际工作进行针对性的保密培训。机要室、档案室对文件的收发、登记、传递、归档、销毁等环节均有明确的规定,并对秘密文件严格实行单独登记,限定传阅范围。收到的涉密文件,都按照规定进行了处理,未出现失密和泄密问题,切实履行保密工作责任制和保管人员工作责任制,确保了涉密文件在传递、使用过程中的安全。

四是加强对计算机网络、涉密移动存储介质管理。近年来,随着规划工作的需要和信息化建设的快速发展,我局为每个工作人员均配备了电脑,并建立了办公业务网和网站,这也对计算机网络保密安全工作提出了更高的要求。为加强全局计算机信息系统的保密工作,我局采取以下措施:在服务器和每台电脑安装了防火墙和杀毒软件;制定了《计算机使用管理办法》,要求全局人员严格按规范操作,发现病毒及时报告,由专人处理;加强计算机网络管理,定期对计算机内外网实施安全自查,将内用办公业务网和专用上xx市办公业务网的计算机与互联网进行了物理隔离,坚持“涉密不上网,上网不涉密”的原则。在外网我局网站上发布的资料需经保密工作领导小组批准方可上传,严防泄密发生。

开展保密法制宣传教育工作以来,我局通过一系列的相关举措取得了一定成效,但仍存在不足。一是对保密法律法规学习的深度还不够;二是宣传力度还有待提高;三是宣传方式比较单一;四是还须进一步扩大宣传面;五是经费困难,导致宣传方式有限。通过这一次的自查,找准不足,明确方向,我局有信心在今后的工作中取得更好的成效。

保密教育报告(精选10篇)

近年来,我局把保密工作与教育工作紧密结合,加强领导,明确责任,坚持安全规范,强化保密教育和保密基础工作,建立了良好的教育秩序。现将我局开展保密工作及自查情况报告如下:一、自查情况(一)涉密文件信息资料管理情况:涉密文件信息资料起草、印发和传阅管理、清退
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