乡村考核报告（精选4篇）

乡村考核报告 篇1

根据区委农村工作领导小组办公室《关于印发〈20xx年度连云港市推进乡村振兴战略实绩考核实施方案〉的通知》，xx镇党委、政府认真组织开展我镇推进乡村振兴战略自评工作，现将自评情况报告如下:

一、党建引领，架好“村企联建”联姻桥，自“万企联万村共走振兴路”行动开展以来，镇党委以村企需求为纽带，以产业项目为抓手，以共赢为目标，主动牵线当“红娘”，共谋村企发展，为乡村振兴注入新动能、增添新引擎。一是双向清单解需求。组织力量对全镇56个村（社区）开展专项调研摸排，汇编各村（社区）区位优势、资源要素、产业结构、集体收入、组织建设、创业需求等，建立“村情清单”。走访全镇各类企业，收集各企业优势特点和结对“下乡”意向，实现精准对接。通过“一企帮一村”“多企帮一村”“一企帮多村”等联村联企抱团方式，为有意向的“下乡”企业和村（社区）牵线搭桥。召开“村企联建”项目过堂会20余次，逐村逐项目进行研讨，落实合作意向，共在46个村（社区）建设项目80个。二是组织保障解烦忧。以推进党组织共建为抓手，实现村企通力合作、信息共享和合力共赢。指导符合条件的企业在当地村、社区建立党支部。积极探索“支部+企业+农户”“支部+合作社+基地”等多种运行模式。镇党委选派镇村两级党员干部74人作为村企联建联络员，协调解决村企共建难题50余个，为企业在村、社区落地生根打下坚实的组织保障。三是项目落地结硕果。依托镇各村（社区）资源条件和社会经济发展需求状况，多样发展村企联建项目。下口村、宋口村海洋渔业资源丰富，连云港市瑞祥海洋食品有限公司和连云港三惠冷冻食品有限公司为其提供了海产品加工和紫菜加工等项目；老埃、里沙社区则充分利用江苏省海洋经济开发区的区位优势，落户了高端材料设备生产线项目。落户的80个联建项目占地总面积9066亩，有效带动就业人数7505人，为村集体经济发展注入了源源不断的活水。

二、“4+1”主导，推进镇域农业产业结构调整20xx年，镇党委不断深化农业供给侧结构性改革，以企业+基地+电商+农民“4+1”模式，不断推动现代农业产业发展。一是加快重大项目建设力度。依托本镇紫菜等特色产业，以市场为导向，大力培育和引进龙头企业，建设产业示范基地，积极培育“龙头企业+产业基地+特色农户”或“龙头企业+农民合作社+特色农户”的"发展格局。今年xx镇龙头企业已达14家，新型农业经营主体发展水平不断提升。全年完成4个农业重大项目建设，总投资约3.亿元。新增农民专业合作社36个，丰富和完善了我镇农副产品精加工产业链，增加了我镇农产品附加值。二是农村新业态焕发活力。组织利用“连天下”农产品交易平台、快手、抖音直播带货等手段，推介我镇特色农产品，开展线上下单采购、线下统配送货服务，深度发展线下农业+电商物流发展模式，涌现出大盘、里沙、墩后等一系列特色电商村，带动了1.6万人增收，为我镇脱贫攻坚打下坚实基础。20xx年，xx镇培育农

业网上营销主体累计达1360个，网店达1.77万家，网上销售涉农产品12亿元。三是传统农业稳中有进。全年粮食种植面积5.66万亩，产量达2.9万吨，生猪存栏与出栏量分别为1.1万头、1.5万头，建设高标准农田1.8万亩，特色农业机械化率达52.99%。

三、以创文为总抓手，全面建设生态宜居新农村一是农村人居环境明显改善。结合创文主阵地，积极推进农户生活垃圾分类处理，按照“户分类、村收集、镇转运、区处理”原则，引导群众开展垃圾分类，缓解生活垃圾对农村面源污染压力。积极推进农村生活污水治理行动，目前全镇共有集中污水处理站17个，设备均能正常运行，农村生活污水治理行政村覆盖率达100%，有效改善了农村水体质量。二是重点整治养殖尾水。依据区农业农村局养殖尾水整治要求，我镇全面摸排了各村（社区）海、淡水养殖情况，全盘分析养殖水域土地性质、坐标定位、养殖面积等数据，组织专人开展养殖尾水整治行动，彻底改善养殖尾水直排河流、海洋等违法违规行为，净化水体环境。三是实行水产育苗一体化发展。高起点规划、高标准建设，加快推进水产养殖规模化发展。投资2.5亿元建设海水一体化项目建设，投资1.6亿元提升6800亩蓝湾现代渔业园基础配套设施建设。通过一系列措施，我镇农村架构不断改善，目前农村区域供水入户率达100%，美丽依据乡村建设达标率为100%，村庄规划覆盖率达100%，乡镇卫生院达标率为100%，农村义务教育学校达到省定标准合格率为100%。逐步实现了规划合理，美丽宜居的新农村格局。

