导语：这份述职报告聚焦公推公选干部履职实况，注重呈现真实担当与成长脉络。语言平实适度，层次分明不套路，既体现组织程序的规范性，又透出个人思考的温度。写稿时拿它作参照，省心、靠谱、不踩雷。
报告属性
| 适用对象 | 适合一线教师转岗干部，写作基础一般但有实际工作经历，不太会写公文的新手老师。 |
| 使用场合 | 这是公推公选领导干部的正式述职报告，用在组织部门考察、干部晋升汇报、后备干部年度考核这些场合，要交到县委组织部，是硬性提交材料。 |
| 核心内容 | 我是个扎根山区十九年的老教师，政治过硬、业务扎实、带人用心，既教得好学生也带得好团队，完全配得上领导岗位。 |
| 内容体量 | 1350字 |
| 报告关键词 | 公推公选期间 |
报告正文
我出生于一九七一年十月，男，大学本科学历，中学高级教师，现在__县__中学高中部任教。一九九一年七月大学毕业后参加工作，至今已有十九个春秋了。担任过四年__中学教研组长，四年__县中学化学教研会常务理事，四年__中学团委常务书记。十九年来一直从事党的教育事业，奋斗在教育教学的第一线，敬业乐教，辛勤耕耘，铭记“学高为师，德高为范”的古训，为振兴粤北山区的教育事业奉献自己的青春和热血。
组织协调能力强，__年参加全省联合公选领导干部，获__县旅游局副局长一职笔试、面试总分第一名；__年参加__县公选，获墨江中学副校长一职笔试、面试、组织考察总成绩第三名；公选成绩优异，两次进入__县委组织部后备干部人才库；是县委组织部跟踪培养的后备干部，现将近三年来的工作述职如下。
一 、思想品德方面
作为一名有着近二十年教学经验的老师，我热爱党和人民的教育事业，认真学习党的各项方针、政策，认真贯彻国家的教育方针，努力投身到“立高尚师德，树教育新风”为主题的职业道德建设活动中去，树立“只讲奉献，不求索取”的良好美德。
近几年来，我先后参加了各级组织的各类政治和业务学习， 重点学习了“三个代表”、“科学发展观”和构建和谐社会的理论，学习了党的__大会议精神导读《社会主义法治理念教育读本》等有关书籍，踊跃参加学习实践科学发展观主题大讨论活动。这些学习使我更明确己任，我感到“爱心”是教育工作的思想基础和体现。几年来，我积极参加献爱心活动，多次捐款扶贫济困，我要求自己把“爱心”落实在自己的教育教学行为中，把爱心倾注在学生身上，以诚待生、把解决学生的困难作为自己的责任。
我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长。对待学生我一直坚持“以爱为本，严格要求”，把学生当成自己的孩子。从没有因一己私利而偏待学生，更不敢因一丝懒惰而使学生贻误。对自己严格要求，身先示范。因此，深得学生的喜爱与家长的尊敬。
与人为善是我做人的准则，我尊重学校领导，周边的同事都是我的好朋友。我总是以百分百的热情与诚实去与他们相处。对年轻教师我从不保守，热心地扶持他们。为了让年轻教师上好公开课、做好课件，我花了很多心思。与同事关系非常融洽。
二、组织协调能力方面
近三年来，我分别担任高一年级和高二年级化学科备课组长。任职期间，积极组织教师学习先进的化学教育思想，学习特级教师的成功经验和学科现代教育理论，学习教学大纲和考试说明，切实抓好常规教学，认真进行教案、作业批改的检查与交流，积极开展说课比赛、专题实验、示范课等教研教改活动，教研气氛活跃。
我牢记自己的职责，以自己的人格魅力带动整个集体，牢记古语:“其身正，不令而从;其身不正，虽令不从。”为给其他教师做榜样，常常是要求他们做到的，自己首先做到。重视自身学习的同时，做好传、帮、带的工作，帮助青年教师提高教学水平。我经常听他们讲课，尽力指导他们进行专题实验，探究和解决教学疑难，和他们交流教学体会。在我的指导下，几名青年教师脱颖而出，已成为教学骨干，在教学教研上取得了可喜成绩。如李芳老师已经成为深受学生喜爱的年轻教师;吕建丰老师参加韶关市青年化学实施新课程能力大赛，荣获二等奖等。
报告格式怎么写
标题直给“述职报告”，开头自我介绍 履历，分点用“一、二、”列板块，每段有小标题，结尾没写完但按惯例该有“请批评指正”。
