钳工实习怎么写（10种写法）

钳工实习报告：钳工实习 写法1

内容怎么写

1. 实习背景介绍： 钳工实习是工程教育的重要组成部分，旨在提升学生对机械加工的实际操作技能。这次实习，我有幸在学校的实训车间进行，亲身体验了钳工的工作流程。

2. 实习任务与目标： 我们的主要任务是学习和掌握基本的钳工技能，包括使用锉刀、锯条、钻头等工具，以及进行测量、装配和修整等工作。目标是通过实践，理解钳工在制造业中的作用，提升动手能力和问题解决能力。

3. 实习过程描述

- 工具与材料：我们首先了解了各种钳工工具的使用方法和注意事项，如锉刀的握持方式，锯条的切割角度。

- 制作样品：接下来，我们动手制作了一个简单的零件，如螺母或螺栓，通过这个过程熟悉了钳工的基本操作。

- 实际操作：在导师的指导下，我们还参与了更复杂的项目，如修复损坏的设备部件，这需要综合运用所学技能。

4. 学习体验与挑战： 实习期间，我深刻体会到钳工工作的细致和耐心，同时也认识到理论知识与实践操作的结合至关重要。面对困难，如精确测量和打磨，我学会了如何调整策略和技巧。

5. 技能提升与反思： 通过实习，我的手工操作技能有了显著提高，但我也意识到理论知识的不足，例如在力学原理的应用上。未来，我计划加强相关理论学习，以更好地指导实践。

开头：

钳工实习，一项将理论与实践紧密结合的学习体验，为我在机械工程领域的探索开启了新的篇章。在这个过程中，我不仅锻炼了动手能力，也深化了对机械设备工作原理的理解。

结尾：

回顾这次钳工实习，我收获颇丰，既有实际操作的经验，也有对专业领域更深的认识。每一次挫削、每一次装配，都是对我耐心和技巧的考验。我期待在未来的学习和工作中，将这些宝贵的实践经验转化为解决问题的能力，为我未来的工程生涯奠定坚实的基础。

钳工实习报告：钳工实习 写法2

内容怎么写

一、实习背景与目的 我有幸参与了一次钳工实习，这次经历不仅让我亲手操作了各种工具，还让我深刻理解了工匠精神的内涵。实习的目的是通过实践提升我们的动手能力和理论知识的结合。

二、实习准备 在开始实习前，我们接受了安全教育，学习了钳工的基本知识，如工具的正确使用方法和操作规程。我们还被分配了工作服和安全眼镜，以确保安全。

三、实习过程

1. 初识工具：我们首先了解并熟悉了锤子、锉刀、钢锯、台虎钳等基本工具，掌握了它们的功能和操作技巧。

2. 实践操作：接着，我们在师傅的指导下，进行了切割、锉削、钻孔等基础操作，体验了金属材料的变形与加工。

3. 项目制作：我们设计并制作了一个简单的零件，从测量、划线到打磨，每个步骤都亲自动手，感受工艺的精细与严谨。

四、挑战与收获 实习过程中，我遇到了精度控制的难题，但通过反复练习和调整，最终克服了困难。这次实习让我明白了耐心和细心的重要性，也锻炼了我的问题解决能力。

五、感悟与反思 钳工实习让我认识到，无论是技术还是生活，都需要我们脚踏实地，用心去磨砺。每一个微小的进步，都是对技艺的尊重和人生的积累。

开头：

钳工实习，一个将理论与实践紧密结合的舞台，我在那里初次尝试了金属的塑形，感受了工匠的智慧与力量。当手中的工具与冰冷的金属碰撞出火花，我开始了这段磨砺人生之旅。

结尾：

实习结束，我手中握着自己制作的零件，心中满是成就感。这次钳工实习，不仅让我掌握了技能，更让我懂得了生活的真谛——每一处细节的打磨，都是对完美追求的体现。未来的路，我会带着这份耐心与执着，继续前行。