四、以万企联万村，全面拓展农民增收增产渠道一是以万企联万村，不断稳定农村农民增收形式。20xx年，镇党委深入攻坚脱贫，开展助力乡村振兴“万企联万村”行动，以“一企联一村”“一企联多村”“多企联一村”等多种形式，开展农村农民增收活动，全镇共有80家企业与48个村（社区）开展结对帮扶，企农利益联结更加紧密，有效解决了一批建档立卡低收入人口贫困问题，进一步创造了就业岗位，为精准脱贫、防止返贫打下了稳固基础。农村建档立卡低收入户“两不愁三保障”和年人均收入巩固率达100%，48个行政村经营性收入全部超过18万元。二是创业就业，积极培育新型职业农民。加强农民创业就业服务体系建设，积极开展农民工返乡创业培训辅导，加强管理咨询，有针对性开展农民增收技能培训，分析市场前景，创业就业成效显著。三是基层农技队伍素质水平提档升级。为更好服务新型农民主体，镇党委依托基层“三整合”改革，整合全镇农业技术、农经管理、农村道路、渔业渔技等涉农部门，统筹资源，成立镇农业农村和社会事业局，配优选强农业队伍，强化业务指导针对性，使我镇农业服务功能迈上新台阶。

乡村考核报告 篇2

xx“乡村学校少年宫”建设工作，在州委宣传部和市委、政府的正确领导和州文明办的具体指导下，以科学发展观为指导，根据中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》文件精神，xx文明办以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育工作，严格内部管理，创新工作思路，优化育人环境，全力推进乡村学校少年宫建设，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围。现将xx乡村学校少年宫建设情况报告如下：

一、基本情况

我市“乡村学校少年宫”建设主要涉及xx中心小学和xx中心小学。一是xx中心小学是一所以傣族学生为主的乡镇中心小学，距xx20公里。目前，全校共有xx个教学班，学生xx人(其中，寄宿生xx人，傣族学生占全校学生的xx%)，教职工xx人。学校占地面积xx平方米、校舍建筑面积xx平方米。教学设施设备相对齐全，校园布局合理，分区明确，各类建筑安全适用美观，环境优美舒适，具备实施乡村少年宫项目条件。二是xx中心小学位于xxxx东北面，距离镇政府xx公里，始建于xx年春，是一所寄宿制小学。目前，全校共有xx个教学班，在校学生xx人(其中寄宿生xx人，傣族学生xx人，占学生总数的xx%，景颇族学生xx人，占学生总数的xx%)，教职工xx人。学校占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米。学校教育教学设备较为完善，环境优雅，具备实施乡村少年宫项目条件。

二、工作开展情况

(一)领导重视，机构健全

我市十分重视对“乡村学校少年宫”建设，多次召开工作会议进行专题部署安排，建立了市委宣传部副部长、文明办主任负责，市教育局分管副局长督促落实，乡镇分管领导具体落实的工作机制。xx、xx成立了由学校校长任组长，学校领导班子及部分教师为成员的乡村学校少年宫建设管理领导小组，全面负责少年宫建设各项工作，并根据学校实际建立健全了各项规章制度，落实了工作人员的职责。同时，严把专项资金去向关，做到专款专用。

(二)依托资源，改造整合

我市“乡村学校少年宫”建设坚持“依托学校，一室多用、一地多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合，以满足少年宫活动开展的需求，利用学校现有的活动场所和教育资源，通过培训教师和购买相关设备来提升“乡村学校少年宫”软硬件功能，其中，xx中心小学和xx中心小学分别投入xx元和xx元完成了乡村学校少年宫的装修和功能改造。(xx中心校乡村学校少年宫设备器材正在采购中。xx中心小学乡村学校少年宫由于只有xx万元的文化事业建设资金支持，尚不够少年宫改造装修费用，还需上级相关部门大力支持和帮助，解决设备采购费用。

