卫生体育总结报告 篇1
适用场景:学校体育工作检查汇报、教育部门督导评估
内容看点:体育卫生管理规范参考、学校健康教育实施指南
行文逻辑:制定管理方案→落实体育活动→规范卫生管理→分析存在问题→提出改进方向
我校是一所镇办初级中学,现有在校生227人,小学在校生123人,中学在校生104人;教职工24人。多年来,我们全面贯彻教育方针,全力推进素质教育,贯彻学校体育及卫生工作条例,注重学生德智体美劳全面发展,增强了学生的体魄,保护和增进青少年学生的身心健康。现将我们落实学校体育及卫生工作条例情况汇报如下:
一、组织管理
1.主抓教育教学工作的业务校长负责学校体育和卫生工作。政教主任和教导主任具体主抓;建立了体音美教研组;小学附设在副科教研组中。
2.校长、主抓教育教学工作的业务校长及具体主抓政教主任和教导主任都熟悉和掌握学校体育卫生工作的政策、法规;学校的年度计划、总结都列出专项进行安排;初中、小学都有专项的体育卫生工作计划和总结。
3.学校每年都投入一定的经费用于学校体育卫生工作。如每年核销教师的体检费;采取个人出一点,单位出一点的办法,与乡卫生院合作为全体教师办理全年看病优惠卡;今年投入1000多元买体育器材。
4.校长、主任每学期都听体育教师的课;期末都对体育教师进行考核,同时,重视教师的培训工作,支持教师参加县教体局组织的体育教师培训和心理健康教育培训。
1.班主任都能全面了解学生,掌握学生的体质状况、积极组织学生参加学校组织的篮球赛、拔河、会操、越野、跳绳等各项体育活动,中小学的大型体育活动预案,有记录;并把体育工作的开展情况作为评选先进校(班)及优秀教师、三好学生的重要条件之一。
2.中小学都能按课程计划上,无挤占挪用现象。
3.中小学能够保证学生每天1小时体育锻炼时间;各中小学能根据本校实际定期组织课外体育活动,体育活动做到了制度化、规范化,建立了中小学体育活动安全制度,把活动安全作为体育活动的重中之重,常抓不懈。中学、完全小学及幼儿园每年都组织召开田径运动会、家长与幼儿运动会。
4.中学和3所完全小学都建立有可与体育运动训练队,有训练计划,并做到坚持经常化。各中小学能结合本校实际组织开展体育兴趣小组活动。
5.中学、小学有专职体育教师,能够根据实际情况组织他们进行培训或外出学习活动。
6.中学、小学的体育场地和体育器材基本上满足了教学的需要,没达到国家规定的标准。
7.中小学能根据本校实际组织学生进行业余训练。
8.中小学坚持开展大课间活动,课间组织学生开展了第八套全国中小学生系列广播体操、眼保健操即自编活动操。
学校档案中有《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》《学校食堂与学生集体餐饮卫生管理规定》《学生集体用餐卫生监督办法》及上级有关文件、会议记录,学校卫生检查评比办法,检查记录等。
(一)教学卫生
1.中小学教室的办公照明平均照度大多数不符合国家规定的采光标准。
2.中小学的教室里的黑板部分有破损或裂缝,部分有照明灯。
3.教师办公桌椅,学生的课桌凳都不符合标准。
(二)学校食品卫生
1.中学食堂已建立有相应的规章制度,入镜上墙;学校食堂由主管校长负责食堂卫生和安全工作;食堂有卫生许可证,从业人员有健康证;食品原料的选购、加工、制作、贮藏等环节都符合标准,由于有严格的食堂卫生管理制度与措施,近年来从没发生过食物中毒事件。中学无餐厅。
2.中小学无符合国家规定的供水设备;师生的饮用水符合国家标准。
(三)健康管理
1.中学、小学定期组织学生到所在地的卫生院进行健康体检。
2.中小学有学生体质健康卡。
(四)健康教育
1.各中小学能根据本校学生的实际情况,采取主题班会,手抄报、发宣传材料等形式,定期对学生进行防传染病和流行病知识教育。
2.小学健康教育由班主任兼任;中学由体育教师兼任。教学课时安排在地方课时,每两周一次,教学内容为县教文体局发的健康教育。
3.中小学生都掌握基本的健康知识,养成了良好的健康行为和习惯。
4.中学、小学没有标准的卫生室。
我们的学校体育卫生工作距上级的要求还有一定的距离,增强学生的体质,培养他们强键的体魄和顽强的意志,提高学生的身心健康水平是学校体育卫生工作的重要任务。在今后的工作中,我们在学校体育卫生工作中,进一步坚持全面发展,预防为主,增进健康的原则,把学校体育卫生工作提高到一个新水平。
卫生体育总结报告 篇2
适用场景:学校体育工作自查报告、教育部门检查准备材料
内容看点:学校体育管理规范参考、教育督导评估实操指南
行文逻辑:成立领导小组→制定课程计划→开展自评工作→完善监测机制→提出整改措施
按照锦教通字[]24号文件通知精神,我校对照《贵州省中小学体育卫生工作督导评估细则》,结合我校际对体育工作进行了深入、细致的自查工作,现将自查情况报告如下:
一、基本情况
我校有12个教学班年级各4个教学班。在校学生679人,寄宿生646人。教师28名,其中兼职体育教师9名。运动场2856平方米,厕所70平方米。
二、加强组织管理,增强了学生体质
1、建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想,对体育卫生工作高度重视,成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组,负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导,教务处具体负责体育卫生组织、协调工作。学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订、完善印体育卫生项工作规章制度。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度,每学期初组织召开由各处室和体育教研组长参加的体育卫生工作联席会议,对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。
2、建立专项督导评估体制。为迎接省、州、县中小学体育卫生工作专项督导评估,学校各处室根据实施方案和自评细则,有序开展自评工作,拟写《固本初级中学体育卫生工作自评报告》。
3、结合学校实际,制定课程计划,确保正常教学秩序。我校根据国家教育课程管理计划,结合学校自身实际情况,开齐开足体育课。各班不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育课有课堂常规,教学有一定质量,同时上好两操一课,认真开展课外活动,保证了学生每天一小时的体育活动时间,确保了体育锻炼的实施。学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容,召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进。
三、指标完成情况
1、教育管理方面
(1)、我们积极推行《国家体质健康锻炼标准》,严格按教学计划开体育课、健康教育课,并列入课表,力争保证学生每天有一小时体育活动时间,坚持了每天的两操一课。学校严格按《体育教学课程标准》和课本规定内容要求教师制定教学计划、写好教案、备好课,认真组织教学,教学效果好。同时积极认真实施《学生体质健康标准》,各种体育活动,每位辅导教师都制定了教学辅导计划,认真组织学生进行活动,培养了他们的各种兴趣、特长。
(2)学校每学年都要举办一次全校性运动会,学生参与率在80%以上。通过这些活动的不断开展,丰富了学生的课余生活,既增强了他们的体质,又陶冶了他们的情操,同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握,对全面提高学生的"素质,提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。
2、条件保障方面:
(1)基本硬件。我校现有:两个篮球场2个,100米2道并列跑道,单双杠训练场。各种体育器材基本配备齐全。学校教室采光照明达标。学校食堂取得有效的卫生许可证。我校为在每位校生购买了5元的校方责任险。
(2)学校投入经费进行体育卫生硬件建设情况。学校从立足学生健康成长的实际出发,尽量压缩其他开支,大力投入对硬件设施的建设力度。近两年,我校自费添置两副有机玻璃钢板篮球架,3张室外乒乓球桌。
认真做好环境卫生工作,学校有各项卫生工作制度和检查评比制度,每班坚持坚持每天打扫,每周两次大扫,并进行卫生量化评比。校园环境区域包干、职责到人,明确专人对各班卫生情况进行检查。同时,利用各种课余时间,向学生进行健康知识教育,学生健康知晓率达90%以上。
3、评价机制
学校组织全体体育教师学习《学生体质健康标准》,使他们明确了此项工作的意义,掌握了测试方法,学会了表格的填写和统计。学校按《中学生体质健康标准》填写并存档。掌握了学生身体素质、发育和体能情况。并且每年都将我校的学生体质健康标准数据上报国家。