钳工实习报告：钳工实习 写法3

内容怎么写

1. 实习背景与目的：介绍钳工实习的基本情况，包括实习单位、时间、实习目标等，强调钳工在制造业中的重要地位。

2. 实习内容与技能学习：详细描述实习期间参与的各项钳工作业，如划线、锯割、锉削、钻孔、攻丝、装配等，同时讲解每个步骤的技术要点和注意事项。

3. 实践体验与挑战：分享在实习过程中遇到的实际问题，如何解决，以及这些经历带来的个人成长和技能提升。

4. 安全规范与职业素养：强调钳工实习中的安全规范，如佩戴防护设备、遵守操作规程等，同时提及团队协作和职业道德的重要性。

5. 实习成果与反思：展示实习成果，如完成的作品或项目，对自己的表现进行客观评价，指出需要改进的地方。

6. 对未来职业规划的影响：阐述这次实习对自己未来职业发展的影响，是否决定从事钳工行业，以及如何将实习经验应用到未来的工作中。

开头：

在阳光明媚的日子里，我踏入了xx工厂的大门，开始了为期两个月的钳工实习之旅。这次实习不仅让我亲身体验了钳工的日常工作，更让我对这个传统而重要的工种有了深刻的理解。

结尾：

实习的时光转瞬即逝，但钳工的技艺和精神已深深烙印在我心中。每一次敲击、每一次打磨，都成为我职业生涯宝贵的经验。未来的路还很长，无论我是否会成为一名专业的钳工，这段实习经历都将是我前行道路上的一盏明灯，指引我在制造业的世界里不断探索和进步。

钳工实习报告：钳工实习 写法4

内容怎么写

1. 实习背景介绍： 开篇简述实习的时间、地点，以及选择钳工和车工实习的原因，可以提及这两个工种在工业生产中的重要性。

2. 实习目标与期望： 描述实习的目标，比如提升技能、理解工艺流程、熟悉工作环境等，同时表达对实习的期待和兴趣。

3. 钳工实习体验：

- 工具与设备：列出常用的钳工工具，描述如何使用，并分享实际操作中的感受。

- 技能学习：详述学习的基本操作，如锉削、锯割、钻孔等，举例说明实际操作中的挑战与解决方法。

- 项目实践：分享参与的具体钳工项目，描述制作过程及遇到的问题和解决策略。

4. 车工实习体验：

- 设备与操作：介绍车床的结构和操作方式，分享实际操作车床的心得体会。

- 技术掌握：讲解学习的车削技术，如外圆车削、内孔车削等，讨论实践中的技巧和注意事项。

- 项目实例：阐述完成的车工项目，讨论设计思路、加工步骤以及成品质量的控制。

5. 实习对比与反思： 比较钳工与车工的异同，分析两种工种对精度、安全性的要求，分享实习过程中个人的成长与感悟。

6. 问题与挑战： 描述实习期间遇到的技术难题或安全问题，以及如何克服这些困难，强调问题解决能力的提升。

7. 实习建议与展望： 提出对实习课程的改进建议，比如增加实践经验、强化安全教育等，同时展望未来在该领域的学习和发展方向。

开头：

以个人对机械工艺的热情开篇，简单介绍钳工和车工这两个工种，表达对即将开始的实习的兴奋和期待，为后续的实习经历铺垫。

结尾：

回顾整个实习过程，强调实习带给自己的技能提升和个人成长，感谢指导老师和同事的帮助，表示会将所学应用到未来的学习和工作中，保持对机械工艺的热爱和探索精神。

钳工实习报告：钳工实习 写法5

内容怎么写

一、实习经历概述 钳工实习期间，我参与了多种项目，从基础的钳工操作到复杂的设备维修，积累了丰富的实践经验。在实习过程中，我学习了钳工的基本技能，如切割、锉削、钻孔、攻丝等，并了解了钳工在工业生产中的重要角色。