(三)多措并举，推进工作

一是以创建卫生城市和xx省文明城市为契机，引导2

学校积极开展绿化、美化、净化工作，自觉把乡村少年宫建设同学校的精神文明建设活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。二是利用教职工会、周会、班会等，通过宣传教育、文明劝导等方式将文明习惯制度化、经常化;加强校园文化建设，以营造浓厚的人文气息、美化生态校园为主题，在绿化美化上力求自然和谐。三是通过自愿报名，结合教师特长，成立课外兴趣辅导小组，基本做到每一个项目都有一名教师专门负责全面组织管理，确保各项活动得到有效开展，同时，采取多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有兴趣特长的教师。四是在工作中，还聘请校外专家进行专业指导，提高辅导教师的整体教学水平，聘请民间艺人做校外辅导员，充实“乡村学校少年宫”的师资力量，借此拓展师资渠道，保证了工作的顺利开展。

(四)合理设置项目，有效开展活动 充分利用现有的器材设备，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，根据活动时间的安排，实行双向选择，让学生根据自己的兴趣爱好，结合班主任的推荐，报名参加兴趣班，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

xx中心小学xx年xx月以来，已开展了音乐、舞蹈、篮球、乒乓球、绘画、剪纸、书法、象棋等兴趣班活动，每一位学生都参加了一至二种兴趣活动;xx年xx月xx日举办了“师德师风建设和学生生活习惯养成”演讲比赛，全校xx余生参加了此项活动;xx年xx月xx日还邀请省关工委刘晓老师到校做感恩励志教育报告会，全校学生、家长、老师xx余人参加了报告会。

xx中心小学乡村学校少年宫每周开展2次活动(每周二和周四下午)，每次活动x小时(寒暑假活动另作安排)，开展了健美操、武术、绘画、泥塑、剪纸、声乐、葫芦丝、腰鼓、民族舞蹈、少儿课外科技、国学经典诵读等xx个项目，另外，根据学校实际需要，增设英语口语培训项目。少年宫开展活动以来，得到了学生的青睐，广大学生积极报名，目前已有xx名学生参加了活动。

三、存在的困难和问题

(一)建设资金的缺乏制约了少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，由于部分硬件设施的欠缺，使得部分项目不能及时开展;

(二)专业教师的缺乏，制约了少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村教师力量相对薄弱，还缺乏专业的教师指导，导致很多活动项目很难开展，制约了活动内容的丰富和学生兴趣的持续程度。

乡村考核报告 篇3

尊敬的领导：

完成工作数量:顺利完成上级卫生部门指派的各项工作任务。

完成工作质量:该乡村医生遵守法律、法规、规章和诊疗护理技术规范、常规；关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私；向村民宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。完成政府指令性任务情况:按时参加上级卫生部门的各项学习活动，高质量完成了上级卫生部门交予的各项任务

执业机构评定意见该乡村医生遵守法律、法规、规章和诊疗护理技术规范、常规；具有敬业精神，遵守职业道德，履行乡村医生职责，为村民健康服务；关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私；向村民宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。

职业道德评定职业道德评定:执业机构评定意见该乡村医生遵守法律、法规、规章和诊疗护理技术规范、常规；具有敬业精神，遵守职业道德，履行乡村医生职责，为村民健康服务；关心、爱护、尊重患者，保护患者的"隐私；向村民宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。对待病人和蔼可亲，态度良好，理论知识扎实，基本技能操作熟练，在工作过程中不断总结学习方法和临床经验，努力提高专业技术，在平时的工作中注重培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，较好地完成了其临床工作，在此考核期间未发生医疗差错。

乡村考核报告 篇4

我校乡村少年宫在东台市文明办、市教育局主管部门及梁垛镇党委的领导下，全面推进素质教育，坚持以丰富少儿生活、健康快乐生活为目的，以培养“合格+特长”为目标，充分凸显乡村学校少年宫功能，强化内部管理，加强师资队伍建设，目前各个项目活动正常开展。现将我校建宫以来工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

我们梁垛镇小学现有在校生1265人，26个教学班。学校建筑面积50余亩，拥有四层综合教学楼两栋，建有独立的青少年活动中心，各种内部设施基本齐全，文化氛围浓厚。我们学校始终高度重视未成年人思想道德建设，始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。每年，学校都广泛开展“经典诵读”、“感恩教育”、“才艺展示”等青少年“三项活动”，以及“少年”、“文明班级”等评选活动，不断深化未成年人思想道德教育内涵，丰富未成年人精神文化生活。在清明节、“五四”青年节、“七一”、“十一”等重大节庆日，积极开展“我们的节日”、“做一个有道德的小学生”等有意义的实践活动，组织学生参观爱国主义教育基地——卢秉枢纪念馆，培养热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导学生树立正确的人生观、价值观。同时，认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，经常开展各种类型的单项比赛，如踢毽比赛及跳绳比赛等。学校全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生的健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作。学校先后获得“江苏省优秀家长学校”、“东台市素质教育示范学校”、“东台市爱国卫生先进单位”、 “东台市关心下一代先进集体”、“东台市青年文明号”、“盐城市特色学校”、“东台市文明单位”等称号。

