导语：开题报告改得怎么样了？这份修改情况说明助您明确思路、找准重点，让导师一眼看到你的用心和进步。语言简洁不啰嗦，逻辑性清晰有条理，改完心里更有底，答辩前最后一步稳稳拿捏～
报告属性
| 适用对象 | 适合护理/医学类大三、大四学生，写作经验不多，需要模板参照，对格式和内容逻辑性还不太熟。 |
| 使用场合 | 这是给本科生写的开题报告范文，用在毕业论文前期向老师汇报选题和思路，主要用途是申请开题通过，属于教学流程中的正式提交材料。 |
| 核心内容 | 围绕一个真实病例展开护理研究，强调临床观察 护理措施 效果预期，突出“怎么做护理”和“想达到什么效果”，立场务实、聚焦学生视角。 |
| 内容体量 | 850字 |
| 报告关键词 | 急性加重期护理 |
报告正文
有一些同学们可能要对开题报告进行一些修改，而开题报告已般情况下是可以改的，具体还是要问指导老师。
开题报告修改终稿
设计(报告)题目
慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理
设计(报告)题目来源
自选
设计(报告)题目类型
病例
开题时间
____年2月14号
一、 设计(报告)研究意义
本人在呼吸内科所接触到的患者，该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性加重期，症状比稳定期相对较严重。
由于患者呼吸困难可出现缺氧症状，呼吸困难，呼吸肌功能疲劳及其存在的并发症。
更加深刻的了解了该疾病的症状，能够更加准确的提出护理诊断制定更好的护理措施。加强护患交流通畅，患者能够积极配合治疗。让患者能够更快的缓解症状已达到康复的目的
二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标
(一)主要内容:保持呼吸道通畅，指导缩唇和腹式呼吸锻炼呼吸肌功能，遵医嘱予以无创呼吸机辅助呼吸，勤翻身，防止压疮的发生。
(二)预期目标：1.患者经呼吸机辅助呼吸，呼吸困难程度稍有缓解。
2.能进行有效的咳嗽、咳痰，呼吸道通畅。
3.焦虑情绪得到缓解。
4.病人未发生压疮
三、设计(报告)的研究重点及难点
(一) 研究重点：解决患者呼吸困难的程度、呼吸肌疲劳导致的患者咳嗽咳痰乏力，观察肺性脑病以及患者缺氧的症状，做好各个管道的护理，预防感染。
(二)研究难点：患者自身的心理状况和对其疾病的了解会影响治疗和护理的效果。体液增多和长期卧床导致压疮的发生。长时间带呼吸机导致鼻部皮肤破损
四、设计(报告)研究步骤(进度安排)
起止时间
阶段内容
20__年10月-20__年11月
选题、确认病例与设计
20__年12月-____年1月
查阅、搜集资料 完成任务书及开题报告
____年2月-____年3月
完成开题报告修改，及初稿完成
____年4月-____年5月
多次修改初稿后打印装订
五、指导教师意见(是否同意开题)
签 名：
年 月 日
开题报告完成版
安徽财经大学国际经济贸易学院
本科毕业论文开题报告
论文题目民营企业国外投资风险及其防范
对策研究
所 在 班 级 091国贸6
姓 名 万定云
学 号 ____220273
指导教师及职称周经(讲师)
填 表 日 期 ____年11月15日
二○一二年十一月
一、简表
词的译文，关键词之间用分号隔开。
二、选题依据(本项内容可以加页)
报告格式怎么写
有标题“本科毕业论文开题报告”，含题目、来源、类型、时间；分章节（一至五），带编号小标题；结尾有指导教师意见栏和落款信息。
