导语：这篇实习报告真实记录了在污水处理厂的所见所学，从设备认知到流程观察，从操作辅助到问题思考，不空谈理论，有细节、有困惑、有成长。适合参照框架与表达节奏，帮助您写出既有专业感又不失个人温度的实习总结。
报告属性
| 适用对象 | 刚接手后勤或基建类报告的新手职员，写作经验少，需要模板照着填内容。 |
| 使用场合 | 学校中水系统运行情况汇报，给校领导看的阶段性问题反馈报告，用来说明现状、分析原因、提出改进需求。 |
| 核心内容 | 中水系统确实能用，但超负荷了，水质水量都不稳，设备老化漏雨，得赶紧改造扩容，不然影响师生日常用水。 |
| 内容体量 | 900字 |
| 报告关键词 | 试运行一年、开学用水高峰 |
报告正文
~103个/l
≤3个/l
__年5月17日投入试运行，在一年的运行过程中，基本满足了学校的中水供应。但随着污水处理量的不断增加，进水水质指标大大超出了原设计标准，致使处理后的水质指标不合格，学生反映出水有味道。特别是9月份开学以来，学生人数的不断增加和绿化面积的加大，中水已经远远不能满足需要，学校各级领导非常重视这一问题，积极采取各项措施，保证了出水水质和正常供应。但由于中水备用水池设计太小，个别高层建筑在用水高峰时仍然达不到要求。
进入__年年5月份以来，随着绿化用水的加大，中水又出现了满足不了供应的现象，特别是5月15日，在自来水用水2455吨的情况下，中水总计出水4859吨，所有设备全部处于满负荷运行状态。随着雨季的来临，设备间的漏雨问题又凸现出来，指挥部每次接到通知后，都立即安排处理，仍存在个别地方渗水现象。
1、水解池预处理
水解池通过厌氧活性污泥床的过滤、沉淀和吸附等物理化学过程，以及水解、酸化等生物化学过程，能去除大部分悬浮物，并可提高污水的生物降解性。在稳定塘中采用多种生态类型的塘的优化组合，形成了水解池—稳定塘污水处理新工艺流程。
2、调节池调节
3、好氧生物流化床处理
在净化构筑物中，填充相当数量的挂膜介质，当有机废水均匀地淋洒在介质表层上时，便沿介质表面向下渗流，在充分供氧的条件下，接种的或原存在废水中的微生物就在介质表面增殖。这些微生物吸附废水中的有机物，迅速进行降解有机物的生命活动，逐渐在介质表面形成粘液状的生长有极多的微生物的膜，即为生物膜。
随着微生物的不断繁殖增长，生物膜的厚度不断增加。由于表层膜跟废水接触形成了好氧微生物和兼性微生物组成的好氧层（1~2mm），内部由于养料和溶解氧差形成了厌氧微生物和兼性微生物组成的厌氧层。在处理过程中，生物膜总是在不断增长、更新、脱落的，但是从处理要求上看脱落是完全必要的
原理：生物膜呈蓬松的絮状结构，微孔多表面积大，具有很强的西服能力。生物膜微生物以吸附和沉积于膜上的有机物为养料。增殖后的生物膜脱落后进入废水，在二次沉淀尺中截留下来，成为污泥。
4、平流式沉淀池沉淀
5、机械过滤
6、紫外线消毒、投加固体氯片
报告格式怎么写
开头写时间 运行概况，中间分问题段 技术段，问题按时间线列，技术按编号分点，结尾没落款但隐含待解决事项。