4、体质状况
学校每年开展各种文体活动,并积极对学生进行健康卫生教育,并且坚持每天1次的眼保健操,所以学生的身体状况较好,学生视力没有出现近视的现象。
四、自查自评总分:
我校通过自查,按照《贵州省中小学体育卫生工作督导评估细则》逐项打分,总分为72.1分。
五、存在的问题
我校在开展体育卫生工作中虽然取得了一定成绩,但也存在如下问题:
1、没有专职体育教师和专(兼)职卫生技术人员,资料建档不完善、不规范。
2、由于体育场地受限和部分体育器材一足,多项体育项目无法教学,不能满足教学需求。
3、学校锅炉房和浴室没有配备设备,不能为学生提供不卫生服务。
4、学校的体质健康监测工作还有待进一步加强。
六、整改措施
1、向上级人事部门申请配备专职体育教师和专职卫生技术人员。
2、加强资料管理。加强培养兼职体育教师。
3、加大资金投入,改善条件,向学生提供优质服务。
4、进一步加强学生体质健康监测工作。
总之,今后,我们要不断加强学习,加强体育教师工作责任心的培养,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平,积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,尽快尽力完成各项体育硬件设施,加强对学生体质健康的监测工作,不断向高层次的目标迈进。
注:我校体育卫生工作自评打分,见《锦屏县固本初级中学体育卫生工作督导评估细则打分表》
xxx初级中学
20xx年xx月xx日
卫生体育总结报告 篇3
适用场景:学校体育管理自查、教育督导材料准备
内容看点:规范体育教学流程、提升学生身体素质、完善卫生管理制度
行文逻辑:学习政策文件→建立组织机构→执行课程计划→开展体育活动→评估教学成效
了进一步规范我校的办学行为,不断提高办学水平,全面实施素质教育。根据教育局和茅台一小关于《中小学体育工作专项督导检查自查工作》的通知,我校充分发动教师认真学习中小学体育工作督导评估指标,针对我校实际情况逐项进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下:
一、高度重视,提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分,学校领导对此十分重视,首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神,认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针,促进和加强学校体育教育工作的重要措施,接着向教职工传达文件精神,组织体育教师学习了《学校体育工作条例》、《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》的通知。
二、学校体育工作
1、制定方案,开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中,建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组,实行分管负责制。工作流程为:校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中,都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结,从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础,提供可靠的保障。
2、构建优质教师队伍。
严格按照《全日制普通中小学课程计划》配备专职体育教师3人,教师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的能力,师资队伍学历达到国家规定的要求。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。全体体育教师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每个教师每年按时接受不少于上级安排的多种形式的业务培训。教研组制定了教研活动计划,保证每周一次的体育教研活动,采取各种形式的活动。如:上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。
3、严格执行课程计划,确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体育课程,各年级每周每班设体育课二课时,并按教学大纲的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学按学年、学期、单元计划进行,体育教师有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容,教学质量高。
4、开展丰富多彩的体育活动,提高学生身体素质。
“强化管理,制定制度,分工协作、建立良好、高效的工作秩序”,同时开展大课间操活动,保证了阳光体育锻炼的实施。我校体育工作已形成规律。常规工作如:上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展,学校每年进行一次全校性的秋季季田径运动会,开展其他小型多样的体育竞赛活动,如篮球、趣味体育比赛。对有体育特长(如篮球、田径等)艺术体操特长或某一方面有特长的学生分类辅导,组建了校篮球队、田径队、乒乓球、羽毛球、棋类等多种兴趣小组。并在时间、场地、设施、师资方面给予充分的保证。各项课程有计划有过程、有总结、并形成传统。做到各类体育活动经常化和制度化。并按课程标准要求,严格对学生进行体育素质测试,并将测试成绩登记造册,记入学生成绩报告单和学生档案,作为学生重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。
5、在体育教育设备及教材配备方面。
学校配备了标准的.篮球场、篮球架4块;乒乓球台6副、有一间乒乓球专用教室;有书画展览室一间;有学生体重计、身高架、握力计肺活量计;有乒乓球拍和羽毛球拍各20副、有铅球、垒球、沙包各30个等很多的体育用品;基本上能够满足体育教学和运动训练的需求。
6、教学、训练成效明显。
在近年的体育、训练效果方面取得了很好的效果。学生体育合格标准率达到98%以上,因病缺课率不超过0.2%。在开展的各项体育训练和活动中充分激发了学生的学习兴趣,在各级各类比赛中,我校学生都取得了比较优异的成绩。
三、学校卫生工作
1、教学卫生:新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计,为防止窗户的直接眩光,教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内,教室平均照度达到150LX。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的黑板,无破损裂缝,无暗光。
2、学校食品卫生:学校与各班签定《卫生安全责任书》,建立卫生责任追究制度;总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作;有卫生管理制度与措施,学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水,确保水源卫生安全。
3、健康教育:每学期,我校都安排几次健康教育课,一般采取集体授课的形式,即分年段在多媒体教上课,以增强学生的健康意识,加强卫生宣传教育,在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏,宣传“非典”“甲型H1N1流感”“吸毒”等,让学生掌握基本的健康知识,并养成健康的行为和习惯。组织开展预防传染病宣传教育活动,并将预防“甲型H1N1流感宣传教育作为重要内容,通过图片、讲座、黑板报、发放预防病教育资料等对学生进远离病毒的健康教育,并根据季节性流行病传染特点,进行预防宣传教育;健康教育的时间以健康教育课和晨会为主;师资由各班主任兼任。通过健康教育活动,学生基本掌握了健康知识,养成了良好的健康行为习惯。
四、存在的问题
总之,在看到成绩的同时,我们也发现了一些问题,与兄弟学校相比,还存在着一定的差距。新课程的设备设施配备与原配备要求存在差距,不利于新课程的实施。现有的体育器材基本满足体育教学及卫生教育的需要,但距离配备标准仍有一定差距。体育卫生工作管理不够科学。通过自评,查其缺点,找其差距,我校将不断通过“软件从严,硬件从实”的自查整改工作,坚持“自查从严,汇报从实”的原则,进一步健全和完善有关制度,切实加强日常管理和检查监督,促使三渡小学体育卫生教育工作上一个新台阶,能让学生在整洁、舒适的环境中快乐成长!