二、技术技能提升

1. 工具使用：熟练掌握了各种钳工工具，如钢锯、锉刀、扳手等，理解了它们的功能和使用方法。

2. 制作精度：通过实际操作，提升了对尺寸精度的控制，能准确完成零件的加工。

3. 设备维护：学会了对机械设备进行日常检查和简单故障排除，提高了工作效率。

三、团队协作与沟通 在项目实施中，我与团队成员紧密合作，通过有效沟通，解决了工作中的问题，提升了项目的完成效率。

四、安全意识与规范操作 实习期间，严格遵守钳工操作规程，注重个人防护，理解了安全生产的重要性。

五、问题解决与创新能力 遇到难题时，我积极寻找解决方案，有时需要创新方法以适应不同情况，这锻炼了我的问题解决能力和创新思维。

开头：

实习之初，我对钳工的认识仅停留在课本知识层面，但经过这段实习，我真正体验到了钳工工作的艰辛与乐趣。这段经历不仅磨炼了我的技术，也塑造了我的工作态度。

结尾：

回首钳工实习的日子，我深感收获颇丰。从初学者到能够独立完成任务，这个过程充满了挑战与成长。我将以这段经历为基石，继续提升自己的专业技能，期待在未来的工作中发挥更大的作用。在钳工的世界里，每一次精细的操作都是对工艺的尊重，每一次成功的修复都是对技术的肯定。我将带着这份热情与专注，走向更广阔的舞台。

钳工实习报告：钳工实习 写法6

内容怎么写

1. 实习概述： 描述实习的基本情况，包括实习的时间、地点、实习单位名称，以及你参与的钳工和车工实习项目。

2. 钳工实习体验：

- 技能学习：列出你在钳工实习中学习到的关键技能，如锉削、钻孔、攻丝、装配等。

- 操作实践：描述具体的操作过程，比如如何使用钳子和锉刀进行金属件修整，如何保证精度。

- 工程实例：分享一个或两个实际操作的例子，展示你在钳工实习中的应用和挑战。

3. 车工实习体验：

- 设备熟悉：介绍车床的类型和基本操作，以及你在实习中是如何逐步掌握的。

- 加工过程：详述车削过程，包括装夹工件、设定参数、操控车床等步骤。

- 安全要点：强调车工实习中的安全注意事项，你如何确保自身和设备的安全。

- 成果展示：分享一次成功的车削作品，说明其制作过程和成果。

4. 问题与反思：

- 遇到的问题：列出实习过程中遇到的技术难题或理解障碍，以及你是如何解决的。

- 反思与改进：对实习经验的个人反思，可能存在的不足和未来的改进方向。

5. 实习收获：

- 技术提升：阐述实习对你的技术能力提升，如手工技能、精度控制、问题解决能力等。

- 职业素养：讨论实习对职业素养的影响，如团队合作、时间管理、责任心等。

开头：

在xx单位为期xx天的钳工和车工实习中，我深入学习并实践了这两种传统机械加工技术。这次实习不仅让我掌握了基础的钳工和车工技能，也让我深刻理解了工匠精神的内涵和实践中的严谨态度。

结尾：

回顾这段实习经历，我深感钳工和车工不仅是技术的传承，更是对精度和耐心的考验。这次实习不仅提升了我的动手能力，也为我未来的职业道路打下了坚实的基础。我将带着这份宝贵的经验，继续在机械制造领域探索和学习，以期在未来的工作中发挥出更大的价值。

钳工实习报告：钳工实习 写法7

内容怎么写

一、实习背景介绍 钳工实习是工程教育中不可或缺的一部分，它让学生们亲手实践金属加工工艺，掌握基本的钳工技能。在实习期间，我们将学习到如何使用各种钳工工具，如锉刀、锤子、钢锯等，以及进行切割、锉削、装配等工作。

二、实习内容详述

1. 工具认知：实习开始，我们首先了解并熟悉了钳工常用的工具，包括其用途、操作方法和安全注意事项。

2. 切割与锉削：接着，我们动手操作，练习用钢锯切割金属材料，并用锉刀进行表面修整，以达到所需的尺寸和形状。

3. 钳工操作：在导师的指导下，我们进行了孔的钻削、攻丝、套丝等钳工操作，体验了从原材料到成品的转化过程。

4. 组装与调试：我们利用所学技能，将各个部件组装成一个完整的装置，并进行功能测试，确保其正常运作。

三、实习体验与挑战 在实习过程中，我们不仅锻炼了动手能力，也面临了一些挑战，如精确测量、控制力度和保持耐心等。这些挑战使我们更深入地理解了钳工工作的严谨性和技术性。

四、问题与解决方案 遇到困难时，我们积极寻求帮助，通过讨论和实践找到了解决问题的方法。例如，通过调整握持工具的角度和力度，改善了锉削的效果。

五、实习收获与反思 这次实习使我们认识到理论知识与实践操作的结合至关重要。我们更加尊重钳工这一职业，理解了他们对精度和细节的执着追求。

开头：

钳工实习，一个将理论知识转化为实际操作的舞台，为我们打开了通向工程技术世界的大门。在这里，我们亲身体验了金属加工的魅力，感受了工匠精神的真谛。

结尾：

随着实习的结束，我们带着满满的收获离开了钳工车间。那些磨砺过的工具，亲手制作的零件，都成为我们宝贵的学习记忆。未来，我们将带着这份实践经验，继续在工程领域探索前行，不断成长。

