导语：想让传统文化报告不干瘪、不空泛？这份实践报告聚焦真实行动与切身感悟，用平实语言讲清“怎么做”和“为什么做”，既有温度又有思考。摆脱堆砌概念的套路，呈现可触摸的文化体验过程，助您写出既有文化厚度又通俗易懂的好稿子。
报告属性
| 适用对象 | 大学生新手写手，没写过报告，但会填问卷、能抄格式，基础弱但态度认真。 |
| 使用场合 | 适合学校布置的社会实践作业提交，也适合团支部、思政课结课汇报用，主要用来交差 展示调研过程。 |
| 核心内容 | 想说大学生对传统文化了解不多、态度摇摆，既不全盘否定也不热情拥抱，挺矛盾的，得重视但别喊口号。 |
| 内容体量 | 1200字 |
| 报告关键词 | 广西大学调研 20年12月 大学生文化认同 传统节日记忆 儒学认知现状 礼制观念评估 |
报告正文
有关中国传统文化实践报告
调查人：
调查时间：20__年12月 调查地点：广西大学 调查对象：在校大学生 调查形式：调查问卷
调查背景：随着社会发展，科技不断进步，中国与西方国家的交流日益频繁，这也导致西方文化对我国人民的影响日益增大，而中国的传统文化却逐渐被人们遗忘。就此现象，我对广西大学在校大学生做了关于传统文化的调查报告。 付样卷：
关于传统文化的调查报告
你对民族传统文化了解吗？
1.很了解 2.了解一部分 3.了解得不多 4.了解得很少 5.一点也不了解 你喜欢了解民族传统文化还是外国的文化？ 1.传统文化 2.外国文化 3.差不多
民族传统文化是积累多年的文化，那么你怎样看待民族传统文化呢？
1.传统文化有其积极意义 2.不是所有都值得学习 3.大多都不值得学习 4.不知道 儒学是民族传统文化的一个重要组成部分，你是怎样看待的？
1.儒学有优秀的部分，值得学习 2.儒学有的东西是过时的，不适合现代 3.说不清 你是怎么看待中国的“礼”的呢？ 1.大多是良好的传统，应该保留 2.太多的束缚，麻烦 你有民族传统文化的特长吗（包括书法、绘画、舞蹈和艺术等方面） 1.有 2.没有，但想学 3.没有，暂时没有兴趣学 你曾经学习过书法、国画等民族传统艺术吗？ 1.是 2.否
如果你要学习一门艺术，你会选择民族传统艺术还是外来的艺术呢？（如乐器） 1.传统艺术 2.外国艺术
你认为在当今多种文化交织成的社会中，民族文化是否还存在着？ 1.依然存在 2.似乎还在 3.似乎再慢慢消失 4.看不到身影
你能够记住中国的传统节日吗？ 1.全部记住 2.记住一部分 3.记不住
你更喜欢参加西方节日（如圣诞节）活动还是民族传统节日活动？ 1.传统节日 2.西方节日
传统文化让我们的生活更舒适和多姿多彩吗？
1.让我们的生活更多姿多彩 没有太多的影响 2.是生活的累赘，束缚着生活 3.没感觉
1.让我们的生活更多姿多彩 2.没有太多的影响 3.是生活的累赘，束缚着生活 4.没感觉 你认为民族传统文化会逐渐被取代吗？ 1.会 2.不会 3.很难说 中国传统文化对中国的发展意义如何？
1.促进中国各方面发展 2.有积极的意义，但不明显 3.没有影响 4.会拖累中国的发展 中国传统文化给我们的是遗产还是束缚？ 1.宝贵遗产 2.束缚 3.很难说 你认为中国传统文化的未来怎样？ 1.很乐观 2.不太乐观 3.不乐观 4.可能会消失 调查结果如下：1 你对民族传统文化了解吗？
2你喜欢了解民族传统文化还是外国的文化？
3民族传统文化是积累多年的文化，那么你怎样看待民族传统文化呢？
4儒学是民族传统文化的一个重要组成部分，你是怎样看待的
5 你是怎么看待中国的“礼”的呢？
6你有民族传统文化的特长吗
7你曾经学习过书法、国画等民族传统艺术吗？
8如果你要学习一门艺术，你会选择民族传统艺术还是外来的艺术呢？
9你认为在当今多种文化交织成的社会中，民族文化是否还存在着？
10你能够记住中国的传统节日吗？
11你更喜欢参加西方节日（如圣诞节）活动还是民族传统节日活动？
12传统文化让我们的生活更舒适和多姿多彩吗？
13你认为民族传统文化会逐渐被取代吗？
14中国传统文化对中国的发展意义如何？
报告格式怎么写
标题居中，接着是调查人、时间地点对象形式，再是背景说明，然后问卷题目罗列，最后是“调查结果如下”加编号条目。