卫生体育总结报告 篇4
适用场景:学校体育活动落实检查、食品卫生管理自查
内容看点:提升学生体质健康水平、规范校园体育卫生管理
行文逻辑:制定计划→落实课程→开展活动→完善制度→总结问题
根据县教科局《关于开展学校体育卫生工作专项督查的通知》精神,结合我园实际情况,坚持软件从严,硬件从实的原则,进行了自查,现将自查情况报告如下:
一、学校概况
本学期我校共有xx个教学班,教职工人数xx人,在校学生人数x人。学校占地面积x平方米,建筑面积为x平方米;是一所城乡结合学校。
长期来学校本着“一切为了学生,为了学生的一切,为学生的终身发展负责”的办学理念,以生为本,立足实际,面向全体学生,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进学校体育卫生工作。
二、自查情况
(一)落实每天一小时体育锻炼情况。
1、领导重视,组织健全,制度完善。学校高度重视学生每天体育锻炼一小时的工作,对工作进行统筹规划,合理安排。成立了以校长为组长,分管校长任副组长,体育教师、班主任教师为成员的领导小组和工作小组,分工明确,职责清楚,基本做到了工作层层有人抓,事事有人管。
2、开齐课程开足课时,确保每天体育锻炼一小时。
确保学生每天体育锻炼一小时,学校首先开齐课程开足课时,即一、二年级每周开设4节体育课,三至六年级每周开设3节体育课,同时坚持每天保质保量的上好25分钟课间操、5分钟眼睛保健操和40分钟大课间活动。
我校设计有《课外体育活动安排一览表》,内容包括时间、班级、活动项目、场地器材和组织指导人员等,课外体育活动安排一览表的精心设计确保了课外体育活动有计划、有组织、有秩序地开展,避免了因器材不足、场地冲突等带来的矛盾。
3、加大宣传力度,营造浓厚氛围。
利用周一国旗下讲话、主题班会、出刊黑板报、宣传窗、告家长书、校园广播站和校园网站等形式,宣传体育活动和体育锻炼对健康的重要性,为全面开展工作、全员参与体育活动营造积极良好的氛围。学生参与活动的积极性很高,对于怎样科学锻炼身体有了进一步了解,增强了在参加体育活动的安全意识。
(二)实施《国家学生体质健康标准》工作情况
1、认真学习,统一认识。按照上级文件规定要求,我们首先组织全校师生认真学习《标准》内容,利用广播、橱窗、黑板报、理论课等方式向学生解读《标准》,其次在《标准》贯彻执行过程中,体育教研组成员定期进行研究、讨论,进一步提高认识,总结实施《标准》过程中得失。确保科学地实施《标准》,促进学生身体素质得到提高、身心得到发展,培养学生对体育的兴趣。
2、加强管理,明确分工。
(1)成立实施《国家学生体质健康标准》工作领导小组:
组长:(校长)
副组长:(副校长)
成员:(教导处主任)(财务)(体育教研组组长)(体育教师)
(2)、明确职责:
学校领导主要负责实施《标准》的部署,筹划场地、器材和经费。教导处主要负责实施《标准》过程中的计划调控和时间安排等工作。
体育组主要负责实施《标准》过程中的教学、活动、指导锻炼、测试、以及对测试数据、统计资料的分析。
(3)定期测试,按时上报。
体育组的老师把“标准”的具体项目落实到每一节体育锻炼课和课外活动中去,做到有目的、有计划的实施体质健康测试。同时每年底都要按照上级的要求将学校的测试情况上报国家统计系统,并及时做好数据的分析、整理、归档工作。
(三)推行《第三套全国中小学生系列广播体操》和校园集体舞情况
1、加强培训,提高水平。学校积极选派、等教师参加省、县组织的广播体操和校园集体舞培训,同时要求全体教师在他们的指导下学会新的广播体操和集体舞。
2、积极操练,全力推广。为使推广工作顺利进行,我校采取光盘视频教学、体育课堂教学、全校集体指导等多种途径,提高了广播操和集体舞的推广质量和效率。目前全校学生已经基本掌握了全套动作。
3、组织比赛,夯实技能。为了巩固平时训练成果,活跃学生课余生活,全面推广播体操,提高我校广播操水平,促进阳光体育活动的深入开展,学校举行了广播操比赛。同时还组建校园集体舞表演队,参加昌江县中小学校园集体舞比赛。并取得了三等奖。通过这些比赛活动的开展,使我校的广播操质量和校园集体舞水平越来越高。
(四)学校食品卫生安全管理工作情况
1、完善管理制度,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施。
针对学校食品卫生安全工作实际,进一步完善食品卫生安全工作制度,并制定相应的食品卫生安全工作方案。使分管食品卫生安全工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。为全面开展好学校食品卫生安全工作奠定了基础,各班级在日常开展工作中也做到有章可循,有据可查,心中有数。
2、做好卫生知识的宣传与普及工作。一学年来,我校采取了多种形式进行食品卫生安全知识的宣传,在全校师生中广泛普及食品卫生知识,并收到了较好的效果。通过红领巾广播站、板报、网站等方式,开展经常性的卫生宣传工作;通过课堂教学,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。
3、进行疾病预防工作,搞好学生体质健康体检,促进学生身心健康发展。学校根据季节变换和传染病特点,及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。建立了传染病报告制度,做好晨检工作和记录登记,对疑似病和传染病及时上报。特别针对这次的甲型h1n1流感的防控工作,我校更是采取一系列有效的措施来落实上级的各项防控要求,确保我校无疫情发生。
长期来,学校积极协助县防疫部门做好入学新生接种证、免疫证的查验及疫苗补种工作,今年的10月23日,学校配合县人民医院完成了全校x名学生的体检工作。接下来的15岁儿童乙肝疫苗免费接种工作正在有序的开展着。
4、进一步美化校园,发挥环境育人作用。
为营造洁净幽雅的育人环境,养成学生良好的卫生习惯,对学生提出了“责任到人,物放有序,一尘不染,处处亮点”的卫生“十六字”要求,形成了卫生清扫一日三次的良好习惯,作为卫生评比教师班级管理、文明班级评比的依据。以此引起全校师生对食品卫生的重视,规范个人行为。充分发挥少先队值日检查评比的作用。对校园内的每一块分担区都划分到班级,落实到个人负责,学校还要不定期地进行检查,特别是厕所、教室等公用场所及室外分担区,学校有明确的要求和规定,采取检查、打分、评比相结合的方法,严格按照检查标准进行。凡是“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每月的流动红旗评选都将卫生与纪律情况作为依据,使全校师生自觉维护学校的公共卫生。
(四)学校开展眼保健操(新版)工作情况。学校已经按照县教科局的文件精神,按时征订保健操(新版)的有关挂图和dvd。确保每个班级张贴一张挂图,同时要求体育科任做好开展新版眼保健操推广的工作计划,采取各种学习形式组织全体师生学习。
(五)学校美术、音乐课开课率和课外活动情况。我校一直按照《海南省义务教育课程设置表》的要求开足开齐美术、音乐课。目前全校一至六年级美术、音乐课均为每周2课时,符合省厅的规定。长期来学校都十分重视课外活动的开展,将课外活动作为培养学生的重要手段,为此,我们着重做好以下三方面工作:
(1)列入计划,突出地位每学年初,学校在制定学校工作计划时,主动将开展课外活动的总体思路作为一个重要专题,列入学校的年度计划,以显示学校对该项工作的高度重视,也为学校组织开展课外活动提供实施依据。
(2)完善方案,加强指导
为防止课外活动“只闻雷声,不见雨点”,缺乏实际动作,或“想到什么就做什么”的散乱无序现象出现。学校每学期都制定详实的课外活动方案,由体育组去具体实施,同时学校领导加强活动开展过程的指导与监督。
(3)精心组织,狠抓落实。课外活动的任务是传授知识和培养技能,进行思想教育和开发智力。为此,我们对每学期的活动内容仔细研究,确定目标,精心组织,狠抓落实,使各种活动得以有目的、有计划地顺利开展。
