导语：想了解同学们读什么、怎么读、读得怎么样？这份调查报告帮助您摸清班级课外阅读的真实图景，不堆数据，不讲空话，聚焦习惯、偏好与障碍，用一线观察给出可落地的启发，让阅读引导更贴心、更有效。
报告属性
| 适用对象 | 刚学写调查类小报告的学生，写作经验少，但想写出有内容、不空洞的作业。 |
| 使用场合 | 适合小学高年级或初中生写课外阅读调查小报告，用来在班会、语文课上汇报，或者交给老师当作业交。老师要看我们怎么观察同学读书情况。 |
| 核心内容 | 课外书要挑着看，不能乱读；家长得管一管，不然容易学坏；多读好书对学习和成长真有帮助。 |
| 内容体量 | 500字 |
| 报告关键词 | 课外阅读情况 学生读物选择 家庭教育督导 校园行为干预 |
报告正文
书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。
从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促，看武侠小说、言情小说，专门跟别人打架、谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的督促是多么的重要啊！就比如我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地干活，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。
我希望同学们应该有选择的看课外书，即使父母不督促，也要选择合适自己的读物。
报告格式怎么写
标题点主题，开头用设问引出，中间分段讲调查发现和例子，结尾提建议，没写称谓和落款，是学生常用简化版。