钳工实习报告：钳工实习 写法8

内容怎么写

在撰写钳工实习报告时，主要目标是记录实习期间的学习和实践经验，展示技能的提升，以及对钳工工艺的理解。以下是详细的书写教程：

1. 实习背景：简要介绍实习的时间、地点和单位，以及钳工实习的基本情况。

2. 技能学习：描述在实习期间学到的钳工基本技能，如锉削、锯割、钻孔、攻丝等，可以举例说明具体的操作步骤和技巧。

3. 项目实践：详细叙述参与的实际项目，包括项目的目标、你的职责，以及你在项目中如何运用所学技能解决问题。

4. 问题与挑战：分享在实习过程中遇到的困难和挑战，以及你是如何克服的，这能体现你的问题解决能力。

5. 自我反思：分析自己的进步和不足，讨论未来如何改进和提高。

6. 安全与规范：强调在钳工实习中遵守的安全规程和操作标准，以确保工作环境的安全。

7. 实习收获：阐述这次实习对你的职业发展和个人成长的影响，以及你从中学到的价值观和工作态度。

8. 感谢与致谢：对指导老师和实习单位表示感谢，表达对他们帮助和支持的感激之情。

开头部分：

1. 简单引入：以个人对钳工工作的兴趣或期待作为开头，概述实习的初衷和目标。

例如：“自小对机械制品充满好奇，我有幸在xx公司进行了一次钳工实习，旨在深入了解这一工艺的精髓。”

2. 实习概述：概括实习的基本情况，为下文做铺垫。

例如：“在为期一个月的实习期间，我全面体验了钳工的日常工作，从基础操作到复杂任务，每一次动手都让我深感钳工工艺的魅力。”

结尾部分：

1. 总结经验：不需总结整个报告，而是聚焦于个人的成长和体验。

例如：“回顾这段实习经历，我不仅掌握了钳工技能，更学会了严谨的工作态度和团队协作精神。我将珍视这些宝贵的经验，为未来的专业道路打下坚实的基础。”

2. 展望未来：表达对未来工作的期待和决心。

例如：“展望未来，我期待将所学应用到实际工作中，不断磨练技艺，成为真正的技术专家。感谢xx公司给予的宝贵机会，我将带着这份热情和专业，继续前行。”

钳工实习报告：钳工实习 写法9

内容怎么写

一、实习背景与目的

钳工实习是工程教育的重要组成部分，旨在让学生掌握基本的钳工技能，理解金属材料的加工原理，培养动手能力和解决问题的能力。在xxxx年的实习中，我有幸参与了这一实践环节，通过一系列的实际操作，深化了对钳工工艺的理解。

