导语：孩子视力下滑太快？这份小学生写的近视研究报告，不讲大道理，全是同龄人观察到的真实细节和小发现。读完你会惊讶：原来他们比大人更早注意到用眼习惯的微妙变化。适合想换个角度理解近视的家长和老师。
报告属性
| 适用对象 | 小学高年级学生，写作刚起步，不太会写报告，但能查资料、做简单调查。 |
| 使用场合 | 适合小学生做课题研究后交作业用，老师要检查的那种，也适合班级里做健康主题班会汇报。 |
| 核心内容 | 讲清楚本班近视变多了，分析原因，重点强调“近视能预防”，给出具体可做的“五要三不要”。 |
| 内容体量 | 550字 |
| 报告关键词 | 小学班级近视筛查 年度视力健康监测 学生用眼习惯调研 近视防控教育实施 班级健康数据统计 |
报告正文
关于小学生眼睛近视的研究报告
一、问题的提出： 全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
二、调查方法： 1、上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。
2、调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯
3、查阅有关书籍，了解近视
危害和预防方法。
4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。
三：调查情况和资料整理 :本班共有56名同学，近视的人数有22人，占全体同学的五分之二，和去年相比，呈上升趋势。
四、结论 : 1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
要养成良好的读写习惯；
要减少连续学习时间，并每天做眼保健操；
学习环境要合理、采光；
要注意均衡饮食，多点户外活动；
要定期检查视力。
“三不要”：
不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯；
不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书；
不要在被窝里打着手电筒看书。
同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地保护眼睛，让它永远闪烁着明亮的光芒！
报告格式怎么写
标题直接点题，分“问题提出—调查方法—情况整理—结论”四块，有称谓结尾，落款写组员名字。