三、存在的问题
通过几年努力,学校在体育卫生工作中取得了一定的成绩,丰富了学生的课余生活,为发展学生个性特长提供了的舞台,增强了学生的体质。但也存在一些问题,譬如:体育器材陈旧及配备也不够全;体育场地狭小;专职体育教师缺少,没有规范的学生常规体检,没能健全监测、评估学校体育工作的体系和机制,没有配备持有卫生专业资格证书的卫生专业技术人员等。面对这些问题,我们将进一步加大工作力度,对力所能及的问题立即整改到位,暂时学校难以解决的问题(如运动场地、配备卫生专业人员等),学校将制定长远规划,积极争取上级部门的支持,分步实施到位。
总之,今后我们的工作还任重道远,我们将继续扎实工作,不懈努力,加快学校体育卫生工作健康可持续发展,促进学生体质健康水平的提高。
卫生体育总结报告 篇5
适用场景:乡村学校体育设施整改、学期末工作自查总结
内容看点:提升校园环境质量、保障学生健康安全、优化艺术教育体系
行文逻辑:制定计划→加强管理→开展活动→改善设施→总结问题
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)要求,为保障中小学校体育、卫生工作的正常开展,保证广大中小学生健康成长。通过认真学习《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,认真对照,现将我校对体育卫生工作与艺术教育工作自查情况报告如下,报告分三部分:
一、学校概况:
灵仙九义校现有25个教学班,1000名左右学生,我校是乡村九年义务教育学校,随着教育改革的深入发展,学校体育卫生、艺术教育有了进一步的发展。
学校教学仪器、电化教学设备、音、体、美教学器材配备日趋完善。学校计算机教室、多媒体教室,体育器材室等等。还有较为标准的体育运动场。
学校坚持全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,领导作风是:团结、奋进、务实、创新。教师的教风是:严谨、科学、敬业、奉献。学生的学风是:自立、勤奋、关心、合作。学校确定调动学生主体参与优化学习过程课堂教学总目标;提出“教学民主,主动发展”的课题研究为突破口,使学校的教育工作走上“课题化”轨道,有效全面地推进素质教育。
近几年来,学校在各级领导的关怀下,坚持改革开放,发扬“自加压力,敢于争先,努力拼搏,团结奋进”的创业精神,以建设好一支既有较高政治思想素质又精通教学业务且较为年轻化的领导班子队伍及一支具有终生从事教育事业志向的又红又专的教师队伍为战略重点,规划学校奋斗目标,抓教育设施完善,抓教育教学的研究,抓学生全面素质的提高。
二、近年来工作回顾
近几年来,我校对体育卫生工作和艺术教育工作主要从以下几个方面努力:
1、加强领导管理
全面落实《学校艺术教育工作规程》《学生体质健康标准》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。素质教育是面向全体的教育,是面向全体学生,面向学生全面发展,让学生有综合能力得到发展的教育,而体育卫生、艺术教育是素质教育的重要组成部分。近年来学校充分认识到体育卫生和艺术教育在实施素质教育过程中的重要性,成立了由校长、政教处和教务处的领导班子,加强学习提高认识,努力转变观念,做到分工明确,职责分明,达到依法办校依法治教的目的。
2、加强教师队伍建设
我校现有1名专职体育教育,5名兼职体育教师;美术教师6名,全部是兼职教师,专职音乐教师1名;无校医。近年来在不断完善体艺设施,但教师队伍建设进程较缓。
3、加大投入,努力做到设施到位
学校努力抓好场地建设,xxxx年投资改建了学校的操场和跑道,在教学器材上花了大量的气力,今年还将配备更多的教学设备和器械,这将从根本上保证学生的体育锻炼需要。
4、加强常规建设,努力开展教研活动
学校严格执行教育教学计划,在开齐开足音、体、美等课的同时成立音体美教研组,制订教研计划,定期开展音、体、美教研活动,组织上好每一节课,开展评课活动。同时加强备课、上课等常规建设,由教务处负责对音、体、美教师备课进行检查。领导深入课堂听课,听一节,评一节,召开学生座谈会了解教学情况,及时反馈调控。教研组长每月一次反馈本教研组活动情况。
5、努力创建美好的校园环境
优美、洁静的校园环境能为形成方向正确、健康文明、积极向上的校风创造良好的条件。学校充分利用教学楼内的墙壁,用以作为学生的优秀美术作品展示。创设了良好的校园文化的同时,又给学生提供了施展才华的机会和基地。
体育工作方面
1、认真贯彻执行《体育法》《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》,根据上级精神,针对我校实际情况,认真制定了学校体育工作计划,完善了各项管理措施。体育方面,认真布置学校的各项工作,精心指导体育组开展好校内各项体育活动,参加好区级各项体育竞赛,深入贯彻执行《国家体育锻炼标准》。
2、我校一贯重视的体育工作,从平常工作抓好,体育教师必须参加各种培训,坚持“两操”、“两课”,严格按教学大纲教学、训练,全校学生体育达标率90%以上,保证学生每天一小时体育锻炼时间。体育工作做到有计划、有措施、有记载、有总结,体育安全工作有责任制。我校不仅能按国家颁布的课程计划开足开齐体育卫生艺术课,而且能按大纲要求上课。班主任根据学生体质状况和兴趣爱好,能协同体育教师配合督促学生积极参加体育活动。
3、学生每天一小时的"体育锻炼基本能得到保证,课外体育活动灵活多样地坚持。学校坚持每期举行一次全校性的运动会,学生参与率达60%以上,课外体育活动和体育课教学安全措施到位,历年来未发生伤害事故。
4、学校建立了田径篮球运动队。训练有计划、有组织、有安排、有教案、坚持常年训练,每天约1小时。但学校篮球运动队多年来居全区中下水平。
5、体育教师仅有1名专职,其余均为兼职。
6、近年来我校体育成绩一直处于学区前列。
卫生工作方面:
通过认真学习《学校卫生工作条例》,对照检查,将学校卫生工作自查情况如下:
1、环境卫生
近年来,为了进一步做好校园环境的绿化、美化,努力做到环境整洁、优美。给全校师生营造一种良好的工作和学习氛围,保证教育教学活动的正常进行。大力开展校园环境建设,努力优化我校的育人环境。我校非常重视此项工作,学期初,自己重新划分了清洁区,将工作明确到位、责任到人。制定了完善的管理制度和检查、评比措施。
为了加强学校的环境建设,学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。由政教处主抓,值周教师负责各年级、班级的卫生工作。深入开展班级评比,其中,卫生评比占有相当大的比重。全校每天早晨及中午安排两次值日;平时,各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由学生会干部定期检查、公布结果,颁发流动红旗;同时,由校长率领全体校领导进行全面彻底的检查,加大了管理的力度,并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下,我校的卫生工作有了明显进步,校园环境更加优美。
2、教学卫生
(1)教室的采光照明:按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查,教室平均照度达到150LX或≥360W。
(2)教室黑板:按照《中小学教室采光和照明卫生标准》监测评价,黑板无破损,无眩光。
(3)课桌椅:按《学校课桌椅卫生标准》进行检查,全部完好无损,每班均有三个以上的可调节高度的桌椅,完全符合要求。
3、疾病预防
作好了学生的建卡体检工作。与乡卫生院联合搞好健康促进学校工作。顺利组织完成了牙齿防龋;建卡体检;白喉、乙肝接种;麻疹、风疹和腮腺炎疫苗接种;流感疫苗的接种。