二、项目建设情况

1、设施建设：设美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室、科技活动室、经典诵读室、计算机活动室、手工制作室、棋室各1个，青少年活动中心已经建成并使用。室外场地有篮球场和田径场， 200米 橡塑跑道正在建设中。

2、器材设备配备：在器材采购方面，我们严格按照财务管理规定，采用政府招标的方式进行。配备电子阅览室一个，购入电脑45台;配备学生剧场灯光，购入音频多媒体设备一套;购各类少儿图书5千余册。购置或添置音乐器材、体育器材美术器材和科技制作器材1000余件。现已配备两个音乐室(琴房)、一个舞蹈室、一个绘画室、一个书法室、一个棋室以及一个能容纳450人的学生剧场;建立一个田径场、一个篮球场;购置了各种训练设施。各种活动室配备已经逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

3、人员配备：建立由34名老师组成的辅导员队伍，3外辅导员。

4、活动内容：免费在课外对学生开放了14个活动项目：绘画、舞蹈、书法、经典诵读、棋类、篮球、电脑制作、科技小组、图书吧等。学校安排每周中午1:00~1:40作为少年宫的活动时间。

5、资金投入：累计完成投资20余万元。一是投入场室改造修缮资金约6万元，用于音乐室、舞蹈室、绘画室、书法室、棋室以及篮球场的修缮;二是采购器材设备约20万元，其中器材设备中12万元用于建电子阅览室一个，购电脑45台;8万元用于学生剧场的灯光音响设备购置以及音乐、体育、科技制作器材和少儿图书的的添置。

三、主要做法

1、成立领导组织，建立健全各项规章制度，确保各项工作的顺利开展

我们首先成立以校长为组长的“乡村少年宫”领导小组，通过讨论制定了《少年宫活动安排表》、《少年宫活动内容与形式》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫辅导员工作职责》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫活动时间安排表》，确保以后各项工作的顺利开展实施，赢得了社会各界的理解与支持。

2、科学管理、不断拓展

为改变我们农村孩子活动场所较少、内容贫乏、层次较低的局面，满足孩子们的精神文化需求。我们依托学校建设“乡村少年宫”，主要是充分利用学校现有的场所，设施、师资，配备必要的文艺娱乐、科普互动、体育器材。我们的少年宫，有的使用学校独立的活动室，有的利用学校现有的教室，主要针对本校学生开放。目前，我校已有的美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室、计算机室、科技室等专用教室定时为孩子们免费开放，切实发挥对孩子们的培训功能。各项活动做到有计划、有制度、有岗位职责、有专人负责，档案管理做到健全、规范，并且及时记录总结，每次的少年宫活动都有专职领导巡视检查。根据这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。

3、加强乡村少年宫“两个建设”。

(1)校园环境建设：

我校积极开展绿化、美化、净化工作，自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。狠抓清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;加强全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。

(2) 校园文化建设

加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，各班文化环境建设做到“三个一”(一班一标、一班一特、一班一景)，完善了相关的标牌，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上给予大力支持，除搞好常规活动项目(如每周一、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)，其他时间采用全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。

四、取得的成绩

我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，尤其通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。培养了学生读书兴趣，增加了文学、艺术等各方面的素养。同时通过天天诵读活动，也培养了学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力，乡村少年宫使学生们的学习与生活得到了充实。取得了一个又一个荣誉，舞蹈队参加东台中小学文艺汇演获一等奖，邱含琳同学获东台市三独比赛一等奖，还有多名同学的手抄报在市关工委组织的手抄报比赛中获得大奖。

五、乡村学校少年宫面临的问题及今后的打算：

目前，少年宫还存在一些困难和问题，主要是室外活动场地相对较少，专业教师缺乏，活动项目设置单一，少年宫活动的影响力不强。针对以上存在问题，今后我们将重点做好以下三方面工作。

一是进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。

二是加强教师队伍建设。协调教育主管部门，为少年宫调整配备部分专业教师。同时加强少年宫现有教师的教育培训，逐步配备一支具备专业水平的教师队伍，确保各项活动正常开展。

三是继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。