二、实习内容与流程

1. 安全教育：实习开始前，我们接受了全面的安全培训，学习了使用钳工工具的正确方法和安全注意事项。

2. 工具认识：了解并熟悉了各种钳工工具，如锉刀、钢锯、钻头、台虎钳等，掌握了它们的用途和使用技巧。

3. 基本操作练习：我们进行了切削、锉平、攻丝、装配等基础操作的实践，以熟练掌握钳工的基本技能。

4. 实际项目制作：在导师的指导下，我们设计并制作了一个小型机械部件，将所学知识应用到实践中。

三、实习体验与收获

1. 技能提升：实习过程中，我不仅提高了手工操作的精度，还学会了如何根据图纸进行精确测量和加工。

2. 团队协作：通过小组合作完成项目，我学会了沟通协调，增强了团队合作精神。

3. 问题解决：面对加工过程中遇到的问题，我学会了独立思考，找出解决方案，锻炼了解决实际问题的能力。

四、存在的问题与反思

尽管实习收获颇丰，但也暴露了一些不足，如操作速度较慢，对某些工具的使用还不够熟练。这提醒我在未来的学习中，需要加强实践，提高工作效率。

五、未来展望

钳工实习为我打开了通往工程世界的一扇窗，我认识到理论知识与实践操作的紧密结合至关重要。未来，我将继续磨炼技能，争取在专业领域更进一步。

开头：

xxxx年的钳工实习是一次宝贵的学习经历，它将课堂上的理论知识转化为实际操作的技能，让我深刻体会到钳工工艺的魅力。

结尾：

这次钳工实习不仅提升了我的专业技能，也塑造了我的问题解决能力和团队合作意识。我期待着将这些经验运用到未来的学习和工作中，不断提升自我，为职业生涯打下坚实的基础。

钳工实习报告：钳工实习 写法10

内容怎么写

1. 实习经历描述详细描述你在钳工实习期间参与的具体工作，如维修、组装、切割、打磨等任务，以及使用的工具和设备。例如，你可以提到你如何学习使用锉刀、锤子、钢锯等基本钳工工具。

2. 技能学习：分享你在实习中学到的新技能，如测量精度的掌握、金属材料的识别、安全操作规程的理解等。可以提及在实践中遇到的挑战及解决方法。

3. 工作环境体验：描述钳工工作环境的特点，如噪音、温度、安全性等，并谈谈这些因素如何影响你的工作和适应过程。

4. 团队合作：讲述与同事协作的经历，包括你们如何共同完成项目，从他们身上学到的东西，以及团队合作对于钳工工作的重要性。

5. 自我成长：反思实习经历对个人成长的影响，如耐心、细心、解决问题能力的提升，以及对钳工行业的理解和尊重。

6. 实际操作体会：举例说明在实际操作中的一些具体体验，如完成一个复杂零件的制作过程，或者修复一个看似无法修复的设备。

7. 未来规划：基于实习经验，谈谈你对未来的规划和期望，是否考虑在这个领域深入发展，或者如何将这些技能应用到其他领域。

开头：

在开始这份钳工实习报告时，我想先表达我对这个传统而重要职业的敬意。在过去的几个月里，我有幸亲身体验钳工的工作，从理论到实践，我逐渐理解了这个行业的精髓所在。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获颇丰。钳工工作不仅锻炼了我的动手能力和问题解决技巧，更让我明白了团队合作与持续学习的重要性。尽管过程中充满了挑战，但我坚信，这段宝贵的经历将会在我未来的职业道路上发挥重要作用。我期待着将所学应用于新的项目，继续在实践中磨砺自己，为实现更高的专业目标而努力。

范文示例： 钳工实习报告：钳工实习3850字

钳工实习报告：钳工实习总结

在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。

接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果

钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。

钳工之前，我就知道钳工是地狱。早有其他专业的同学向我禀明过钳工的苦。并且很多人都将崩锯条看做笑话。所以我就打算要稳中取胜。去到那里，经过了师傅的再次打击（即师傅告诉你钳工是很苦的，大家要有心理准备等等。尤其还强调了不许回去用铣床！）和漫长的分组（因为我班少两个人，所以师傅就多加了20％的时间）之后，我们干活了！首先是把一块铁锯开！虽然经过了师傅的指导，我还是第一个崩锯条的人！并且是同组的男生已经开好了口的情况下。郁闷啊！不过没关系。老师没说我什么！感谢上帝。可能是我和同组的男生都太不敬业了，有好几个组都锯开了我们还有小半。不过在我的加油助威下，同组的男生还是在非倒数第一的情况下把铁锯开了。挺好。之后是划线和钻孔。都没什么。因为老师和机器干的比较多。道没什么特别的感觉。不适应的是我们和对面的同学之中隔了一条铁丝网，导致大家都互相询问是什么时候进去的。这个问题就比较严重了。幸好在大家互相交流犯罪经验之前，老师就把这些人打散了。有点累的是把面挫平。本来看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄气不少，但听可爱的et（长的像但人很好）老师说想挫平学徒工需要三年的时间，我们的心里也就平和了些。上午就在划线和扯皮中这么过去，仿佛也没什么。下午一来，我们就被告知要自己沿着上午划的线把可爱的铁锯开！众女子均大惊。在看老师没有开玩笑的意思之后，我们也只有认命的回去拉大锯扯大锯了！这时，我才知道人的潜力是无穷的：因为我！一个弱女子，居然是本班第一个把铁块锯下来的！上天啊！当我看到我完成的这世界第9大奇迹的时候，真是对自己崇拜的五体投地啊！不过我犯了一个致命的错误：留的加工余量过于大了！所以就会挫的时间过于长。而挫是一种多么可怕的工作啊！我利用了剩下的1天时间，挫掉了2毫米钢！也许你会认为这没什么，对啊！是没什么，就是挫吗！可是你想想，前几天还削铁如泥看着铁花乱飞而其心不动，削不好就怪车刀，削的好就夸自己，都不知道铁是硬的了。而今天，报应来了。让你幼小的心中时刻记住铁是硬的这一事实，你受得了吗！更可恶的事身边的死男生们没一个帮忙的！作壁上观不说还落井下石！让一介弱女子干如此繁重的工作简直是没有天理！心中郁闷堆积如山！不可派遣！不过还好，我还是在收活的时候准时上交了，并且得到了本组第二的分数，也算是聊以自尉了（这是后话，暂且不表）。从第三天之后就是幸福时光了。原因有二：1是我们就要坐着，干装配了，不怎么废体力。2是看着昨天和昨天的昨天在笑我们的人受苦，开心！上午是划线。在一个50~70斤的大铁块上划须加工的线。体力和脑力的双重锻炼。下午装配。我最幸福的时间。因为我不仅是第一个装完的，还指导了，不，帮助了其他的同学。感觉幸福，也体会到了工人阶级的智慧！最后一天，我们把之前车工做的小零件经过打孔，组装，变成一个真正的桌虎钳。虽然一天的活只是我们三个人干的。但我想成就感也只属于我们三个。虽然在钳工受了不少苦，但要走的时候，还真舍不得。