本着预防为主的方针,为了减少和避免传染病的发生,为了进一步做好春冬季的疾病预防,学期初专门召开了班主任会,传达了教育部、市教科局的有关文件,认真领悟了其精神,积极进行动员,要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来,思想重视,提高认识,努力行使自己的责任,做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会,通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动。
针对艾滋病的宣传和预防,按照相关的文件要求,我校根据实际情况,认真制定了艾滋病宣传教育工作计划,并按照计划的要求逐步进行实施和开展。利用板报、广播首先进行了积极的宣传和教育,之后,每周利用时间深入开展系列教育活动。
4、食品卫生
(1)食堂卫生
学校领导非常重视食堂卫生管理,根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》进行工作布置。首先加强对从业人员的卫生健康教育,制定出《食堂卫生管理制度》、《食品从业人员卫生要求制度》,从而增强从业人员的卫生意识,组织他们学习食品卫生法,食品卫生管理、营养与食品卫生,饮食行业卫生要求及个人卫生要求,进一步提高了他们的业务水平。
学校有健全的卫生制度,有领导分管食品卫生工作,食堂有卫生许可证,从业人员有健康证,食堂环境、食品存放基本符合卫生要求,学校从未发生过食物中毒。为了作到安全第一,对食堂加大了管理力度。作到了制度健全、责任到人,食堂人员还进行了体检,均身体健康。我校无住宿学生,因此也没有学生在校就餐。教师就餐地点及餐具等定期消毒,及时打扫或清洗擦拭,做到了干净、整洁,有效保证了教师的身心健康。
食堂人员现有3人,全部持证上岗,持证率100%,平时对他们严格要求,从着装、个人卫生开始利用各类激励机制调动他们的工作积极性,根据时间段,定人、定位、定责的管理落实,给每人划片包干,食堂每天一小扫,每周一次大扫除,通过明确的责任有力的措施,充分发挥了每个员工的主动性,使工作落到实处。
学校建立食品卫生负责制,主管领导、食堂负责人每月召开一次会议。厨师负责食品卫生安全,严格按照《食品卫生法》,食品来源渠道正规,有严格的验收制度和索证制度,每日登记在册,食品生熟分开,食品保鲜率达98%以上,用具容器消毒,师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数,严把好“入口关”和“出口关”,食堂布局完全按照区卫生监督所要求布局合理,建校12多年来,师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。学校还建立食物中毒责任追究制度。
(2)饮用水
学校根据上级要求,保证师生的饮用水卫生。学生和教师饮水均提供开水,由专人负责,喝完随时更换,并定期消毒。
5、健康管理
学校每年配合卫生院对全校学生进行健康检查,将体检中发现的问题及时通知家长、班主任、体育老师。学生砂眼治疗率达100%,龋齿的矫治率已达到卫生监督规定的指标,近视新发率为2.86%,矫治率达90%以上。每年体检后进行集中统计分析存档。
6、健康教育
为了保证健康教育课的开课率,我校指定数名教师任教。定期集中分析健康教育的现状和教育中的问题,深入研究教材的重点、难点,改进教学方法,学校有专人负责,定期听课、评课,及时分析、及时总结。
学校组建了以副校长为组长的健康教育管理网络,制定了卫生健康教育制度。自编了我校的健康教育教材,班主任兼任健康教育课内容。并根据不同季节开展常见病、多发病为主以及卫生宣传日的健康教育知识,形成以广播、黑板报、发放宣传材料等宣传健康教育知识。如“5.20”学生营养日,“5.31”无烟日,“6.6”爱眼日,“9.20”爱牙日,及12月的艾滋病预防宣传。特别是今年对“禽流感”的预防宣传,学校领导非常重视。特别是在前段时间我国出现个别疫情后,我校利用广播、板报等形式宣传预防知识,教育学生不要接触生病的家禽,不要吃病死的禽肉等。通过教育培养,学生提高了自我保护的能力。
7、卫生室建设
学校学生人数达1000人左右,未配备卫生室和专职老师,随着学校的进一步发展,我校将逐步建立和配备。
艺术教育方面
1、努力开设第二课堂,培养学生艺术能力。学校设有领导负责艺术工作,班主任能积极引导组织学生参加课外艺术活动。能按国家颁布的课程计划开足开齐艺术课,并按大纲要求授课,学校定期举行艺术节活动,能坚持课余艺术辅导。
2、我校艺术教师学历均合格,还能通过自学考试、业余函授学习等途径提升业务知识水平。均能积极参与教育科学研究活动,深入钻研、不断探索艺术教育的新途径、新方法。
3、我校能有一定的艺术课教学器材、教具、挂图等,但器材配备还不够齐全,今后逐步添置完善所需设备。
4、在努力抓好艺术教育同时,学校根据场地、师资等实际开设了合唱、美术等兴趣小组,每周坚持1小时的培训,配备教师任教,使学生得到了比较正规的训练,给学生创造了艺术天才的天地。每学年都按时参加艺术节比赛,取得了良好的成绩。
三、存在的问题
1、硬件方面:我校由于起步晚,地处偏远,各项设备设施尚需完善,没有专门的卫生室,没有专职保健医生,专职教师和工作人员编制不够,从客观上制约了体育卫生与艺术教育工作的发展。
2、学校体育与艺术教学的科研基础较薄弱,今后进一步加大教学科研力度,提高体育与艺术教学水平。
卫生体育总结报告 篇6
适用场景:体育课程教学安排、体育设施改进申请
内容看点:体育课程落实情况、体育设施改进需求
行文逻辑:制定体育计划→实施体育活动→检查体育设施
一、学校基本情况
我校目前在20**学年度:共11班,其中:七年级2个班,八年级5个班,九年级4个班;在校学生人数567人,住校生225人,属非寄宿制学校,现有教职工40人。
二、加强领导,确保学校体育卫生工作正常开展
我校一贯重视体育卫生工作,成立了以副校长赵军同志任组长,蒋会任副组长,刘洪武、钱浩、商成军、姚海鹏、崔景凤同志为成员的体卫工作领导小组。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定;制定贯彻落实体育卫生工作的规划;学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容,召开体育工作专题会议,总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进;每学期的教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程,实行目标管理,齐心协办地搞好学校体育卫生工作。
三、指标完成情况
1、教育管理方面:
(1)我们严格按教学计划3节/周开足体育课、健康教育课,并列入课表,保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课,认真组织教学,教学效果好。
(2)积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持了每天的两操,并且严格按照细则对学生进行督促、检查。按照教务处的统一安排,各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼,做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》,各种体育活动,认真组织学生进行活动,培养了他们的各种兴趣、特长。
(3)我们严格执行学生体育合格标准,切实抓好达标工作,达标率确保100%,优秀率逐年提高等。
2、条件保障方面:
(1)我校有专职体育教师3人,平均年龄33岁。其中:本科学历3人。按初中每6—7个班配备1名体育教师,我校应配3人,已达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育卫生师资队伍建设,通过鼓励教师参加在职进修培训,不断提高教师的素质。
