导语：开题报告和现场汇报总让人心里没底？这份指南不讲空话，针对性解决“不知道从哪下手”“怕讲不清楚”“担心被问住”三大难题。用最实在的思路拆解流程，告诉你怎么把想法厘清楚、讲明白、稳住场子，让准备过程变轻松，让汇报效果更出彩。
报告属性
| 适用对象 | 大学生科创项目组成员，刚接触科研写作的新手，不太会做ppt也不太敢说话的那种。 |
| 使用场合 | 开题汇报现场，给导师和专家讲项目怎么做的，不是写论文也不是交作业，是正式答辩前的口头汇报环节，要让老师听懂你的思路。 |
| 核心内容 | 开题报告不是讲别人做了啥，而是讲你自己准备怎么做；老师最关心方案是否可行、思路是否清晰、你有没有真思考过。 |
| 内容体量 | 800字 |
| 报告关键词 | 课题开题阶段 研究性学习任务 中学教研活动 佛山地域文化 长征精神教育 新八景开发 |
报告正文
如何做好开题报告：
课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”
课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论)等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
课题研究的步骤。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
报告格式怎么写
标题 基本信息页→目标页→意义页→内容与技术页→实施方案（重点！10页以上）→进度分工预算页，结尾不写“谢谢”但要留提问空间。