钳工心得体会：

经过这次钳工实习，我在这方面学到很多的东西。对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解，钳工的含义：手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清楚，到现在总算是弄明白了。还有就是，我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外，还学到很多这方面的技术，就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺母吧，真可谓是不要以为看似它很简单，可是当你真正意义上去做时，你就会发现做它的艰辛了。在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗？哎，这个简单，我一拿到就想开始锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的细心讲授后，方知是它并不是一个的“锯割”，它是必须按一定的规格做的。如果一旦尺寸没有选对，这将会费很多的工时的，我们所要锯割的是一个直径为25mm长为12mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时，好不容易才把这下物料规格确定下来，总是害怕出了差错。确定好后就的开始锯割了，到现在我才真正意义上的体会了，什么才叫着“只要功夫深，铁棒磨成锈花针”的道理，我总觉得，我还不断的为之“卖命”的锯，可是总感觉它锯不掉，可以这么说吧，我也不知又花了好多的工时，好不容易才把它锯割下来，这次一看自己的那手，起了好大个水泡，当时还不觉得它有好痛，到做工完后才发现它痛的真的专心。

在这实习中，我还遇到一个大问题是在对基本成形的螺母上钻孔时，总是没有信心把这个孔钻好，总是害怕钻不好，如果要是钻歪了，论文网www./那就是可能导致整个螺母看上去不美观了，还有一点就是有点担心，这个麻花钻会不会一不小心跑到我手上来。我考虑很长一段时间，到最后还是打算按指导老师所述，细心的试试。当我真正动手实践时，发现它并不是想象中的那么难的，不多时，觉得毫不尽的就把孔钻“好了”，拿来一看，这才发现已不知把孔钻歪到那去了。这才真正意义的明白“理论与实践的结合”并不是想象的那么简单的。 经过这么三个星期的钳工实习，我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的，什么才叫做“实践出真知”不管你的理论学的再好，如果要是你的实践能力差了，这都将是无济于事的。我相信自己经过这次钳工实习，将会在很大意义上为自己接下来的“车工”和“焊工”实习做下坚实的铺垫。

一、车工安全知识

1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。

2、工作时必须精力集中，不准擅自离开机床。

3、工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人。

4、工件旋转时，不准测量工件。

5、工件安装好后，三爪扳手必须随手取下，以免不注意开动车床，以免扳手飞出伤人。

6、上班不准串岗，坚持各自工作岗位。车床的维护和保养

①润滑油②检查机床是否完好③防砸④打扫卫生⑤关闭电源。

首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由20mm车到19mm，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。

不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把轴的直径车小了！我痛心不已，本来算成功的产品就这样被自己毁了。惨啊！最难受的是站了一整天，小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到.

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。