(2)即使学校经费困难,学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费,用于场地、设施的维修改善,器材、教具、挂图的购置,体育教师业务培训及劳保待遇的落实等,基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。
(3)学校落实专人负责卫生管理,学校卫生组织、工作计划(包括宣传教育工作计划)及管理制度齐全,职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位,确保学生健康成长。但学校目前校医还没有配备。
(4)学校体育场地较好,但体育设施、设备较差:无正规的足球场,体育器材较少。
(5)学校厕所蹲位不足,下课时上厕所较拥挤。
(6)学校目前无食堂,师生均感到非常的的不方便。学校由于资金有限,学生食堂仍得不到解决。
3、评价机制和体质状况:
(1)实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况的。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训,使他们明确了此项工作的意义,掌握了测试方法,学会了表格的填写和统计。掌握了学生身体素质、发育和体能情况的。
(2)学校每年对全校学生视力专项检查,宣传爱眼、护眼的`方法和相关知识,使学生的近视率得到一定的缓解。
四、存在问题和整改措施
1、学校体育场地有限,体育设施相对较少,体育器材不足。由于学校经费紧张,致使体育教学受到一定的影响,学生的活动受到限制,有些运动项目不能正常开展。
2、学校无食堂,学生吃饭得不到解决。
整改措施:
(1)加强与上级的联系,搞好学校扩建工程,尽快改变学校硬件不足的现状。
(2)进一步筹积资金,加大体卫工作的投入。
总之,学校体育工作在各级领导的重视和关心下,通过全校师生的共同努力-特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献,取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点,但我们要珍惜所取得的成绩,并在此基础上,踏实的工作,不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学,为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。
卫生体育总结报告 篇7
适用场景:学校体育活动组织、学生体质健康监测
内容看点:提升学生体质方法、丰富校园文化活动
行文逻辑:成立工作组→制定联席会议制度→开展体育活动→实施卫生管理→推进艺术教育
我校现有29个教学班,在校学生1480多人,教职工 117人。随着素质教育改革的不断推进,素质教育理念的全面提升,体卫艺工作逐渐得到重视,学校认真贯彻落实有关文件精神,坚持树立健康第一的指导思想,增强学生体质,不断推动校园文化艺术环境建设,根据克政教督字[xx]13号文件精神,学校认真组织了自查自评。结合我校实际情况,现将我校体卫艺工作报告如下:
一、组织领导(6分)
(一)成立工作组
组 长:米娜瓦尔.吐孙校长
副组长:杨花明副校长
成 员:各教研组组长
工作组下设办公室在德育室,由依马木老师具体负责办公。
(二)制定联席会议制度
学校每期召开一次专题会,研究学校体卫艺工作。制定《学校体育卫生工作发展规划》。
二、体卫艺工作(30分)
(一)学校体育工作要求(20分)
学校坚持开展“两课”(每周两节课),“三操”(每天做早操、课间操和眼保健操)、“三活动”(每周保证三节课外活动)等各种体育活动,在秋季举行一次大型田径运动会,春季举行一次全校性广播体操比赛,每学期举行教工球类比赛和学生球类比赛各次,不定期进行拔河、篮球、排球、游戏等各种小型比赛,大大丰富了教职工课余文化生活,起到了调节工作学习的目的。抓课外体育活动,争取“三坚持”,即坚持运动队课余训练,坚持学生身体机能与体质状况每学期考核检查,坚持每天保证小时体育锻炼。特别是在课余训练方面,本着“三严”的要求与“四有”的原则,组建了校足球队,坚持长年训练,收到了良好的效果。近年来,学校足球队自治区、州、市级比赛中获奖,确实为学校争光添彩。
为了进一步加强我校学生的体质,学生一律要求早操。同时,学校每年举行一次“校园活动周”活动和“田径运动会”,促进了我校校园文化的建设和发展,保证了我校体卫艺工作的落实。
(二)学校卫生工作(10分)
学校建立了一系列的卫生制度,通过校会、班会、黑板报、宣传栏等形式对学生进行健康教育。通过行政值周领导及值周教师的监督,保证每班每次眼保健操的完成,加强了我校学生的科学用眼及保健。
1、学校配备兼职校医一名,卫生室(配备常用器材及药品)一个,能简单处理学生的突发性事故。
2、学校校医专人负责学生健康管理工作,建立学生体质健康卡片。每年一次对学生进行健康体检,收据数据,分析情况,布置对策。特别是学生的近视率,做作为学校的"重点工作之一,责任落实到各班级,严格控制新发近视学生人数。
3 、组织学生进行常规体检工作。学校与防疫站建立工作关系,对学生进行常规测试,并将测试结果及时反馈学校,学校再通知家长,保证学生的健康成长。
4、加强学生常见病、流行性的传染病防治工作,切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合,对流行性的传染病进行广泛的宣传。
5、利用黑板报、对学生进行日常生活卫生的教学。学校配备了喷雾器,体温表,消毒皂等工具和用品,对教室等师生活动场所进行消毒;
6、做好学生每天晨检工作,及时做好记载及时上报工作。学校制订了卫生工作细则,进行定期、不定期卫生检查。确保校园文明,清洁,无脏话、无废纸。使每个师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来,让学生养成良好的卫生习惯。
7、加强卫生检查督导,建立食品卫生主管校长负责制;杜绝食品卫生安全事故的发生。
8、教室采光照明基本符合《中小学教室采光和照明卫生标准》,教室平均照明度达到150lx,教室黑板、课桌椅定期检查,有破损、裂缝能及时修复,保证教学顺利开展。
(三)艺术工作
学校一直很重视艺术教育,开足、开齐音乐和美术课,重视音乐和美术课体育课教学,加强对学生的审美教育,实现由升学教育向素质教育的转轨。
音乐、美术器材设施齐全繁多。
学校重视艺术投资,近年来先后购置小号、钢琴、军鼓等乐器多件,音乐训练室有高级钢琴架,电子琴台,手风琴多架。学校配备有画室,能同时容纳50多名学生学习绘画,内有画架、画板50余副,用于教学石膏教具多尊,为我校的美术教学和特长生培养提供了有力的保障。
校园艺术活动丰富多彩。
学校每年在六一时举办一次“校园艺术节”来展示学生风采,集中展示师生艺术才能、活跃校园文化生活,提高师生的艺术审美能力。艺术节内容主要有师生书画、摄影作品、剪纸作品展;班级个人才艺表演;全校文艺汇演。在六一文艺汇演时,师生同台演出多种形式的文艺节目,如合唱、独唱、合奏、独奏、独舞、群舞、小品、配乐诗朗诵等,通过活动真正体现出了以优秀的作品鼓舞人的高尚精神风范。
三、体卫艺工作条件保障(55分)
(一)师资配备与培训
学校共有11名体育教师,能够满足学校体育教学工作的需要。我校把优化学校体育卫生艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓,通过校本培训和外出学习相结合的方法,优化队伍,促进教师专业成长。体育教师享受其它学科教师同等待遇。校领导还经常深入体育组,关心他们的工作生活、帮助他们解决困难,充分调动体育教师的积极性。同时,教导处也把日常体育工作纳入体育教师工作考核。
(二)体育卫生设施设备
学校积极保证体育卫生艺术工作正常运行所需的经费,对学校运动场地进行了清理和规范,每学期购置所需的体育卫生艺术所需的器材,并对其进行造册登记和分类管理,建立了使用记录和借用记录。
学校体育器材设施、卫生室配备齐全,安全饮水达标。学校坚持每天一小扫,每周两大扫,对学校厕所及校内环境进行打扫,保证了学校的净化、美化。这些都大大改善了学校办学条件,促进了学校体卫工作的发展。
(三)公共体育卫生服务
学校在教育局的安排下,每年由市防疫站对学生进行了相关的体检。为随时了解掌握学生健康流向,学生建立了学生视力监测制度、预防接种证检验制度,并购买了校方保险,保证了我校办学的科学性和人性化。
四、学生体质状况(9分)
在防疫站的帮助下,对校对学生的体质健康情况进行了测试,学生体质健康达标率为98.8%,学生体质健康标准达标率比较平稳,视力不良率得到有效控制,每年中考体育测试成绩都呈上升的趋势。
学校体卫艺工作是一项能够带来快乐的工作,我们要用积极乐观、主动向上的心态来做好这项工作。这项工作做好了,能够调节师生情绪,培育师生高雅情趣,磨练师生坚强意志,锻炼师生健康体魄,提高师生工作学习效能。这么好的事情,我们有什么理由不去认
真做好呢?希望孩子们能够在小学阶段养成好的学习生活习惯,健康的成长。
卫生体育总结报告 篇8
适用场景:学校体育活动组织、学生体质健康评估
内容看点:提升学生体质健康水平、优化教育评价机制
行文逻辑:制定体育活动计划→建立评价体系→规范学籍管理
学校重视体育、卫生、艺术工作,树立“健康第一”的指导思想,严格执行国家颁布的有关学校体育、卫生、艺术工作的法规。 开展内容丰富、形式活泼多样的体育艺术活动,每年举办1 次全校性综合运动会,1次学校艺术节。学校通过体育课及其它形式的体育活动,增强学生的体质。保证学生每天有1 小时以上的体育活动时间。落实常见病、多发病、传染病的预防措施。学校每天组织学生做1次眼保健操及大课间活动。全校《学生体质健康标准》的达标率在95%以上。
我校重视学生成长,关注教师专业发展,建立以学论教、评价主体多元、方式方法多样、定性定量结合、科学合理,教师、学生能够运用和操作的评价体系,发展学生潜能,建立自信,促进每个学生在原有水平基础上不断提高。以学生成长经历为依据,以道德品质与公民素养、学习态度与能力、交流与合作、体育与健康、审美与表现、情智与身心健康等方面为评价目标?发挥综合素质在诊断、反馈、激励过程中促进学生发展的作用。学校要有记录和反映学生成长过程和达到的水平、程度等的相关材料。学校每学年对每位学生进行综合素质评价,为每位学生建立了素质评价手册。评价方式多种多样,评价技术、手段和工具科学,注重形成性评价和过程性评价相结合、定性评价和定量评价相结合、自我评价和他人评价相结合,注重学生学习实践活动的积累和总结,真实、公正地反映学生成长过程。对于学生在校学习期间综合素质各项目标的达成度,既有量化的等级评价,又有整体性描述,突出学生的特点和发展潜能,真实反映学生的成长轨迹。为了减轻学生过重课业负担一、二年级学生,每天不留书面家庭作业,其它年级学生书面家庭作业总量每天控制在1小时以内。严禁用增加作业量的"方式惩罚学生。学生学业成绩评定实行等级制,取消百分制。语文、数学、英语课程每学期进行一次期末考试,其它课程组织考查。学生考试成绩不排名次。学校定期组织学生参加各种竞赛活动。注重过程性评价,评价结果的运用在于帮助学生认识自我、建立自信、促进自身全面发展提高,在于促进教师了解教育教学效果、改进教育教学方式方法、提高教育教学质量,评价结果不作为评价学生和教师的唯一标准。
我校适龄儿童入学率达100%。没有辍学的学生。毕业班升学率达100%。 我校具备法人条件,有法人资格,能依法承担民事责任。学校实行校长负责制,实行教师聘任制。学校有中长期发展规划,有年度计划和总结。建立健全校长办公会议制度,研究决定学校重大事项。充分发挥党组织的政治核心作用和保证监督作用。建立健全教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督。充分发挥少先队组织在学校工作中的作用。依法治校、依法办学,建立健全部门岗位责任制,建立覆盖所有工作环节的责任体系。年级组、学科组及图书室、实验室等各功能教室都有管理制度和责任。
学校按照义务教育经费保障机制的各项要求,严格执行财务制度,规范财务管理,健全财会账目,会计核算准确,合理使用教育经费,提高资金使用效益。没有挤占挪用资金行为,没有国有资产流失现象。
学校遵守有关安全工作的法律、法规和规章,建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制,预防发生事故。每天有领导、教师在校门前值勤巡视,每天坚持到校、回家途中的路队排列,佩戴安全小黄帽,确保学生到校、回家的安全。学校被评为白银市先进集体和景泰县先进管理集体。加强校园治安巡逻,安排人员值班护校。定期组织安全检查,及时消除隐患,保障师生安全。
加强学籍管理工作,建立健全学生转学、休学、复学、升级制度和学生流动情况报告制度。学校规范学籍管理工作,积极推行学籍信息化管理,配备兼职学籍管理人员。
注重校园文化建设,打造浓郁的文化氛围。教学区从上至下、从左至右、从前至后、从近代到古代,到处渗透著名人名言、刻苦学习、摧人奋进的优秀名人故事,时刻鼓励学生积极向上、勤奋学习、激励学生学会做人,学会学习。师生美术作品展览室和少先队活动室陈列着师生平时的优秀作品,精美手工制作,定期向师生开放,供学生观赏。通过绘画、美术作品创作和手工制作,学生学会从生活中发现美、创造美,提高学生的审美情趣,校园处处书香致远;倡导师生共读,生生共读,既有读书活动的引领和交流,又有书香伴成长的体验和感悟。墙壁文化侧重过程性展示,内容常换常新,关注师生成长,搭建展示平台。
卫生体育总结报告 篇9
适用场景:学校体育设施验收、体育教师培训计划
内容看点:体育设施达标情况、教师培训不足问题
行文逻辑:制定发展规划→落实课外活动→开展体育运动会
油田中心小学根据《中小学校体育工作督导评估实施细则(试行)》,并结合本校工作实际进行了自查,现将学校体育工作自查汇报如下:
一、主要成绩
1、建立学校体育、卫生工作领导小组,并制定了学校体育卫生工作发展规划;体育课开课,按国家规定开设的体育课时数。
2、每周实际开展了2小时课外活动次数,大课间活动有落实。
3、寄宿生坚持每天做早操,并由值日教师进行巡查。
4、建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度每年开展一次综合性或专项性的学生体育运动会。
5、我校体育器材达标率达80%
6、学校教室采光照明达标率达70%。
7、学校教室课桌椅配备达标率达80%。
8、学校安全饮水达标率达80%。
9、学校厕所达标率达80%。
10、学校已经购买校方责任险。
11、学校已接受食品卫生监督与服务。
12、学校已建立体质健康监测制度,建立学生体质健康监测与公告制度。
13、年度进行学生视力监测4次。
14、新生入学预防接种证查验率达95%以上。
15、体质健康水平与发展变化状况教好,并实施体质健康标准测试工作。
16、当年测试及格学生数达70%以上;当年测试良好学生数达40%以上;当年测试优秀学生数达20%以上。
17、视力不良率明显下降。
二、存在的.问题
1、我校体育、卫生师资配备与培训C11体育教师配备率很低;体育教师接受体育教学岗位培训,并取得培训证书的比例较少。
2、学校没有配备专职卫生专业人员;
3、学校还未领取食堂卫生许可证。
4、公共体育卫生服务方面较差。
5、体育卫生设施设备方面:体育场地达标率为60%。
虽然我校体育工作存在许多问题,但学校体育工作的各项措施落实到位。使我校体育工作能够顺利的开展。
卫生体育总结报告 篇10
适用场景:学校体育卫生评估准备、教育督导资料整理
内容看点:农村学校体育卫生管理参考、教育督导评估实用指南
行文逻辑:概述学校概况→制定评估标准→分析体育卫生情况→总结主要做法→指出存在问题
一、学校概况
乡中心小学是一所普通的农村中心小学,坐落在村,下设三所村小,29个教学班,共有在岗教师75人,学生770人,学校占地面积14400平方米。新的课程改革和提高水平普九工作,给学校带来了很大的变化,硬件建设上不断加大投入,加快了教育现代化和信息工程建设。
学校始终以“办好人民满意的教育”为宗旨,坚持“以学生的全面发展,培养创新精神,奠定终身学习基础”的办学思想,和“以人为本,依法执教、科研兴教、文化建设”的管理思想。
切实加强了学校体育卫生工作、大力开展了师生阳光体育运动。坚持以“年年筹办召开春季运动大会”来向父老乡亲们汇报学校的教育是全方位的成功教育,近三年来,三次被评为体育、卫生工作先进单位,多次获得体育卫生活动竞赛单位的光荣称号。
二、体育卫生工作评估标准完成情况
学校根据省委省教育督导团和省教育厅、财政厅联合下发的《辽宁省中小学校体育卫生条件基本标准》自查情况如下:
(一)教育管理自评分数:3分
1、学校将体育卫生工作纳入目标管理,定期研究体育卫生工作,每年都有工作计划和工作总结。
2、纳入学校公用经费自评分数:3分
我校将体育卫生工作纳入学校公用经费予以保障,比例为1.23%
3、体育卫生组织机构建设和学校卫生安全防控工作。自评分数:4分
(1)学校有29个班级。
(2)建立了学校公共卫生安全防控体系。有主管体卫工作校长主任各一名、卫生保健老师一人。
4、体育卫生人员设置自评分数:6分
(1)学校有29个班级,配备5名体育教师。
(2)学校有1名专职卫生保健人员,持有卫生专业资格证书
5、学校意外伤害保险和健康体检自评分数:4分
(1)已投保学生意外伤害校方责任险。
(2)按《辽宁省义务教育条例》承担了义务教育阶段学生每一年的健康体检经费。
(二)体育管理和学生体育活动
1、学生体育活动情况自评分数:14分
(1)我校按照国家规定每班每周开全开足课时,开课率100%
(2)每天一小时锻炼落实率100%
(3)大课间体育活动落实率100%
(4)学生开展阳光体育活动落实率100%,
2、建立定期组织综合性或专业性的学生体育运动会制度自评分数:4分
(1)学校建立了建立定期组织综合性或专业性的学生体育运动会制度
(2)运动会每年召开一次。
(三)体育设施器材和体育教师培训
1、体育设施设备使用情况自评分数8分
(1)体育场地达标率为95%
(2)体育器材达标率为100%
(3)学校场地和运动设施免费向学生开放。
2、学校体育教师接受岗位培训但未获得证书自评分数:1分
(四)体育评价机制和学生体质情况
1、学生体质健康达标情况自评分数:8分
(1)学校实施了体质健康标准测试工作
(2)国家学生体质健康标准达标率为96%
(五)学校卫生基本标准
1、教学卫生基本标准自评分数:3.8分
(1)教室人均使用面积1.15—1.2平方米,教室课桌前缘与黑板有2米的距离,课桌间和教室后设有0.6米的通道。
(2)每间教室每人一席,并有1种到两种型号的课桌椅
(3)黑板完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭,黑板下缘距地面距离为0.8米,讲台桌面距地面高度为1.2米。
(4)教室采光率达标,光线从学生座位左侧射入,教室墙壁为白色。教室玻地比不低于1:6
(5)教室照明配有40瓦荧光灯6盏,灯具高度为1.75米,无黑板照明灯。
2、学生饮水与学生厕所基本标准自评分数:3.5分
(1)饮用水由学生自备
(2)学生厕所结构安全、完整,有顶、墙、门、窗。男生每30人一蹲位,女生每15人一蹲位。
3、学校卫生(保健)室基本标准。自评分数:4.9分
(1)学校卫生室建筑面积大于40平方米。
(2)保健室设备有:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察窗、诊察桌、诊察櫈、止血带、污物桶,卫生室还有注射器、熬药缸、方盘、镊子、药品柜、紫外线灯、高压灭菌锅等。缺课桌椅测量尺。
4、卫生(保健)室工作要求。自评分数:2分
我校卫生室建立了学生健康档案、学生健康统计图表上墙
(六)健康教育与师资培训
1、教科教育基本要求自评分数:7分
(1)按照教育部要求我校《体育与健康》课每学期7课时,列入教学计划(每双周安排一节)并有课表。
(2)健康教育课程有年度、单元计划,有教案、教具并使用多媒体教学,授课知识点科学、准确,语言通俗易懂。
(3)校内设有健康教育宣传板,根据不同季节利用不同季节利用广播式宣传防病知识。
2、卫生保健人员培训自评分数:1分
卫生保健人员(健康教育教师)定期接受专业培训。
(七)健康体检和疾病预防
1、中小学生健康体检自评分数:2.5分
(1)体卫股每年派人统一为学生进行健康体检
(2)体检项目由体卫股统一设定12项。
2、体质健康监制制度自评分数:1分
我校按规定每年春季都组织学生学生体质健康监测工作,实事求是的反映学生体质健康状况,并及时通报给家长。
3、学生视力监测制度自评分数:1分
我校卫生老师按国家规定做好每年4次学生视力监测,学校每年安排学生做两次眼保健操。
4、疾病预防自评分数:4.5分
(1)开学学生健康体检结果进行评价并及时反馈。开展了学校学校传染病、常见病的预防和突发公共卫生事件的管理
(2)视力不良率
三、学校体育卫生工作主要做法:
(一)、领导重视
我校领导十分重视学校体育卫生教育工作。成立了专体育卫生工作领导小组,并把此项工作纳入学校的工作计划,而且制定了相应的规章制度予以保障。
(二)、提高认识
我校积极组织广大教师学习新课程改革纲要,学习《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》等法律法规、政策规定,提高他们对此项工作的认识。通过学习,全体教师充分认识了抓好此项工作对全面提高学生素质的重要意义,都能自觉而努力地做好本职工作。使我校的此项工作不断走向新的台阶。
(三)具体工作
1.加强科学管理,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。
2.根据体育大纲精神,规范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质,使近视率控制在9%以下,近视新发病率不超过1%,病假率小于3%。
3.提高堂课质量。切实抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。严格执行《小学生合格标准》,“学生体质健康标准”的评定标准。并且做到有针对性的训练,以促进学生身体素质的全面提高。
4.开展群体体育竞赛。常年开展学生的阳光体育活动,坚持每年学校在四月份开展校田径运动会、十二开展全校学生的跳绳、踢毽运动。一方面增强学生体质,锻炼学生身体。另一方面通过活动选拔成绩最好的学生进行高一层次的运动。
5.抓好梯队训练建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。认真抓好校田径运动队的训练,制定好周密而详细的计划,建立训练制度,为以后的比赛打好基础,并规范运动队训练制度,要求各班主任积极配合。
6.做好器材管理。有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。
7.坚持室内一天两打扫,室外一天一打扫和卫生定期检查制度。做好校园环境卫生工作,为师生创造干净舒适的环境。
8.开设卫生知识讲座,提高学生卫生意识,培养良好的卫生习惯。掌握预防卫生事故的知识。
9.开展具有娱乐和健身特色的特长活动——独轮车,参加习练人数达到四百余人,本学期熟练上场表演的有30来名学生。
四、存在不足
尽管我校领导老师齐抓共管,但由各方面的因素,我校体育卫生教育工作还存在如下不足:
1、专业教师业务素质亟待提高。
2、资金紧张,体育卫生教育器材还严重不足。
3、学校周围摊点店的饮食问题,有时凭学校力量还难以控制。
五、展望
随着学校整体搬迁工程的推进,相信在20xx学年以后我校的体育、卫生硬件会得到很大的改观。

